글 없는 그림책에 대한 성인 발달장애인의 반응 연구

이윤희 단국대학교 특수교육대학원 2024 국내석사

글 없는 그림책에 대한 성인 발달장애인의 반응 연구 A Study on the Responses of Adults with Developmental Disabilities to Wordless Picture Books 단국대학교 특수교육대학원 장애인평생교육전공 이윤희 지도교수 : 김원호 이 연구의 목적은 글 없는 그림책을 읽는 과정에서 성인 발달장애인이 어떤 반응 을 나타내는지 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 A시 D주간보호센터 이용인 4명 을 대상으로 2023년 2월 1일부터 2023년 2월 16일까지 3주간 글 없는 그림책을 활 용한 독서 프로그램을 진행하였다. 연구자가 주 진행자로 참여하여 프로그램을 진 행하였으며, 동일한 도서로 2회기씩 진행하여 총 6회기를 실시하였다. 자료 수집을 위해 프로그램 진행 과정을 영상으로 촬영하고 이를 바탕으로 관찰일지를 작성하였 으며, 보조 진행자, 관찰기록자, 사회복지사와의 면담 내용을 녹음, 전사하여 작성한 관찰일지와 대조하였다. 수집한 자료는 개방 코딩, 범주화, 범주화 확인의 과정을 반복적으로 거치는 반복적 비교 분석법으로 분석하였다. 이에 따른 연구 결과는 다 음과 같다. 글 없는 그림책에 대한 성인 발달장애인의 반응으로 4개의 상위 범주, 15개의 하 위 범주, 38개의 개념이 도출되었다. 이중 상위 범주는 ‘이해하기 어려운 그림책 세계’, ‘그림이 이끄는 이야기 세계’, ‘그림책 세계로 끌어 들이기’, ‘마음껏 즐기는 그림책 세계’이다. 내용 분석을 통해 범주화한 반응 유형은 성인 발달장애인 독서 프로그램 개발의 기초 자료로 활용할 수 있으며 독서 프로그램 운영 시 참고 자료로 활용할 수 있 다. 이 연구는 성인 발달장애인이 그림 텍스트를 자신만의 방식으로 이해하고 해석하 는 과정을 제시함으로써 그동안 소홀하게 다루어진 성인 발달장애인의 ‘주관적 인 식’을 살펴볼 수 있는데 연구의 의의가 있다. 주제어: 글 없는 그림책, 독자 반응, 인문교양, 장애인평생교육

나무 이미지의 재해석을 통한 자아표현 : 본인 작품을 중심으로

이윤희 청주대학교 2017 국내석사

본 논문은 도시의 가로수나 목재로 가공된 나무와 같이 인공환경 속에서 마주하는 나무의 모습을 연구자 고유의 시선으로 해석하고 시각화 시키는 과정을 정리하여 객관화 하는데 목적을 두고 있다. 도시에서 흔히 마주하는 나무의 모습은 가로수라는 형태로 필요에 의해 가지치기 되고 뽑혀나가기도 한다. 이처럼 나무라는 생명체가 마치 도시의 부품과 같이 다루어지는 모습은 본인에게 자연의 대표적 상징물 중 하나로서 나무가 주던 것과는 상반된 감성을 불러일으키게 하였다. 이러한 나무의 모습은 외부환경 속에서 획일화되어가는 본인을 비롯한 현대인들의 모습과 무척 닮아있었다. 연구자는 나무에 대한 이러한 시선을 기반으로 흔히 우리가 당연하며 자연스럽다고 느끼는 것들에 대한 의문을 던지고자 하였다. 이는 연구자 본인을 비롯한 현대인들이 현대사회라는 거대한 틀 속에서 무기력하게 선택하는 삶, 그리고 무심코 지나치는 일상의 사소한 일들에 대해 가졌던 의문이기도 하다. 나무를 대상으로 한 작품 초기에 나무의 형상 자체를 다루던 것부터 시작하여 나뭇결이라는 대상에 집중한 작업에 이르기까지 연구자는 입체, 설치분야에서의 다각적인 시도를 통해 적합한 표현방식을 찾고자 하였다. 결론적으로, 본 논문에서는 연구자의 개인사적 배경을 중심으로 한 작품 형성 배경과 나무이미지의 재해석, 작업의 진행과정을 맥락적으로 정리하는 동시에 연관 작가의 사례를 살펴보았다. This study aims to summarize and objectify the process of visualizing and analyzing the appearance of the trees facing in the artificial environment such as the street trees or wood-processed trees in the city by the as researcher's unique point of view. The shape of trees that are often encountered in the city is truncated and drawn out by necessity in the form of street trees. Like this, the organism, tree is treated as part of a city, which aroused a sensation in the researcher, contrary to that given by the tree as one of the representative symbols of nature. The shape of this tree was very similar to that of modern people, including myself, becoming uniform in the external environment. The researcher sought to cast doubt on the things we feel reasonable and natural, based on this perspective of trees. This was the life chosen by modern people, including the researcher helplessly in the huge framework of modern society and the question on small things in daily life which they passed unconsciously. Starting with the shape of the tree itself at the beginning of working with trees through to the period of concentrating on the grain of wood, the researcher would look for suitable methods of expression through various attempts in the fields of solid and installation. In conclusion, this study contextually arranged the background of the formation of works, centered around the researcher’s background of personal history, the reinterpretation of the tree images and the progress of the works and at the same time, investigated the cases of the related artists.

