Max Weber의 관료지배와 민주주의론 연구

방성수 서울대학교 대학원 1992 국내석사

중력탐사에 의한 점촌-충주간의 지질 및 지질구조 연구

방성수 연세대학교 1990 국내석사

韓國 福祉行政學 現況

방성수 大邱大學校 大學院 1987 국내석사

한국 복지행정학의 현황

방성수 대구대학교 대학원 1987 국내석사

福地行政指標의 體系化方案에 관한 硏究

방성수 大邱大學校 大學院 1994 국내박사

아동기 신앙발달을 위한 사목적 방안 연구 : 인천교구 유소년 사목부를 중심으로

방성수 인천가톨릭대학교 2016 국내석사

Today, The education of faith is grew worse from various and serious matter that cause from society and older system for faith education in catholic church. In this time, today critics says that catholic church will face with losing crisis about children who might be a important social group. therefore, Asking what is to disturb communication of catholic church’s doctrine is necessary condition for diagnostic and management this present. In this way, when we realize dangerous element cause from church’s inside to outside for faith education, we are possible to thinking how we can educate catholic church’s doctrine. catholic church can protect immature sense of children’s faith through proper method considering transition of the epoches. eventually, I attempt to searching for solution through social environment and church’s doctrine. this thesis make a study centering around Incheon diocese in the catholic korean church. and I suggested a subject is based on diagnosis of childhood’s pastoral department, and method of activation about childhood’s evanzelization and development of faith that be run into dangerous environment. first, I searched objective data be closely related to changing rate of attendance of church’s school from “Catholic numeral statement” in a social environment. As a result of analysis, the problem of the law childbirth, and decrease of elementary population be brought about change a sense of child value, and insecurity of hire, a heavy burden of bringing-up expenses is primary primitive about decrease of children in Incheon diocese. in addition to them, the increase of time for study, and of emphasis from importance of study for social prosperity is connected stress that bring up child of the parent and study-stress of child, it cause to decrease interaction of parents and children. accordingly, as presupposition to make attendance to them in church’s activation I thought that church’s importance is not devaluated to them in this crisis. but I am known decrement of church’s child that national childbirth rate is not related in Incheon diocese. definitely, decrement of church’s child is found high rate from infant baptism to first holy communion time. this problem is found that church have not only appealed various values church’s own self but they also not appealed to parent and children about necessity take part in church. therefore, I found that this present for faith education is demanded to prevent these problem. that is to say, I realized that resonable education need to them