여행 동기가 여행만족도에 미치는 영향 : 중국 유학생 중심으로

석혜주 계명대학교 대학원 2011 국내석사

본 연구의 목적은 중국인 유학생들의 여행 동기가 여행만족도에 미치는 영향을 밝히고자 한 것이다. 구체적으로 여행 동기는 중국인 유학생의 학년, 거주기간, 그리고 용돈에 따라서 달라질 것이라고 추정하였다. 또한 여행 동기는 여행만족에 영향을 미칠 것이라는 가설을 설정하였다. 이를 위하여 4가지 가설이 만들어졌으며 요인분석과 신뢰도분석 그리고 차이분석과 회귀분석을 통하여 이를 검증하였다. 첫 번째 가설인 재한 중국 유학생의 여행 동기는 한국어능력에 따라 차이가 있을 것이다라는 가설은 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 일상탈출동기에서 한국어 능력이 높은 학생들이 그렇지 않은 학생보다 더 큰 일상탈출동기를 가지는 것으로 조사되었다. 두 번째 재한 중국유학생의 여행 동기는 거주기간에 따라 차이가 있을것이다라는 가설은 통계적으로 유의성을 찾을 수 없었다. 세 번째로 재한 중국인 유학생의 여행 동기는 용돈에 따라 차이가 있을것이다라는 가설은 차이가 있는 것으로 밝혀졌다. 한달 용돈이 40만원 이상인 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 일상탈출, 비용과 편리성, 그리고 한류열풍 동기면에서 더 높은 것으로 나타났다. 마지막으로 재한 중국 유학생의 여행 동기는 여행만족도에 유의한 영향을 미칠 것이다라는 가설은 채택되었다. 한류열풍동기와 흥미와 관심 동기는 여행만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 따라서 한국의 좋은 이미지를 유학생에게 각인시켜 나갈 수 있도록 여행정보, 홍보활동, 이미지 관리가 강화되어야 할 것이다. 그리고 유학생의 지식향상이나 문화적 욕구 등을 충족하고 관광 활성화를 이루기 위해서 유적지의 접근성, 외국인을 위한 안내시스템, 관리적 측면에서 역사문화자원의 가치와 이용성을 높이고, 경제적 관점에서 구매욕구충족을 위한 다양한 관광 상품개발 등 관광소비지출을 유도하는 정책수립이 요구된다. The purpose of this study was to examine the relationships between the motivations of chinese students attending the travel and satisfaction. More specifically, how distinct motivation dimensions were related to Korean language skill, the length of stay, and the spending money for the month were of interest. Further, this study determined whether travel motivations of chinese students in korea influence travel satisfaction or not. A sample of 240 students who have experienced the travel before was obtained through a convenience sampling method over a period of 21 days. In order to collect data, an on-site questionnaire was used. To examine whether there were distinct motivation dimensions revealed by chinese students, a factor analysis approach was adopted. Factor analysis revealed five distinct motivation dimensions. To determine if there was a significant relationship between the five motivation dimensions and the Korean language skill, a oneway analysis of variance revealed significant difference between one of the motivation dimensions and Korean language skill. To determine if a relationship existed between the five motivation dimensions and the length of stay, a oneway analysis of variance was employed. Statistically significant differences were not found between both of them. To determine if there was a significant relationship between five motivation dimensions and the spending money for the month, ANOVA was adopted. Statistically significant differences were found between three of motivation dimensions and the spending money for the month. According to the results of ANOVA, Chinese students who spend over 400,000won for the month were more interested in "escaping of routine life" and "enjoyment" aspect than were Chinese students who spend less 200,000 for the month. Final hypothesis was examined to represent the relationship between travel motivation and satisfaction. The proposed hypothesis suggested that there are significant and positive relationship between travel motivation and satisfaction. A statisitically significant and positive relationship between travel motivation and satisfaction suggested that the motivation of Chinese students increase the level of satisfaction. The findings of this study offer several manageral implications for directors in destination managerial positions. For example, the results of the evaluation can be used as a background for allocating budgets and other management resources.

