韓國 醫事制度 變遷에 關한 硏究

엄익수 慶熙大學校 1980 국내석사

청소년육성재단의 운영실태분석과 개선방안에 관한 연구

엄익수 경희대학교 테크노경영대학원 2014 국내석사

The purpose of this study is to investigate efficient measures of managing youth upbringing foundations established in Gyeonggi-do when variety in youth policies and active intervention for at-risk youth are socially demanded. For the purpose, the authors in this study conducted focus group interviews for those who are in charge of youth adolescent service in the youth upbringing foundations in Gyeonggi-do to understand status and problems in managing such foundations. Based on the results of this study, the authors were purported to present measures of improving problems in managing youth upbringing foundations by comparing to adolescence-related institutions at home and abroad. In particular, the authors tried to comprehensively investigate facility management, work management, and roles of youth upbringing foundations, presenting improvements. The results of this study were as follows. First, there were differences in organizational structure and personnel support system by management agencies and regions of the youth upbringing foundations. Without securing professionalism and independence in managing the foundations, in particular, the decision-makers of the foundations may be difficult in promoting management with belief in youth upbringing and have hard time by trends of the times or politics. Thus, it is needed of systematization by strengthening standards for delegated decision on the decision-makers of the foundations in order for them to accomplish responsibility management, and criteria for appointment of the CEO of the foundations should include verification process on professionalism in adolescence. Second, the system of personnel operating should be restructured in order to secure professionalism of those who work for the youth upbringing foundations via standard job analysis. Arrangement standards for proper number of the staff by youth facilities should be tightened, and for doing this, the standards for arranging personnel for the existing youth facilities such as facilities for youth activity, using, welfare, and protection should be reexamined and newly calculated for arrangement. Also, the staff should be arranged to set the job standards per job domain such as administration, education, consultation, and welfare. Third, as for managing the youth upbringing foundations, when establishing the foundations serves as projects to expand public service for proper growth of local adolescents, budgets should be properly secured and preconditions requiring for performing youth policy projects of local or central governments should be prepared. Meanwhile, it is needed to establish a legal basis for maintaining cooperation with local office of education support. Finally, the results of this study may show that some improvements should be firstly materialized for revitalization of the youth upbringing foundations. The foundations are managed on the basis of civil law because there are no legal bases on them; provisions of evidence for setting up a foundation should be established in laws for the youth. Given that operational regulations on personnel matters, employment, accounting, office management, and facility management are prepared and applied by the existing foundations based on situations of local government, regulations for operating youth upbringing foundations should be prepared and applied via business negotiation between the persons concerned in the foundations and divisions related to adolescence. This study is limited in generalizing the results because the subjects were restricted in the youth upbringing foundations located in Suwon and Seongnam City. Further studies are needed to expand the scopes of regions and foundations and to compare and analyze the management status. 본 연구는 국가차원의 청소년 정책의 다양성과 위기청소년을 위한 적극적인 개입이 사회적으로 요구되면서 경기도내 설립된 청소년육성재단을 대상으로 효율적인 운영방안을 탐색하고자 실시되었다. 본 연구를 위하여 경기도내 청소년육성재단에서 청소년업무를 담당하고 있는 직원들을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 통해 현 청소년육성재단 운영체계의 실태와 문제점을 파악하였다. 연구 결과를 바탕으로 국내외 청소년 관련 기관의 운영체계와 비교하여 청소년육성재단 운영체계의 문제점에 대한 개선방안을 제시하는데 연구의 목적을 두었다. 특히, 청소년육성재단의 시설운영, 업무 운영, 청소년 육성재단의 역할 등을 종합적으로 살펴보고 이에 대한 개선방안을 제시하고자 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년육성재단의 운영기관 및 지역별로 조직구성이나 인사지원체계에서 차이를 보이고 있다. 특히 재단운영에 대한 전문성이나 독립성을 확보해주지 않은 상태에서는 재단의 정책결정권자가 청소년육성업무에 소신을 갖고 업무를 추진하기 어려우며 시대적이나 정치적인 성향에 따라 힘들어질 수 있다. 따라서 재단 정책결정권자에 대한 위임전결기준을 강화하여 책임경영이 될 수 있도록 체계화가 필요하며 재단의 최고경영자에 대한 청소년전문성에 대한 검증절차를 임용기준에 포함시켜야 할 필요가 있다. 둘째, 청소년육성재단에 근무하는 인적자원에 대한 표준직무분석을 통한 전문성을 확보할 수 있도록 인력운영체계를 재구성해야한다. 특히 청소년시설별로 적정인원에 대한 배치기준을 강화해야 하며 이를 위해 기존 청소년시설 즉, 청소년활동시설과 이용시설, 복지시설과 보호시설에 대한 인력배치기준을 재검토하여 그 기준을 새롭게 산정 배치해야하며 행정업무와 교육, 상담, 복지 등 그 영역별 직무기준에 맞게 인력이 배치되어야 한다. 셋째, 청소년육성재단 운영과 관련하여서는 재단 설립목적이 지역청소년들의 올바른 성장을 위한 공적서비스 확대차원에서 추진되는 사업이라면 이에 맞는 예산의 적정배정과 지방자치단체의 청소년정책사업이나 국가의 청소년정책사업에 대한 수행을 위한 전제조건들이 해결되어주어야 할 것이며, 지역교육지원청과 협력관계를 유지할 수 있도록 법적근거를 신설할 필요가 있다. 넷째, 본 연구의 결과를 통해 청소년육성재단의 활성화를 위해서는 몇가지 개선방안이 우선적으로 해결되어져야 할 필요가 있다. 먼저, 청소년육성재단에 대한 법적 근거가 마련되지 않아 민법에 의거해서 재단이 운영되고 있다. 이에 대한 청소년관련법에 재단설치근거조항을 신설해야한다. 또한 인사나 취업규정, 회계, 사무관리, 시설관리 등 기존 운영되고 있는 재단별로 지방자치단체의 상황에 따라 운영규정이 마련되어 실행되고 있는 현실에서 재단관계자들과 청소년관련담당부서가 업무협의를 통해 청소년육성재단운영규정집이 마련되어 운영되어야한다. 본 연구는 수원시와 성남시의 청소년육성재단을 중심으로 연구를 하였으므로 연구의 결과를 일반화하기에는 한계가 있다. 후속연구는 지역과 재단의 범위를 확대하여 운영현황을 비교 분석해 볼 필요가 있다.