구전이 구매행위에 미치는 영향에 관한 연구

이윤희 동아대학교 대학원 1998 국내석사

그 동안 대부분의 기업들은 제품판매 증대니 기업 이미지 제고를 위하여 소비자 마케팅 커뮤니케이션 활동을 주로 대중매체를 통한 광고에 의존하여 왔다. 그리나 대량정보의 홍수 속에서 대중매체를 통한 광고는 마케팅 커뮤니케이션의 효율성에 있어서 한계를 갖게 된 것이 사실이다. 이어 소비자들 간의 구전 커뮤니케이션은 마케팅 전략상 매우 중요한 판매촉진 요소임이 분명하며 소비자들의 구전 커뮤니케이션의 행태를 파악하는 것은 마케팅 관리 측면에서 매우 중요한 일이라고 볼 수 있다. 그러나 소비자의 구전 커뮤니케이션은 본질적으로 마케터의 직접적인 지배가 거의 불가능하다는 점에서 한계점이 존재한다. 따라서 일반적인 촉진활동을 통하여 또는 목표고객과 목표시장의 특성을 고려한 접근을 통하여 구전 영향력을 증가시킬 수 있는 전략이 필요하게 되었다. 이러한 점을 염두해 두고 본 논문에서는 구전의 특성 및 중요성을 부각시키고, 실제로 구전이 구매행위에 있어 어떠한 영향을 미치는가를 휴대폰 서비스회사를 대상으로 실증조사를 통해 알아보았다. 연구모형은 사전연구 모형에서 구전의 방향에 의한 수용성을 추가한 후 간명화를 위해 인적원천은 구전경로 모형에서 제외시켰다. 마지막으로는 구전을 마케팅전략에 활용하는 방법을 제시하여 마케팅 활동에 조그마한 도움을 주고자 하였다. 이상에서 나타난 결과는 다음과 같다. 휴대폰 서비스회사를 선택하는 데 있어서 최초 정보원천은 TV였지만 결정적인 영향력을 행사한 것은 구전이라고 나타났으며 사전 연구와는 다르게 대부분 긍정 구전의 경우가 부정적인 경우보다는 많다는 사실을 알 수 있었다. 이는 새로운 정보의 흐름이 개인 대 개인으로 이루어지는데 정보의 원천이 경험에 근거한 것이 아닌 상품과 서비스의 새로운 화제 거리로서 조언이나 개인의 경험과 불만족한 전달자의 불평으로 인해 정보전달차원에서의 많은 구전활동 때문일 것 고려된다. 그리고 구매행위에 미치는 직접적인 영향보다는 회사의 이미지 관련쪽으로 많은 응답을 하였지만 구매의사와 구입정도를 합하면 비슷한 비율을 차지하고 있었다. 다음으로 구전활동의 정도에 있어서는 들은 이야기에 내 생각을 보태서 말해주었다라는 항목이 31,9%나 차지하고 있었다. 이는 그 만큼 구전의 영향이 크다는 것을 나타내고 있는 것이라 할 수 있을 것이다. 전반적민 구전의 경로를 본다면 구전의 방향성에 의해 긍정적 수용을 한 사람은 부정적인 수용을 한 사람보다 더욱 더 만족을 하는 것으로 나타났으며 재구매활동 또한 높은 것으로 나타났으나 재전달에 있어서는 크게 차이점을 나타내지는 않은 것으로 나타나고 있었다. 이상에서와 같이 구전의 영향력이 소비자에게 매우 중요하다는 사실은 의심할 여지가 없으며 서로 동질적일수록 구전이 일어날 확률이 높아진다는 사전연구를 의식하고 목표고객 또는 목표시장의 특성을 정확히 파악한 후에 그와 비슷한 사람들을 대상으로 하여 촉진 프로그램을 전개함으로써 좀 더 효율적인 촉진활동의 수단으로 구전의 효과를 극대화시킬 수 있도록 하여야 할 것이라고 사료된다. The ever-present firm depend on using mass communication to raise it's corporate image and increase the sales of products. But the promotional strategy through word-of-mouth, more face-to-face and persuasive interpersonal communication has come to needed to achieve the corporate objective due to several limitations hold by communication through mass media. Existing studies on word-of-mouth have focused on it's strong influence on product purchase decision and attitude change, the flow of word-of-mouth information and the characteristic of the opinion leader, and they have tended to treat the receiver listening to word-of-mouth information separately. Therefore, this study attempts to present the applications of the corporate marketing strategy by inquiring into demographical characteristics and personality in mutual linkage with the people among when word-of-mouth comication activities actively take place. The Purpose of the study is to seek to inquire into the difference in demographic characteristics, the extent to which word-of-mouth communication activated according to the difference in the homogeneity between consumers, and how word-of-mouth information items differ in accordance with the homogeneity of consumers by investing the cellular phone firm to prove it. It is excepted from word-of-mouth path that human resource for the simplicity and ato the preview study model that receptiuity by word-of-mouth's trends. finally, it means that this study helps marketing activities by presenting method that is using word-of-mouth to marketing strategy. The result is like that this in the choice of the cellular phone firm and positive word-of-mouth is more than negative one. this is different the ever-present study. information stream flow personal-to-personal and resource of information word-of-mouth activities that is advice and dissatisfaction of person. not experience. And response for firm's image is more than diretive influence for purchase, but if sum purchase intention and purchase degree then the rate is similar. Next, in degree of word-of-mouth one's thought add to heard take occupy 31.9%, It appears that word-of-mouth's effect is matter. Seeing word-of-mouth's path, positive reception person is more satisfaction than negative person, and re-purchase activities also higher than negative one, but there is not a wide difference in re-transmission it is no doubt that influence of purchase is matter to consumers. We must know that they are getting homogeneity each other, the rate of occurrencing of word-of-mouth is increasing, and after analysis targeted clients and characteristics of targeted market we do promotion activities, and so maximalize influence of word-of-mouth as more effective promotion activities.

