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- 저자 : 유충국 (검색결과 3 건)
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유충국 안양대학교 일반대학원 2009 국내박사
본 연구는 목회자가 교회성장의 중요한 요인임을 밝히고, 목회자에게 평생교육의 성장이념이 반영된 계속교육을 실시하였을 때 교회가 성장한다는 논지에서 출발한다. 이러한 논지를 바탕으로 현행 목회자 계속교육의 문제점을 분석하고, 목회자 계속교육에 대한 인식과 요구 및 효과를 조사 분석함으로써 바람직한 목회자 계속교육의 방향을 제시하였다. 본 연구는 제시된 목적을 달성하기 위하여 두 가지 연구문제를 설정하였다. 첫째, 현행 목회자 계속교육의 교육 프로그램은 어떠한가? 둘째, 목회자 계속교육에 대한 목회자의 인식은 어떠한가? 연구문제는 현행 목회자 계속교육에서 나타난 문제점과 목회자 계속교육에 대한 목회자의 인식을 분석하여 목회자 계속교육이 교회성장에 미치는 영향을 논증하는 데 중심을 두었다. 연구결과는 연구문제에 따라 구분하여 설명하면 다음과 같다. 첫째, 현행 목회자 계속교육의 교육 프로그램은 연세대학교연합신학대학원, 총회목회대학원, 국제제자훈련원을 중심으로 분석하였다. 연세대학교연합신학대학원은 학위중심의 교육과정, 신학적 노선의 편중으로 다양한 목회자 수용의 문제점을 드러냈다. 총회목회대학원은 과목의 전문성과 다양성부족, 총회차원의 열악한 재정으로 운영상의 문제점을 드러냈다. 국제제자훈련원은 한 분야의 전문성이 있는 반면 목회현장의 다양한 문제들에 대한 답을 제공하는 데는 한계가 있음을 드러냈다. 따라서 현행 목회자 계속교육은 많은 목회자를 교육의 장으로 불러오는데 어려움을 가지고 있을 뿐만 아니라 열악한 교육환경, 신학적 합의의 부재 등은 목회자 계속교육이 풀어야할 과제로 남는다. 둘째, 목회자 계속교육에 대한 목회자 인식 조사 분석은 세 개의 중요 가설을 검증하였다. 중심가설은 아래와 같다. 첫째, 목회자는 계속교육을 필요로 할 것이다. 둘째, 목회자 계속교육은 교회성장에 영향을 미칠 것이다. 셋째, 목회자 계속교육은 개선점이 있을 것이다. 중심가설은 세 가지 모두 채택되어, 목회자 계속교육이 교회성장에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 교회성장과 관련하여 목회자 계속교육이 필요한지에 대한 설문은 필요하다는 응답(반드시 필요하다 + 필요하다)이 87.3%로 높게 나타났다. 이것은 목회자들이 교회성장과 관련하여 계속교육을 필요로 하고 있음을 알 수 있다. 또한 참여한 계속교육프로그램이 실제 교회성장에 미친 영향에 대한 설문은 도움이 되었다는 응답(매우 많은 도움이 된다+ 별로 도움이 된다)이 94.5%로 높게 나타나, 목회자 계속교육이 교회성장에 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 뿐만 아니라 목회자 계속교육의 향후 전망에 대한 설문은 긍정적이라는 응답(매우 긍정적+ 긍정적)이 86.6%로 높게 나타나 현행 목회자 계속교육이 개선점을 가지고 있으며, 향후 전망이 대단히 긍정적으로 분석되었다. 따라서 목회자는 교회성장의 주요 요인이며, 목회자 계속교육을 통하여 교회가 성장한다는 논지가 증명되었다. 이와 같은 연구결과는 조사연구 대상의 제한(장로교 목사)과 지역의 편중(수도권)에도 불구하고 평생교육의 성장이념을 교회 리더인 목회자에게 반영할 수 있으며, 목회자는 계속교육을 통하여 교회성장을 이룩할 수 있음을 밝혔다. In this study, pastors were an important factor of church growth, and churches could grow up when pastors were given continuing education that reflected growth philosophy of lifelong education. Based on the point of argument, this study examined problems of current continuing education for pastors and investigated cognition, desires and effects of the continuing education to suggest desirable directions of continuing education for pastors. Two of research questions were adopted: Firstly, what are current continuing education programs for pastors? Secondly, what do pastors think of continuing education? The research questions investigated problems of continuing education as well as pastors' cognition on the education to be focused on logical arguments of effects of continuing education upon church growth. The findings were as follow: Firstly, the study investigated current continuing education programs for pastors based on the United Graduate School of Theology Yonsei University, Pastoral Graduate School of the Presbyterian Assembly, Kukje Discipline Center. The United Graduate School of Theology Yonsei University placed too much emphasis on degree-centered curriculum and theological lines to have various kinds of problems of acceptance of pastors. The Pastoral Graduate School of the Presbyterian Assembly had problems of shortage of specialty and diversity as well as poor management caused by bad finance of the presbyterian assembly. The Kukje Discipline Center had limits on giving of answers to various kinds of problems at pastoral scenes. Therefore, current continuing education for pastors had difficulties at inviting pastors to schools to have problems of continuing education such as low educational environment and absence of theological agreement. Secondly, the study investigated cognition on continuing education for pastors by three hypotheses: 1) Pastors need continuing education. 2) The continuing education for pastors may have influence upon church growth. 3) The continuing education for pastors needs to improve. All of three hypotheses were adopted and continuing education for pastors were found to have influence upon church growth. As many as 87.3% of interviewees said that continuing education was essentially needed and commonly needed to grow churches: In other words, pastors thought of needs of continuing education to grow churches. As many as 94.5% of interviewees said that continuing education programs were of help (to be very much helpful and to be a little helpful) to grow churches: In other words, continuing education for pastors had influence upon church growth. In addition, as many as 86.6% of interviewees said that continuing education for pastors had affirmative prospect in the future (to be very much affirmative and to be affirmative): In other words, current continuing education needed to improve, and it was thought to be very much affirmative in the future. Therefore, this study evidenced that pastors were an important factor of church growth and continuing education for pastors could grow churches. The findings suggested that growth philosophy of lifelong education could be applied to pastors being leaders of churches who could grow churches by continuing education, even if subjects who were presbyterian pastors lived life mainly at the Metropolitan area.
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