to emphasize importance and value of the faith education. In accordance with this, To fulfilling resonable education need to understand about object of the education on the whole. I considered growth course(about body, emotion, cognition, morality) through a developmental psychology for understand on the whole into chapter 3. In this way, faith-developmental theory of the J.W. fowler that is highly probable with cognition and morality theory. this faith specific of childhood can not simply be comprehended by growth course without thinking about God’s grace and transcendence. however, we can deduce possibility to partial prehension of faith specific about through this faith developmental theory. also, we can deduce educational meaning that educator should be consider this totally developmental course for a understand of the educatee himself. and educator should participate by resonable contents and teaching method. In chapter 4, I studied from purpose that suggesting about future process of the Incheon diocese in Korean catholic church and, analyzed existing tasks of Incheon diocese. concretely, I desire to discover universal merit and grounds of the education works on the basis of catholic church’s document. also, I studied what is contemporary people’s central value and desire, and analyzed threatening element for church in the spirit of times. this traditional and situational elements is established a foothold of theological reflection suggesting future tasks. this process have a purpose to confirm children’s pastoral department in Incheon diocese is accord with traditional elements. in addition to this, I examined closely how children’s pastoral department in Incheon diocese have made a judgement judiciously for education works in the sign of time. In chapter 5, I seek pastoral plan on the basis of this theological analysis and theory of the childhood’s developmental course. concretely, I suggested parent catechisation for solution of family problems, and experience education to lead active participation and, design of the education environment and, psychology consultation for universal faith development and, debate class model for moral development by pastoral plan. In the future, children’s pastoral department in Incheon diocese should encourage participation and agonize with various specialist for this pastoral plan of problems. today, it is clear facts to appear decreasing phenomenon of children in Incheon diocese. this phenomenon press for an answer like continuous change and challenge and clear measure. therefore, active movement is demanded to considering various measure from the children’s pastoral department in Incheon diocese. I finished writing from speaking that foundation of this attempt will be place children with church’s value and, be helped so children walk along the street rightly. 