자연환경요소를 적용한 호텔 카페 레스토랑 실내계획에 관한 연구

이윤희 홍익대학교 1999 국내석사

한국의 피아노연주 비평에 관한 연구 : 1906년~2008년의 저널평문을 중심으로

이윤희 동덕여자대학교 대학원 2011 국내박사

The practice of Western music in Korea began in 1885 when Henry G. Appenzeller (1858-1902), the first Methodist missionary to Korea, started distributing hymns as a means of his missionary endeavor. The introduction of many Western instruments to Korea preceded that of the piano, which in turn delayed the start of the performances of piano music compared to other instrumental music. Despite its lagged beginning, however, piano quickly became one of the most wide-spread and popular instruments in Korea, and the performances of piano music now dominate both the professional and amateur stages. Music criticism, which stemmed from the criticism started in the field of literature and art, attempts to critically evaluate musical phenomena as creative artistic acts. The contemporary music criticism follows the root of the professional music criticism which appeared circa the establishment of civil society in the 19th century. Music criticism in Korea started as performance reviews after the introduction of Western music and closely mimicked the structures of the Western music criticism. Not only do performance reviews bear a significant historical value in revealing the flow of the contemporary musical culture, they also play an important role in leading the musical culture of the future. In this study, the reviews written from 1906 to 2008 on the piano performances held in Korea are analyzed for several different time periods divided based on the political, social, and cultural circumstances of the time. The history and evolution of the piano performance criticism in Korea are studied by examining various aspects of the reviews, such as the trend in the number of reviews and changes in their trait and form. First of all, the trend in the number of the piano performance reviews is examined. From the 1920s to the 1970s, conditions of the publication industry in Korea were rather poor, and the nation was experiencing an unstable state of affairs due to the Japanese Ruling, 8.15 Liberation, Korean War, 4.19 Revolution, and 5.16 Military coup. As such, the number of reviews and the activities of critics stayed minimal. In the 1970s and 1980s, not only did the number of journals publishing performance reviews increase, but a growing number of Korean pianists were also returning to Korea after studying abroad and giving concerts. These factors in turn resulted in a large number of written reviews. In the 1990s and 2000s, the number of the reviews on piano performances increased rather quickly as the political and cultural advances and the fast globalization in Korea accelerated the increase in the number of piano-playing population, piano concerts, critics, and journals. Performance reviews are also classified into three types according to the performers; the number of the reviews on the performances by Korean pianists in Korea accounted for the largest percentage of all reviews, and those by the home-returning pianists and foreign pianists followed in number. In terms of the contents, the piano performance reviews in Korea in the 1920s and 1930s were short and simple and took the form of a basic report written based on the critics' intuition and impression of the performance. In the 1940s, critics started including more detailed elements such as the performance date, a brief biography of the performer, description of the repertoire, as well as critics' opinions on the performance. The changes appeared in this period alerted a meaningful progress toward modern criticism, and while the basic form of a reviews established during this time was maintained until the 2000s, distinguishing characteristics were added each year. After 1953, the reviews appeared mostly on the newspaper, and critics' opinions on performers' techniques and music were included. Successively added were contents such as the organization of the program and the general ambience of the performances in the 1960s, artistry of the performance and the performer's psychological state and musical ability in the 1970s, and in the 1980s, more detailed critical comments, the use of the word 'aesthetics' and diversified vocabulary, critic's own definition of performance, and opinions on the musical society. In the 1990s up until 2008, the number of piano performances increased remarkably, which catalyzed a stronger and more active work by the critics of piano music. In this period, contents on issues that are not directly related to the performance itself were also included in reviews; for example, critic's thoughts and view point on music, the knowledge of music theory and history, the condition of the instruments, the attitude of the audience, and the role of production agencies. In some cases, the use of an excessive amount of adjectives, requests for favorable reviews between teachers and their pupils, reviews by advertisers, subjective standards for journals' musical preferences led to lack of objectivity and credibility in both criticism and critics. Also increased in this period was the participation of diverse musicians, such