제품디자인 교육과정과 실무연관성의 상호관계에 관한 연구 : 4년제 대학을 중심으로

석혜주 경희대학교 2008 국내석사

인간의 일상적인 삶의 질을 더욱 윤택하게 하는 디자인의 역할에 대해 지대한 관심이 집중되고 있으며 그 수준은 날로 발전하여 이러한 디자인 산업은 ‘차세대 성장동력 산업’ 중 지식기반서비스산업에 포함되어 차세대 핵심 산업으로 각광받고 있다. 전 산업 분야에 걸쳐 제품의 질을 높이고 국가경쟁력을 제고하기 위해서는 디자인 수준이 향상되어야 하고, 디자인 수준을 제고시키기 위한 차별화된 인력육성정책이 요구된다. 오늘날 사회 현상을 볼 때 대학 교육과정을 이수하고 졸업 후 산업체로의 취직으로 이어져야 하는 과정 속에서 많은 학생들이 어려움을 호소하고 있다. 이 문제점을 대학 교육과정에 초점을 두고 그 해결책을 모색하기 위해서 현재 대학 디자인 교육과정에 대한 현황 파악과 디자인진흥원에서 시행되고 있는 재교육 및 연수에 대해 알아보았다. 산자부와 디자인진흥원에서 공동으로 진행한 ‘2006 디자인인력양성사업 수요조사 보고서’를 참고로 대학 교육과정에 대한 현황 파악을 위해서 대학 디자인 교육에 대한 인식, 기업의 인력 채용, 제품 디자이너 능력 일반, 산학협동에의 참여에 관한 인식을 파악하였다. 또 한국디자인진흥원에서 여러 가지 디자인교육 및 연수가 시행되고 있는데 이러한 역할은 학교가 담당해야 할 몫이다. 이러한 조사를 통해 학교 정규 교과과정이 실무와 좀 더 연계된 내용을 구성되어야 한다는 것을 알 수 있다. 산업체에서 필요로 하는 디자이너를 배출하기 위해 교육과정의 실무 유용성을 높여야 한다. 즉, 실무에 바로 적응 가능한 교육과정으로의 개선이 필요하다고 할 수 있다. 국내 대학중 2001 디자인대학평가에서 최우수평가를 받은 대학(덕성여대,한양대 제외)과 카이스트대학의 교과과정을 조사,분석한 결과 국내 대학 교육과정에서 가장 아쉬운 부분은 실무능력 함양을 위한 실제적인 교육기회가 적은 것이다. 국내 교육과정이 발전해야 할 부분을 파악하기 위해 해외 우수 디자인 대학의 장점을 조사하였다. 해외 우수 디자인 대학 교육과정의 특성을 파악하기 위해 영국의 대학 교육과정과 미국의 대학 교육과정을 조사하였다. 이 지역의 교육은 확연히 다르게 구분된다. 영국은 3년 수료 형식으로 세부 전공에 관련된 교과목만을 교수하고 깊이있는 교육을 통해 한 분야의 전문가를 양성하는 체제라고 한다면, 미국은 4년제로 교양수업을 겸비한 다학제적 교육과정을 진행하고 있다. 다양한 분야의 교육을 통해 졸업 후 전공과 관련된 다른 다양한 분야에 적응할 수 있는 사회인을 양성하는 체제라고 할 수 있다. 국내 디자인대학의 교육과정이 실무와 좀 더 연계되어 취업 문제를 해결할 수 있기 위해서는 디자인 정책적인 방안이 필요하다. 디자인 커리큘럼 지침이 제정되고, 산학협력형 교육사업이 진흥될 필요성이 있다. 이를 시행하기 위한 방법으로는 크게 현장맞춤형 교육프로그램의 확대와 디자인 교육과 산업체 연계의 체계화 유도로 나눌 수 있다. 좀 더 구체적으로 말하자면 행정 절차의 중요결정을 담당하는 자문위원의 구성, 학점교류형 산학협력 프로젝트, 다학제적 교육과정 마련 및 시범 설치, 전공의 세분화, 차세대디자이너 인턴 지원 사업, 재학생 현장실습 학점인정제 시범 실시 및 지속적 확대, 디자이너 QC(Quality Control)제도 운영 등으로 말할 수 있다. 교육과정 속에서 산업체와 연계되어 실무 적응력이 뛰어난 디자이너를 양육할 수 있고 이는 졸업 후 실무로 바로 적응 가능한 인력 능력을 함양시켜 요즘의 취업의 어려움을 호소하는 문제점을 해결해 줄 수 있을 것이다. In these days many people show interests in roles of design for polishing ordinary human life qualities, and as the standard raising, design industries are in the limelight of mass communication as the next generation's core industries including knowledge based service industry among the next generation powerful growing industries . In order to improve the qualities of goods all over the fields of industries and raise the national competitive power, the level of design should be improved and need differentiate fostering human power policy for raising the level of Design. In these days, many students have difficulty in employment toward industries after graduating universities' curriculum. This master's thesis includes reeducation and training carried out in Korea Institute of Design Promotion and grasp of the present status of current curriculums of design Univ for groping the solution of mentioned problems focusing the problems. Grasp of recognition about cooperative system's participation and general industrial design ability, and employment of human power by enterprises, and recognition about education of design department of Univ for grasping of present status of current curriculums by consulting 'Demand research Report of fostering Design Human Power Industry in 2006 ' progressed by Ministry of Commerce and Korean Institute of Design Promotion. School should take a share in design education and training which progressed in Korean Institute of Design Promotion. We can find that current curriculums should be organized connecting practical affairs through this research. Executive utilities must be raised for fostering designers need for industries, namely improvements for curriculums of applying to practical affairs. This master's thesis presents the plan for solving the problem of difficulty in employment by cultivating human power ability for available after graduation in practical affairs. Examining and analysizing first class university's(except Duksung woman Univ. and Hanyang Univ.) among the internal universities and Kaist's curriculum for grasping developments of internal curriculum and characteristics of curriculum of excellent design Department Univ. all over the world.

대형할인점의 입지적 특성 및 선호인지 유형 분석 : 부산시 대형할인점을 대상으로

석혜주 부산대학교 2002 국내석사