오늘날 아동의 신앙교육은 사회․문화적 측면에서 야기되고 있는 다양한 문제들과 교회 내 침체된 교육 시스템과 여건 등 다각적인 부분에서 위험에 노출되어 있다. 이러한 시대적 상황에서 오늘날 평론가들은 특히 교회가 가장 중요한 사회의 그룹이 될 어린이들을 잃어버릴 위기에 놓여 있다고 말한다. 그러므로 ‘무엇이 오늘날 어린이들에게 가톨릭교회 가르침의 전달을 가로막고 있는가?’를 묻는 것은 곧 우리가 마주하고 있는 현실을 진단하고, 대처하기 위한 필연적인 물음이라 할 수 있다. 이처럼 교회 내․외적인 부분에서 야기되는 신앙교육의 위험인자를 깨닫게 될 때, ‘어떠한 방법으로 가톨릭교회의 가르침을 전달할 것인가’하는 방법론적 회의에 도달하게 된다. 변화를 감지한 시대 착안적인 방법론의 구상이야말로 교회의 가치를 효과적으로 전달하고 위험 인자들 속에서 아동의 미숙한 신앙 감각(Sensus Fidei)을 보호․발전시킬 줄 수 있는 것이라 생각했다. 따라서 논자는 본고에서 오늘날 교회 내․외적(사회,문화적) 측면과 교도권의 가르침을 토대로 적합한 신앙교육방법을 모색하고자 하였다. 특별히 본 논문의 부주제인 인천교구 유소년 사목부를 중심으로 한 방법적인 구상이 이루어지게 되며, 유소년 사목부의 현행 과업을 진단하고 아동기의 신앙발달과 복음화를 위한 과제와 활성화 방안을 제시하고자 하였다. 먼저 1장에서는 교회 내 아동 감소에 영향을 미치고 있는 현대 한국사회의 동향과 문화를 살피고,『‘가톨릭통계』를 통해 인천교구 내 아동 및 주일학교 참여아동의 변화율에 밀접하게 연관되는 객관적 자료들을 살펴보았다. 그 결과로 결혼 및 자녀에 대한 가치관의 변화, 고용 불안정, 자녀 양육비용의 부담 등의 이유로 발생하는 저 출산 가속화 문제와 이에 따른 학령인구의 감소 문제는 교구 내 아동 수 감소원인의 가장 큰 변인임을 살펴보았다. 또한 경쟁 사회 속 사회적 이동상승을 위한 자녀의 학업의 중요성 강조 및 아동의 학업 시간의 증가는 자녀의 학업 스트레스, 부모의 양육 스트레스로 이어졌으며 이는 곧 부모와 자녀와의 상호작용 감소를 야기하였다. 필자는 이러한 맥락 안에서 교회 내 부모와 아동이 교회활동에 적극적으로 참여하기 위한 전제로서, 사회 문화적 위기 속에서 교회활동의 중요성이 결코 그들에게 평가절하 되서는 안 된다고 보았다. 그러나 실제로 국가적 출산율 감소와 관계없는 인천교구 내 아동의 이탈율을 발견하였고, 구체적으로 유아 세례 이후에서 첫 영성체를 받는 시점 사이에 아동의 이탈율이 높음을 발견하였다. 이러한 이탈율 증가의 문제는 적어도 교회가 시대의 흐름 안에서 적합한 방법으로 자신의 가치를 드러내고 있지 못할 뿐 아니라, 부모와 아동에게 신앙 교육의 필요성을 피력하고 있지 못하고 있을 수 있다는 점을 발견하게 하였다. 따라서 인천교구 내 신앙교육의 현실은 위와 같은 문제의 예방과 방지를 위한 합목적적 변화가 촉구되고 있음을 발견하였다. 이렇게 인천교구 신앙교육의 위기와 변화의 필요성을 발견하면서 아동 신앙교육의 중요성과 신앙의 가치를 높이기 위해서는 합리적인 교육이 이루어져야 함을 깨달았고 교육을 위해서는 반드시 교육 대상에 대한 전인적 이해과정이 필요하다고 생각했다. 따라서 필자는 아동의 전인적 이해를 위한 과정으로 아동기 발달의 총체(신체, 언어, 정서, 인지, 도덕)를 살펴보았다. 이어 3장에서는 J. piajet과 L. kohlberg의 이론을 바탕으로 한 J. W. fowler의 신앙발달이론을 살펴보았다. 인지적․도덕적 발달과정에 개연성을 갖고 발달되는 아동기 신앙의 특성은 은총과 초월성을 배제한 채 단순히 아동의 신앙을 발달과정의 평범성에 맞출 수는 없다. 하지만 J. W. fowler의 이론을 통하여 보편적인 아동의 신앙 발달특성이 일정부분 파악이 가능하며, 이를 통해 교육자는 아동의 총체적 발달 상태뿐 아니라 신앙의 발달 상태도 두루 살피면서 적합한 내용과 교수법으로 교육에 임해야 한다는 교육적 의의를 도출해 내었다. 4장은 아동기 신앙교육을 위한 인천교구 유소년 사목부의 현행 과업을 분석하고, 향후과제를 제시하기 위한 목적으로 신학적 성찰이 이루어졌다. 구체적으로 교회문헌들 속 신앙교육에 관한 내용을 토대로 유소년 사목부의 교육사업의 본질적인 근거와 가톨릭 교회교육의 보편적인 가치를 발견하고, 사회․문화․종교적 차원에서 현대인들의 중심적 가치와 욕구, 교회에 대한 시대정신의 위협요소를 살펴보고자 하였다. 이러한 전통적 요소와 상황적 요소는 유소년 사목부의 향후과제를 제시할 신학적 성찰을 위한 준거가 된다. 전통 충실성 검토에서는 보편교회의 교육정신과 유소년 사목부의 교육정신을 비교해보았다. 만일 인천교구 유소년 사목부가 교회의 전통적 교육 가치를 잘 계승하고 있다면 ‘A(인천교구 교육정신) - B(보편교회의 교육정신)= 0’이 되어야 한다는 전제 하에 점검하였고, 현재 교구차원에서는 아동의 능동적․자발적 참여를 위한 강조점, 내용과 체험의 연결성 대한 강조점이 부족하다는 사실을 발견하였다. 이

비례위험가정 검정방법 비교

방성수 고려대학교 대학원 2017 국내석사

Cox(1972)가 제안한 비례위험모형은 공변량과 생존시간과의 관계를 분석하는 경우에 많이 사용되고 있다. 하지만 비례위험모형을 사용하기 위해서는 비례위험가정을 만족하는지 확인을 해야한다. 이에 따라 비례위험가정을 검정하는 방법들과 검정 방법들 간의 성능을 비교하기 위한 연구가 많이 진행되었다. 하지만 비례위험 검정방법의 연구가 과거에 많이 이루어져 있어서 비교연구 역시 과거 방법들을 비교하는 연구들이다. 본 연구는 장애방, 이재원 (1997) 연구를 참고하여 다양한 데이터 상황을 만들어 최근 연구된 방법들의 성능을 비교하고자 한다. 다양한 데이터 상황에서 어떤 방법이 좋은 성능을 보이는지를 중점적으로 살펴본다.