as composers, pianists, singers, instrumentalists, and musicologists, as critics. The point of emphasis has also changed over time. In the 1920s and 1930s, most reviews on the piano performances held in Korea were focused on the general ambience of the performance. Critics then emphasized, in their writing, the interpretation of the performed works as well as the actual form of the reviews in the 1940s, performers' techniques and musicality in the 1950s, the organization of the program in the 1960s, performers' artistry and psychological state in addition to the interpretation of the music in the 1970s, aesthetics in general in the 1980s, and the theory based on music history and musical environment of the performance in the 2000s. From the 1920s to the 2000s, reviews on the piano performances in Korea bear the characteristics of journalistic criticism as well as impressionistic and emotional criticism. Some of the reviews from the 1920s and 1930s also feature objective promotional aspects, and those from the 2000s often show characteristics of an academic report. Most of the reviews surveyed in this study share the similar structure of the journalistic criticism and follow the general form found in the post-19th century Western music criticism. However, some of the Korean critics also show interesting and distinctive stylistic traits. Hyong-Joo Kim's reviews are written from the educational and enlightening point of view; Won-Koo Kim incorporates quotes by various artists and philosophers; Sang-Woo Han emphasizes the importance of the audience-oriented performances; Kang-Sook Lee uses musicological theory and metaphors in his writing; Yun-Hee Lee often evaluates performances by analyzing the anatomical structure of the performers; and Kyung-Woo Park writes in the form of a lesson. Together with the changes in the nation's historical, political, and cultural circumstances, the piano performance criticism in Korea has progressed and demonstrated much development in various aspects such as the number of reviews, their trends, traits, forms, and view points. The history of the piano performance criticism in Korea has been examined in this study via a thorough historical survey of the reviews written from 1906 to 2008 on the piano performances held in Korea. This study in itself represents a valuable part of the history of the piano music in Korea and will play an important role in stimulating the progress toward a stronger future in Korea for the field of piano music and piano performance criticism. 한국의 서양음악은 1885년 선교사 아펜젤러(H. G Appenzeller, 1858-1902)의 입국과 함께 이루어진 선교의 수단이었던 찬송가의 보급에서 시작되었다. 피아노가 한국에 도입된 시기는 타(他) 악기에 비해 늦었으며, 피아노 연주회 또한 다른 악기의 연주회보다 늦게 시작되었다. 그러나 늦은 출발에 비해 피아노는 모든 악기 중에서 가장 빠르게 대중화되었고, 피아노 음악 또한 빠르게 성장하였으며 오늘날 음악회 중에서 가장 큰 비중을 차지하게 되었다. 음악비평은 여러 예술, 특히 문학과 미술에서 시작되었던 비평이 음악분야에 적용된 것으로 창조적 예술행위라는 음악현상을 비판적으로 평가하려는 행위이다. 근래에 행해지고 있는 음악비평은 19세기 시민사회의 성립 이후에 나타났던 전문음악비평의 맥을 잇고 있다. 한국의 음악비평은 서양음악의 도입시기보다 늦은 출발을 보였고 그 형태는 서양 음악비평을 모방한 것이었다. 비평은 그 비평이 행해졌던 시대의 음악문화 흐름을 증거할 수 있는 역사적 가치를 지니며 미래의 음악문화를 이끌어갈 수 있는 중요한 역할도 수행한다. 그러므로 본 논문에서는 늦게 출발하였으나 가장 빠른 대중화와 성장을 이룩한 한국의 피아노연주에 대한 비평문을 자료로 하여 정치적ㆍ사회적ㆍ문화적 변화에 따라 시기를 구분하고 비평문의 양적 증ㆍ감 현황, 그리고 비평의 성격과 경향 등을 살펴봄으로써 한국의 피아노연주 비평의 역사를 고찰하였다. 비평문 편수를 시대에 따라 살펴보면, 1920년대에서 1970년 이전까지는 일제강점기, 8ㆍ15 해방, 한국전쟁, 4ㆍ19 혁명, 5ㆍ16 군사정변 등 불안정한 시대적 상황과 순조롭지 못한 출판 등으로 비평활동이 저조하였다. 1970ㆍ80년대에는 비평을 위한 지면이 허용된 잡지의 수적 증가와 귀국연주의 증가로 평문수가 증가하였으며, 1990년대와 2000년대에는 정치적ㆍ문화적 급변화와 세계화의 열풍으로 피아노 인구, 연주회, 비평가들, 저널들의 증가로 평문수도 크게 증가하였다. 유형별 평문수는 귀국 연주회와 외국인 연주회를 제외한 일반 연주회에 관한 평문이 가장 많았고, 그 다음 귀국 연주회, 외국인 연주회 순으로 분포되었다. 비평문의 경향과 형태를 살펴보면, 비평활동의 초기단계인 1920년ㆍ30년대의 비평문은 평자의 직감과 인상에 기초한 짧고 간단한 감상문의 형태를 보인다. 그리고 1940년대에는 연주일자와 연주자 약력, 곡에 대한 설명, 연주에 대한 견해 등이 포함된 근대 비평문의 경향이 나타났는데, 이 형태는 2000년대까지 유지되면서 해마다 특징적인 내용이 조금씩 덧붙여졌음을 볼 수 있다. 1953년 이후에는 신문을 통한 평이 대부분으로 연주자의 기교와 음악에 대한 견해와 조언이 덧붙여졌고, 1960년대에는 레퍼토리의 구성과 전개, 연주회 분위기에 대한 총괄적인 평의 형태를 보였다. 1970년대에는 예술성, 연주자의 심리상태, 연주력 등이 덧붙여졌으며, 1980년대에는 좀 더 상세한 지적이 보태어졌고, ‘미학’이란 단어의 사용과 ‘연주’에 대한 평자들의 정의, 다양한 어휘 사용, 음악계에 대한 견해들이 덧붙여졌다. 1990년대에서 2008년에 이르는 시기에는 연주회의 팽창과 왕성한 비평활동이 전개되었으며 비평인들의 생각과 음악에 대한 관점, 음악이론과 음악사적 지식, 연주회장의 악기상태, 청중의 태도, 기획사의 행위 등 연주 외적인 견해들이 포함되었다. 또한 형용사의 과다한 사용과 동료, 사제간의 청탁 비평, 잡지광고 의뢰인의 평, 그리고 잡지사의 취향 등으로 비롯된 평의 객관성 결여로 비평인의 신뢰 감소와 비평부재 현상이 나타났다. 비평인으로 작곡가ㆍ피아니스트ㆍ성악ㆍ기타 악기의 연주인ㆍ음악학자 등의 참여도 증가하였다. 비평의 관점은 1920년ㆍ30년대에는 전체적인 연주 분위기에 맞춰져 있었다. 그러나 1940년대에는 곡의 해석에, 1950년대에는 연주자의 기교와 음악에, 1960년대는 레퍼토리 구성과 전개에, 1970년대에는 예술성과 연주자의 심리상태, 악보해석 등에, 1980년대에는 미학에, 2000년대에는 음악사적 이론과 연주회의 음악환경 등 시대에 따라 계속해서 조금씩 변천되었다. 비평문의 성격은 1920년대부터 2000년대까지 대부분 객관적 비평에 속하는 저널적 비평과 주관적 비평에 속하는 인상비평과 감상비평의 경향을 띠었다. 그러나 부분적으로 1920년ㆍ30년대에는 주관적 비평에 속하는 홍보성 비평의 경향도 띠었고, 2000년대에는 객관적 비평에 속하는 학문적 보고문 비평의 경향도 나타났다. 비평인들의 평문의 구조는 19세기 이후의 서양 음악비평의 구조를 따랐으며 대부분 동일한 구조의 저널적 비평 유형을 보였다. 개성이 두드러진 비평인으로 김형주는 계몽적이며 교육적 관점에서, 김원구는 예술인과 철학가들의 말을 인용함으로써 자신들의 개성을 드러냈고, 한상우는 청중에게 다가가는 음악을 중시하는 관점으로, 이강숙은 음악학적 이론과 비유법으로, 이윤희는 연주자들의 신체적 구조에 대한 관점으로, 그리고 박경우는 레슨 형태로 비평했다. 이상에서 살펴본 바와 같이 타 음악 연주분야에 비해 늦은 출발을 보였던 한국의 피아노연주 비평은 비평문의 편수, 경향, 형태, 성격, 구조 그리고 비평의 관점 등에서 한국의 역사적 상황의 변화와 함께 변천되었다. 이에 따라 본 논문에서 이루어진 연주비평의 역사적 고찰은 피아노 음악의 역사이며 동시에 미래의 한국 피아노 음악과 비평계의 바람직한 변화에 자극이 될 것이다.