NATIONAL LEAGUE 축구선수들의 포지션별 운동 상해에 관한 연구

엄익수 순천향대학교 교육대학원 2008 국내석사

국문초록 NATIONAL LEAGUE 축구선수들의 포지션별 운동 상해에 관한 연구 순천향대학교 교육대학원 체육교육 전공 엄 익 수 본 연구는 NATIONAL LEAGUE 축구선수들이 포지션에 따라서 겪을 수 있는 상해 부위, 유형, 상황 및 시기 그리고 그 원인을 알아보고 상해 후 치료 과정을 분석하여 NATIONAL LEAGUE 축구선수들의 상해를 미리 예방하거나 최소화 시키고, 상해 후 효과적인 치료 방법과 부상의 재발 방지에 도움을 주며, 경기력 향상을 위한 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다. 연구의 대상으로는 대한 축구협회에 등록된 서울․경기․충남․강원도 지역에 소재하는 NATIONAL LEAGUE 5팀을 모집단으로 선정 하였다. 조사도구로는 설문지로 자기평가 기입법(Self-administration)을 이용하여 126명을 조사하여 포지션별 운동 상해를 알아보기 위하여 빈도분석과 교차분석을 사용하였다. 이상의 연구 절차와 방법을 통해 도출한 결론은 다음과 같다. 첫째, 포지션별 운동 상해 부위에서는 G․K를 제외한 모든 포지션에서 다리 부위에 상해 발생이 많았으며, 특히 발목과 무릎 부분의 상해 비율이 가장 높았다. G․K는 팔, 몸통 부위에서 높은 상해 비율을 나타냈으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 없었다. 둘째, 포지션별 운동 상해 유형에서는 G․K는 골절과 화상이 D․F는 찰과상이 수비형 M․F 는 요통이 공격형 M․F는 근육통이 C․F와 F․W는 염좌와 타박상이 가장 많은 상해 유형을 나타냈으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다. 셋째, 포지션별 운동 상해 발생 상황에서는 G․K는 차징에 의에서, D․F는 태클 할 때, 수비형 M․F는 드리블 할 때, 공격형 M․F 그리고 C․F와 F․W는 태클 당할 때 높은 상해 비율을 나타냈으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다. 넷째, 포지션별 운동 상해 발생 시기에서는 모든 포지션에서 경기 도중에 높은 상해 비율을 나타냈으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 없었다. 다섯째, 포지션별 운동 상해 경험 계절에서는 모든 포지션이 겨울에 가장 많이 경험하였으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다. 여섯째, 포지션별 운동 상해 원인에서는 G․K와 수비형 M․F는 지나친 승부욕, D․F는 컨디션 불량과 반칙 행위, 공격형 M․F는 과도한 긴장, C․F와 F․W는 준비 운동 부족에서 높은 상해 비율을 나타냈으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다. 일곱째, 포지션별 운동 상해 사후처리에서는 모든 포지션에서 운동 상해 발생 시에 얼음찜질을 가장 많이 하였고, 치료 방법 또한 본인 스스로 치료가 가장 높은 비율을 나타냈으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다. 여덟째, 포지션별 운동 상해 후 치료 기간에서는 G․K를 제외한 모든 포지션에서 2∼4주 이내에 치료가 가장 많았다. G․K는 2주 이내 치료에서 가장 높은 비율을 나타냈으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다. 아홉째, 포지션별 운동 상해 예방법에서는 모든 포지션에서 충분한 피로 회복이 가장 높은 비율을 나타냈으며, 포지션에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다.

中等學校 科學實驗의 實態에 關한 調査 硏究 : 忠淸地域을 中心으로

엄익수 公州大學校 1992 국내석사

According to the 5th Curriculum, systematic understanding of the basic concept and the scientific investigation ability of the nature must be increased in order to achieve the object of the science education. It is the indispensable condition of the precise observation and the experimental activity to start the learning with the inquisitive attitude, which brings the students into contact with a variety of natural phenomena. The science education through the experimental activity helps the students have the active ability for solving problems. However, most of schools cannot make enough experiments owing to the poor laboratory, the lack of experimental instruments, teacher's over work and the in sufficient course unit. The object of this research is to contribute to the development of the science experimental education by analyzing the present condition of the science education of secondary school in Chungcheong province and generalizing it. 1. Most of secondary schools take the minimum course unit in science and this condition must be improved toward taking the maximum unit and increasing the chance for the experimental activity. 2. Each textbook is different in the content of experiments and the number of experiments of the textbook under the present course unit. Therefore, it is desirable to separate the experiments into some items such as required one, optional one, and extracurricular one and after that, practice them. 3. The financial and administrative support must be given by the government for the improvement of the insufficient experimental facilities. 4. The present science education is based on rote learning and cramming method. In order to improve this situation, the entrance exam of science must include the questions based on the experiments. 5. The teacher's training program must be organized on the basis of the experiment items in the textbook, which is helpful for teaching an experiment efficiently. 6. Science teachers must make a continuous effort to acquire the new science know ledge and they must devote themselves to the science education based on the investigative teaching methods.