교사의 셀프스터디(self-study)를 통한 국어과 수업 전문성 신장 방안 연구

이윤희 이화여자대학교 교육대학원 2014 국내석사

This thesis aims to present Developing Teaching Professionalism of Korean Language Teachers through Self-study Teacher Research in the field. There have been calls for updates in public education, and the idea that teachers must innovate their roles in order to innovate their classes has received much attention. Many seek to change the role of a teacher from the subject of evaluation and overhaul to the agent of education innovation as well as the subject and driver of research. This thesis aims to help teachers utilize self-study to conduct research on themselves and their classes to improve their teaching skills. For this, research had been conducted in the following process. First, a critical review was conducted on existing research regarding methods of improving teaching skills. The results were used to validate the necessity and significance of self-study and presented the idea of self-study and research methods. Second, analyses were performed on cases where self-study research methods could be implemented. Innovation schools were used to investigate the possible application of Collective Self-Study Methods, and the researcher's personal research on education was used to conduct Private Self-Studies to determine how self-study can improve classes. Third, methods of utilizing self-study to improve the performance of Korean Language teachers in the field were presented. Self-study teacher research was divided into two types, Collective Self-Study and Private Self-Study, and the research observed the class preparation process, class teaching process and post-class process. For Collective Self-Study cases, A Middle School in Gyeonggi Province and B Middle School in Seoul -both of which employ Collective Self-Study- were used as case samples. For Private Self-Study cases, the researcher conducted personal research at a regular C Middle School located in Seoul, with which the researcher is affiliated. The results are as follows. A Middle School, which runs a school-wide Collective Self-Study, was found to most effectively realize its goal of prioritizing student education. B Middle School, which operates a Critical Friend Team program in which teachers of differing subjects come together for collective curriculum planning, was found to have exemplary expertise in the field. Samples that had teachers' training communities based on Collective Self-Study were found to have learner-focused classes. Particularly in the case of A Middle School, textbook and curriculum updates based on peer critiques were a part of teacher evaluation, and this contributed to the reduction of private education costs. Private Self-Study based on the researcher's teaching experience revealed the researcher's perspective and ideas regarding education; they were helpful in that discussions with critical peers led to advice on how teachers in the field can overcome challenges. However, peer critiques are limited in that they were not incorporated in class preparation and teaching process to improve class quality. According to the results, self-study teacher research can help train Korean Language teachers in the field in the following ways. Self-study is a good tool that enables teachers to develop educational connoisseurship by reflecting on his or her own class. Therefore, a teacher can promote a enthusiastic learning atmosphere that strengthens teacher-student dynamic, and encourage learners' proactive participation in class and develop thinking ability of Korean Language. Furthermore, teachers' self-studies can help form diverse and cooperative teaching-learning communities among teachers, parents and teacher training institutes, which could contribute to enhancing teachers' expertise and boosting teacher efficacy. 본 연구의 목적은 교사의 셀프스터디(Self- study)를 통해 국어과 수업 전문성 신장을 제안하는 것이다. 공교육 변화의 필요성이 요구되고 있는 요즘, 수업을 변화시키기 위해 교사의 정체성이 변해야 한다는 관점이 주목 받고 있다. 기존의 교육 개혁의 대상이자 평가의 대상으로서의 교사가 아니라, 교육 개혁의 주체이며 연구의 대상이자 주체인 교사로의 변화가 모색되고 있다. 이에 본 연구는 교사의 자기 연구인 셀프스터디를 활용하여, 교육자인 교사가 자기 자신과 자신의 수업을 대상으로 연구를 수행하여 교육 활동의 개선에 도움을 주고자 한다. 이를 위해 다음의 과정을 거쳐 연구를 진행하였다. 첫째, 기존의 수업 개선에 관한 연구를 비판적으로 고찰하여, 셀프스터디의 의의와 필요성을 논증하고 셀프스터디의 개념과 연구 방법을 제시하였다. 둘째, 셀프스터디 연구 방법이 적용될 수 있는 사례를 분석하였다. 혁신학교의 사례를 통해 집단적 셀프스터디 방법의 적용 가능성을 살펴보고, 연구자 개인의 수업 연구를 통해 개인적 셀프스터디 수행하여 셀프스터디가 수업 개선에 미치는 영향을 알아보았다. 셋째, 셀프스터디를 교육 현장에서 활용하여 국어과 수업 전문성 신장 방안을 제안하였다. 셀프스터디의 유형을 집단적 셀프스터디와 개인적 셀프스터디로 나누어 수업 준비 과정, 수업 실행 과정, 수업 후 과정을 살펴보았다. 집단적 셀프스터디는 혁신학교인 경기도 소재의 A 중학교와 서울 소재의 B 중학교의 사례를 조사하였고, 개인적 셀프스터디는 서울 소재 일반학교인 C 중학교에 근무하는 연구자 자신의 1인칭 연구를 진행하였다. 이를 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 학교 전체가 배움의 공동체로 집단적 셀프스터디를 시행하는 A 중학교가 학생의 배움을 중시하는 교육 목표를 가장 효과적으로 성취하고 있음을 발견할 수 있었다. 또한 범교과 교사모임이라는 비판적 동료 공동체 통해 공동 수업 설계를 하고 있는 B 중학교는 수업 설계의 전문성이 뛰어났다. 집단적 셀프스터디를 통해 교사 학습 공동체를 가지고 있는 사례가 학습자 중심 수업을 구현하고 있었으며, 특히 A 중학교의 경우 비판적 동료 공동체를 통한 교육과정과 교과서 재구성이 평가에 반영되어 사교육 감소의 효과도 낳았다. 개인적 셀프스터디는 본 연구자의 교육 관련 생애사를 통해 수업에 대한 관점과 인식을 드러내었고, 비판적 동료 교사와의 대화를 통해서 현장 교사로서 당면하고 있는 난관에 대한 조언을 얻을 수 있었다는 유익이 있었다. 그러나 비판적 동료와의 작업이 수업 개선을 위한 설계와 실행에 까지 이어지지 못한 점이 한계로 남는다. 본 연구 결과를 토대로 살펴본 교사의 셀프스터디를 통한 현장 국어 교사의 수업 전문성 신장 방안은 다음과 같다. 셀프스터디는 교사가 자신의 수업 성찰을 통해 교육적 감식안을 가질 수 있도록 하는 좋은 도구이다. 그러므로 셀프스터디를 통해 교사는 교사-학생 상호작용을 강화한 역동적 수업 운영이 가능하게 되며, 학습자의 능동적 수업 참여와 국어적 사고력 신장을 꾀할 수 있다. 또한 교사의 셀프스터디 연구는 교사, 학부모, 교원양성기관의 교수-학습 공동체 형성을 통한 다양한 협력 관계를 활용하여, 교사의 수업 전문성 신장과 교사 효능감 강화에 기여하게 된다.

근대시기 서울 ‘북부-서부 경계선’ 연접 기초행정구역과 도시구조의 변천

이윤희 명지대학교 기록정보과학전문대학원 2022 국내석사

조선시대 한성부는 동부, 서부, 남부, 북부, 중부 5부(五部)로 구성되어 있었다. 북부(北部)와 서부(西部)의 경계는 경복궁 서십자각(西十字閣)의 조금 북쪽으로 올라간 지점에서 서쪽으로 뻗어 나가는 길을 따라 간다. 백운동천(白雲洞川)이 흐르는 금청교(禁淸橋)를 건너 옛 분선공감(分繕工監) 부근에 이르러 북쪽으로 올라가 다시 서쪽으로 향하여 필운대에 이른다. 그 경계선에는 북부의 의통방 연추문계, 순화방 사재감하패계, 준수방 구사포서계, 서부 적선방 십자각계, 월궁동계, 인달방의 분선공내계, 수성궁내계 일대가 연접하였다. 갑오개혁기에 경무청(警務廳)이 생기면서 그 하위에 다섯 개의 경무오서(警務五署)가 북부와 서부 구역을 관할하게 된다. 이 때 시행된 토지와 호적 조사로 대한제국 시기 자연촌 동(洞·谷)의 경계와 범위를 좀 더 자세히 파악하는 데 영향을 주게 되었다. 일제시기 만들어진『경성부사』가 부(서)-방-계와 동의 관계를 이해하는 데 기본 자료로 인용되어 왔으나, 자연촌인 동과 행정구역 지명인 ‘동’을 혼동되게 기재하여 이후 연구들이 이를 오인하게 하는 원인을 제공하였다. 1914년 정·동 개편이 실시되면서 자연촌이었던 동은 분할되어 서로 다른 행정구역 동으로 편제(編制)되거나 해체(解體)되었다. 이때 형성된 여섯 개의 동인 통의동·체부동·누하동과 적선동·내자동·필운동은 오늘날 행정구역의 기본틀이 되었다. 이후 1936년 ‘대경성구역확장안’에 따라 186개의 정·동은 일괄적으로 ‘정(町)’으로 통일되어 259개로 개편되었다. 이러한 변화는 행정 구역의 명칭과 범위에서만 이루어진 것이 아니라 식민 통치에 유리하도록 도시 전체를 개조하려는 차원에서 전개되었다. 1912년 경성시구개수(京城市區改修)를 통해 도로, 교량, 하천 등을 대대적으로 정비할 계획을 세우면서 도시 전체를 일본식으로 바꾸려 시도하였다. 창의궁에는 동양척식주식회사 사택이 설치되었고, 내자시는 경무국 피복창고로 바뀌었다. 1915년 경복궁에서 개최한 ‘시정5년기념조선물산공진회’를 계기로 조선총독부 신청사가 건립되고 식민통치 기관과 관사, 삼국(三國, 미꾸니)아파트 등이 세워지며 일본인 거류지가 북부로 확장되었다. 일본인 거주민들의 편의를 위해 백운동천은 암거(暗渠)가 되어 사라지고 도로가 신설되었다. 반면에 선교사들의 영향으로 매동보통학교, 배화여자고등보통학교와 같은 교육기관과 체부동 교회 등 종교시설이 형성되었다. 이러한 변화에 따라 원래 그 곳에 살던 조선인들은 성외로 밀려나가고, 근대 문물에 편승한 외지의 조선인들이 유입되었다. ‘북부-서부 경계선’ 연접지 행정구역의 변화에 주목하는 것은 단순한 행정체계의 흐름을 확인하는 데 그치는 것이 아니다. 행정구역의 변화라는 바탕 위에 진행되었던 도시구조와 거주민의 변동, 곧 그 지역 정체성의 변질과 지역 문화의 변천을 이해하는 것으로 연결되는 작업이다. Hanseongbu during the Joseon Dynasty period consisted of five administrative districts―Dongbu(東部), Seobu(西部), Nambu(南部), Bukbu(北部), and Jungbu(中部). The borderline between Bukbu and Seobu passes along the street extending westward from the point slightly north of Seosipjagak(西十字閣). It crosses Geumcheonggyo Bridge(禁淸橋), where Baekundongcheon Stream(白雲洞川) flows, reaches the vicinity of Bunseongonggam(分繕工監), goes up north, and heads west to Pilundae. At the borderline, Yeonchumun-gye of Uitong-bang, Sajaegamhapae-gye of Sunhwa-bang, Gusaposeo-gye of Junsugye in Bukbu, and Sipjagak-gye and Walgundong-gye of Jeokseon-bang, and Bunseongongnae-gye and Suseonggungnae-gye of Indal-bang in Seobu were adjacent. As Kyeongmucheong(警務廳) was established during the Gabo Reform, Kyeongmuohseo(警務五署) of this organization took charge of Bukbu and Seobu. Land and family-register investigations conducted then had an effect on figuring out the boundary and scope of natural villages and dongs(洞) in more detail during the era of the Korean Empire. 『Gyeongseongbusa』 written during the Japanese colonial period was cited to help understanding the relations of bu(seo)-bang-gye and dong but confused the dong of natural village and the ‘dong.’ which is a name of administrative area, resulting in later studies’ misunderstanding this. After the implementation of Jeong·Dong Reform in 1914, the dongs in the natural villages were divided, being part of other administratively-created dongs respectively or dismantled. The six dongs formed during this period―Tongui-dong, Chebu-dong, Nuha-dong, Jeokseong-dong, Naeja-dong, Pirun-dong―became a basic framework of administrative sections of the present time. After then, “Great Expansion of Administrative Areas in Kyongseong” in 1939 was implemented, and 186 jeongs and dongs were unified and reorganized as 259 ‘jeongs.’ This was not just to change the names of administrative districts, but to renovate the entire city in favor of Japan’s colonial rule. Through the Kyongseong City Street Improvement Project in 1912, Japan intended to convert Kyongseong into a Japanese-style city with a plan to overhaul all the streets, bridges, and rivers. The Oriental Colonization Company house was established in Changuigung Palace, and Naejasi(內資寺) turned into a clothing warehouse of the police bureau. With‘the Competitive Exhibition of Local Products for the 5th Anniversary of New Politics’ held in Gyeongbokgung Palace in 1915, a new office building of the Japanese Government-General of Korea, organizations for colonization and Mikuni apartment, which was an official residence, were built to expand Japanese people’s settlement to the north. For the convenience of Japanese residents, Baekundongcheon Stream was underdrained for construction of new roads. Meanwhile, educational institutions such as Maedong General School and Paiwha Girls’ General High School and religious facilities like Chebu-dong Church were created. With these changes, Koreans who had originally lived there were pushed out of the city, and those from other regions who had taken advantage of modern civilization flew into it. Paying attention to the changes in adjacent administrative districts of ‘the borderline between Bukbu and Seobu’ is not simply to identify the flow of the administrative system. The changes in urban structures and residents in the name of transformation of administrative districts are the tasks that lead to understanding of transmutation of the local identity and transition of local culture.

평면 기하의 역사적 발달과정과 학교 수학에서의 합동과 닮음의 지도

이윤희 建國大學校 2001 국내석사

본 연구의 목적은 발생적 원리에 입각하여 평면 기하의 합동과 닮음의 배경이 되는 유클리드 기하, 아핀 기하, 사영 기하의 역사적 발달과정과 이들 사이의 논리적인 유사점과 차이점을 살펴보고, 우리 나라 초·중·고등학교 수학에서 평면기하의 합동과 닮음이 어떻게 전개되고 있으며, 기하학이 발달된 과정이 현행 교과 속에 얼마만큼 반영되고 있는지 살펴보고자 하는 것이다. Ⅲ장에서는 기하학이 기하의 발달 단계에 의해 공리적인 방법에 의해, 접근방법에 의해 그리고 평행선 공준에 따른 기하학을 분류하여 보았다. Ⅳ장에서는 평면 기하의 합동과 닮음의 배경이 되는 유클리드 기하, 아핀 기하, 사영 기하 각각이 역사적으로 어떤 발달 과정을 거쳤으며, 어떠한 성질들을 가지고 있는지를 살펴봄으로써 이들 기하 사이의 논리적인 유사점과 차이점을 비교해 보았다. Ⅴ장에서는 우리 나라 6차 교육과정에 따른 초·중·고등학교 수학 교과서에서 도형의 합동과 닮음이 어떠한 지도 계열 아래에서 어떤 방법으로 도입되고 있는지 살펴보았다. 기하의 여러 가지 접근 방법은 서로 다른 안목을 제공하므로, 학생들은 종합기하, 해석기하, 벡터기하, 변환기하 등의 내용을 배워야 하고, 이들 기하 체계를 비교, 대조하고 상호 번역할 수 있는 기회를 갖도록 지도해야 할 것이다. 기하학습에서는 수학적, 문화적 관점으로의 여러 공리를 증명하기 위한 시도와 관련된 역사를 탐구할 필요가 있다. 또한, 자연적, 사회적 현상을 기술하고, 의문에 답하기 위해 시각화하고, 그림으로 표현하고 기하적 개념을 응용하는 능력을 계속해서 발달시키고 컴퓨터의 기능을 활용하여 기하 교육을 개선할 필요가 있다.

連續回分式 嫌氣-好氣-無酸素 工程을 利用한 活性슬러지 消化特性硏究

이윤희 서울대학교 대학원 1997 국내석사

Design of Bioreactor System for Small- and Pilot-scale Cultivation of Plant Cells

이윤희 CHONGBUK UNIVERSITY 1997 국내석사

한국에 자생하는 선발목 주목 (Taxus cuspidata Sieb. et Zucc.) 의 배배양에 의하여 캘러스를 유도하였다. 배배양시 9월 11일에서 9월 25일 사이에 수확한 종자를 시료로 사용하였을 때 100% 캘러스 형성율을 보였으며, 40일 배양하였을 때 캘러스의 생중량은 평균 284.5 mg에 달했다. 실험에 사용된 배지 중에서 SH와 mB5가 가장 좋은 반응을 보였는데 이들 배지의 growth index는 각각 5.33과 4.50로 나타났다. 비록 SH배지가 생장 지수로 비교할 경우 가장 높게 나타났으나 캘러스의 상태에 있어서는 mB5배지가 더 적합한 것으로 판단되었다. 대체로 SH배지에서 자란 캘러스들은 여러 가지의 색깔이 섞여서 이 형질성이 높게 나타나는 반면 mB5배지에서 유도된 캘러스는 주로 흰색 혹은 노란색의 균일한 세포로 구성되어 있음을 알 수 있었다. 사용된 오옥신 가운데서는 2,4-D와 NAA 27.14μM에서 세포의 생장이 가장 좋은 것으로 나타났다. 액체 현탁 배양의 계대배양시 사용했던 배지와 새배지의 비율이 3:7 일 때 세포의 생육에 좋은 것으로 관찰 되었다. 세포의 장기배양에 있어서는 4주에서 6주 간격으로 일시에 배양배지를 교체해주는 것보다 매주 전체 배지의 약 10%를 첨가해주는 것이 세포의 생장에 좋은 것으로 나타났다. 유도된 캘러스들은 생물반응기를 이용한 대량배양에 사용될 수 있는 것으로 관찰되었다. 사용된 생물반응기의 혼합시간(mixing time)을 비교해본 결과 fluidized bed bubble column과 bubble column 형태의 반응기가 가장 짧은 것으로 나타났다. 이들 생물반응기에 water column을 장착한 결과 배지의 증발량의 90% 정도를 막을 수 있었으며, 그 결과 소규모 생물반응기의 배양기간을 2주 까지 연장할 수 있었다. 전술한 생물반응기를 이용하여 배양 하였을 때, 배양 5일에서 7일 까지는 유도기로 판단되었으며, 배양 14일 후에는 후기 지수생장기에 접어드는 것을 관찰할 수 있었다. 이때 세포 의 최대 생장량은 침전세포(Packed Cell Volume)로 약 60%에 달했다. 특히 상승부와 하강부의 비율이 1.3:1인 외부 순환형 생물반응기를 이용하였을 경우 세포의 생장은 플라스크 수준에서 배양한 것과 유사하게 나타났다. IOL의 동형 외부순환형 생물반응기의 하 장부 중간 부분을 일부 변형시킴으로써 세포 생장률을 크게 증가 시킬 수 있었다. 5L balloon type bubble 생물반응기를 이용해서 배양해본 결과 PCV로 90% 까지 고농도 배양이 가능하였다. 20L balloon type bubble 생물반응기에 하부관의 길이를 6:1, 3:1, 그리고 2:1로 변형하였을 경우 혼합시간은 각각 0.5407, 0.3555 그리고 0.7013초로 나타났다. 생물반응기에 주입하는 적정공기량을 0.05, 0.1, 0.5, 0.77, 1.0 vvm(volume per volume minute)의 범위로 실험한 결과 0.5 vvm이 20L 생물반응기에서 가장 좋게 나타났으며, 배양 5일 후부 터 대수생장기로 접어드는 것을 알 수 있었다. 실험에 사용된 impeller중에서 45도 각을 준 평면날개(flat blade) 형태가 혼합에 가장 효율적이었으며, 이때 완전히 혼합되는데 15초 정도가 소요되었다. 반면에 4-blade disk impeller는 전술한 impeller 보다 혼합 하는데 약 3배 이상의 시간이 소요 되었다. 서로 비교할 수 있는 일정한 결과를 얼기 위하여 impeller의 교반속도를 30 rpm으로 고정하여 실험을 한 결과 45도 각도를 준 T자형의 4-blade impeller가 혼합에 가장 효율적이었으며, 세포를 이용하였을 경우 완전한 세포부양시간이 50초 내에 일어남을 관찰 할 수 있었다. 20L급의 교반형 생물반응기를 이용하였을 경우 회분배양, 유가식배양 및 반연속배양이 가능한 것으로 나타났다. 50L 교반형 생물반응기를 이용하여 6회 비연속적인 배양액의 첨가의 결과 최종적으로 수확할 당시 세포의 양은 처음보다 3배 증가하였다. 파일럿 규모의 생물반응기를 운전하기 위하여 배양배지를 조제하고, 배양기에 직접 물을 공급하며, 배양기 청소 및 스팀을 생산하기 위하여 이온교환용 칼럼이 장착된 2차 증류수 제조기를 이용하였다. 수질을 높이기 위하여 스팀제조기와 탱크 사이에 관을 연결하였다. 중기제조기는 보일러, 버너, 오 펌프, 환기장치 및 물 펌프로 구성하였다. 충분한 공기를 공급하기 위하여 7마력 급의 공기 압축기에 5톤 규모의 공기 저장 탱크를 부착하였다. 효율적으로 배양 하기위하여, 공기, 물, 스팀, 그리고 찬물을 공급하는 모든 배관은 될 수 있는 한 일직선으로 배열하였다. 식물세포배양에 적합한 파일럿 규모의 생물반응기는 많은 연구결과를 토대로 신중히 제작되었지만, 식물세포 특유의 생리, 유적적인 면을 감안 할 때, 파일럿 규모의 생물반응기를 효율적으로 이용하기 위해서는 앞으로도 많은 연구가 뒤따라야만 할 것으로 생각된다. Callus was induced by culturing embryos isolated from seeds of superior trees of Taxus cuspidata Sieb.et Zucc, Among the embryos tested, excised and cultured from seeds which harvested on September 11 to September 25 revealed as the best for callus formation with 100% of callogenesis and mean fresh weight reached to 284.5 mg per embryo after 40 days of culture. Among the media tested, SH and mB5 media gave the best results and their growth index represented 5.33 and 4.50, respectively. Although SH medium revealed the highest numerical values based on their growth index, mB5 was selected as the suitable medium because of the condition of callus induced. Usually callus obtained from SH medium represent irregular color (mixed color), whereas mB5 medium routinely produced constant white or yellow colored callus. Among the auxins incorporated to this experiment, 2,4-D and NAA gave the highest frequency of callogenesis as well as vigorous callus growth. The introduction of conditional medium (spent medium:fresh medium = 3:7) at the time of subculture also investigated as effective for cell growth. For long-term maintenance or proliferation of cell suspension cultures, feeding small amount of medium per every week was better than 4 to 6 weeks of subculturing intervals. Once established, most cell lines possibly seemed to be used as source for commercial-scale culture through bioreactor system. In considering the mixing time for the tested bioreactors, fluidized bed bubble column and bubble column were better than split-plate internal-loop and concentric draught-tube internal-loop airlift in the point of fasten mixing, cell lifting ability. By incorporation of water column, the capacity for capturing medium evaporation reached around 90% and thereby the cultivation period could be extend until 2 weeks. When the suspension culture was established using the bioreactor, lag phase was maintained for 5 to 7days then it showed late exponential phase at 14 days of culture. Maximum cell growth reached about 60% at the PCV(Packed Cell Volume) base. With external-loop bioreactor having ratio of 1.3:1 in their riser to downcomer, the cell growth rate was comparable to that of flask shaker culture. Moreover by modify the middle part of downcomer in 10L bioreactor, drastic increase in culture cell growth was obtained compared with that of normal downcomer having same diameter. High density cell culture up to 90% in PCV was possible by using of 5L balloon type bubble bioreactor (BTBB). When different length of concentric tubes (6:1, 3:1, and 2:1 referring balloon height vs. concentric tube height) were attached on the bottom of the 20L BTBB, different mixing time of 0.5407, 0.3555, and 0.7013 sec were recorded. Among the aeration rate tested (0.05, 0.1, 0.5, 0.77, and 1.0 vvm), 0.5 vvm revealed as the best for cell growth in 20L BTBB and exponential phase started at 5 days after culture. Medium feeding at the exponential phase required more extend time to reach maximum cell growth according the feeding times. Whereas the time for feeding was conducted at the middle exponential phase, in contrast, constant increase in cell growth after harvest were obtained. Among the impeller tested, 45pitched 3-broad flat blade impeller revealed the fastest mixing time shorter than 0.4 min. Whereas 4-blade disk impeller presented the longest mixing time which is almost 3 times late than that of 45˚ pitched 3-broad flat blade impeller. When the agitation speed was fixed to 30 rpm to get reliable and comparable data, 45˚ curved 4-blade T shape impeller revealed the fastest cell lifting time and it required just 50 second for complete cell lifting. Using 20L and 50L STR (Stirred tank reactor), batch culture, fed batch culture as well as semi-continuous culture were possible. After 6 times of irregular feeding, total cell volume reached to 25L at the time of harvest. Because the working volume of the 50L STR was 35L, the final cell volume represented more than 70% in PCV. To supply appropriate waters for medium makeup, direct liquid addition, vessel cleaning and for steam generation, distillation system which connected to ion exchange columns were installed. To produce high-quality steam, connection between pure water storage and input valve of the steam generator were made. The steam generator mainly composed with boiler body, burner, oil pump, ventilator, and pump for water supply. The air compressor having 7 HP was located in our side of the building and the receiver having 5 tons of air holding capacity was linked to the air compressor. For the effective operation of the bioreactor system, pipe lines for air, steam, medium, and cooling water supply were arranged linearly. This pilot-scale bioreactor system was considered as very reliable for large-scale plant cell culture. More detailed studies seemed to be needed in the fundamental aspects of the unique characteristics of plant cell physiology and/or genetics.