初等學校 敎師의 意思決定 參與와 學校組織健康과의 關係 硏究

류재필 한서대학교 2001 국내석사

This study was carried out to get the data that could contribute in the efficiency of school administration by examining what influence teachers' decisional participation in elementary school administration had on school organization health. The specific objectives of the study were as follows: 1. How are the overall elementary school teachers' participation degree in decision making and the differences according to the background variables? 2. How are the general tendency of organizational health degree in elementary school and the differences according to the characters of teachers' background variables? 3. How is the correlation between the elementary school teachers' decisional participation degree and the school organizational health degree? 4. How is the difference in the school organizational health degree according to the elementary school teachers' decisional participation degree? The results of the study were as follows: 1. Teachers' decisional participation 1) According to the analyzed result of the actual state of teachers' decisional participation, the mean of the expected participation degree was figured out 3.63 on 5 point scale, but the mean of the actual participation degree was figured out 2.84 on 5 point scale to be lower than the theoretical mean. 2) When it comes to the actual participation degree in decision making according to the background variables, male teachers' participation degree was higher than female teachers'(3.0>2.7), and senior teachers' participation degree was higher than general teachers'(3.4>2.7), which showed significant differences(p<.001). The more educational career teachers had and the smaller school size was, the higher participation degree was. It was revealed that there were significant differences between them(respectively p<.001, p<.01). 3) There was no significant difference in expected teachers' participation degree according to gender and educational career. Senior teachers' expected participation degree was higher than general teachers'. In the light of school size, the smaller school size was, the higher expected participation degree was. It was revealed that there was a significant difference(p<.01). 4) When it comes to the difference between actual participation and expected participation, the difference of female teachers was bigger than that of male teachers(0.90>0.64), the difference of general teachers was bigger than that of senior teachers(0.79>0.44). The smaller educational career teachers had, the bigger the difference was. However, there was no significant difference according to school size. 2. School Organization Health 1) When it comes to the overall tendencies of school organizational health, the mean was 3.35 on 5 Point scale, which was higher than the theoretical mean(3.0). It shows that the teachers' overall perception degree of school organizational health was generally higher. 2) When it comes to the teachers' perception degree of school organizational health according to the background variables, there was no significant difference between genders. But the organizational health degree of senior teachers was higher than that of general teachers. The more educational career teachers had, the higher school organizational health degree was. the smaller school size was, the higher school organizational health degree was. It was revealed that there were significant differences in school organizational health according to position, school size and educational career(p<.01, p<.01, p<.001). 3. Relationship between decisional participation degree and organizational health 1) When it comes to the relationship between actual decisional participation degree and organizational health, the static correlation was discovered between them(r=.232) 2) When it comes to the expected decisional participation degree and organizational health degree, the static correlation was discovered between them(r=.511). 3) When it comes to the relationship between the difference(expected participation degree - actual participation degree) in decision making and organizational health degree, the negative correlation(r=-.302) was discovered as the difference was getting bigger. 4. Relationship between decisional Participation state and organizational health When it comes to teachers' actual participation in decision making, many teachers wanted to participate in the decision making, but most of them felt disappointed not to have the opportunities to do so(82.7% of the total respondents). When it comes to the difference in organizational health degree according to the decisional participation state, the difference of the group of excessive participation was generally higher than that of the group of balanced participation and that of the group of deficient participation in the mean of organizational health degree. The significant differences were not discovered between them. However, in the light of the sub-variables of organizational health, the significant differences were discovered in the structural factor and the leadership variables. The organizational health degree was the highest in the case of balanced participation and the lowest in the case of deficient participation. As there was a static correlation between teachers' decisional participation and expected participation degree and school organizational health, principals who make decisions should make efforts to have teachers of deficient participation take part in the process of decision making and balance the teachers' participation. For more researches about this study, I would like to make some suggestions. The results of this study show that most teachers felt deficient in the decisional participation. As decisional participation degree has close relationship with school organizational health, principals should take steps to have more teachers participate in the process of decision making to improve school organizational health.

우리나라 外貨換算會計에 관한 硏究

柳在必 전남대학교 1999 국내석사

Recently, Korean firms have suffered large exchange evaluation loss from foreign currency translation exposure owing to overshooting exchange rates. It might bring that financial statements do not reflect the true results of worsening foreign operation due to the depreciation of the Won(￦). Therefore, the Securities Administration Board has revised Korean GAAP that company considering this difficulty at the end of last year may record deferred assets and liabilities in managing the accounting of long-term monetary foreign currency assets and liabilities until now. But, this revision has no consistency with IAS(International Accounting Standard) and the accounting standard of the U. S. Accordingly, this study aims to present the points at issue and to suggest the way of improvement of Korean rule for foreign currency translation. Main conclusions are as follows: 1. Our GAAP for the foreign currency translation of the financial statements did not make any arrangements for foreign subsidiary as like a foreign branch and an office. Therefore, it should be cleared. 2. Our GAAP can distort the results of operation because of admitting both the monetary-nonmonetary method and the current rate method at the same time against long-term monetary foreign currency assets and liabilities of the foreign operation. Consequently, there should be made a provision for standards and conditions against this optional selection. 3. The revision of Korean GAAP should have system to it because of looking away actuality. Namely, it had been caused by political situation, lobby, etc. 4. It should be strengthened for commentary and subsidiary statement so as to recognize sufficiently the substance of public announcement in connection with the foreign currency translation. 5. It should reflect the real contents in the change of price level for the local. state of foreign operation.

畜産業協同組合 共濟事業의 效率的 마케팅에 관한 硏究 : 金融店鋪 從事者 說問調査를 基礎로

류재필 漢陽大學校 國際金融大學院 1998 국내석사

金融業界의 開放과 規制緩和로 金融環境이 급변하고 있는 상황에서 1994年 7月 1日부터 업무를 개시한 畜協共濟事業은 1997年末 現在 가입건수 302,284건, 보유계약고 4조 7,466억원, 수입공제료 899억원을 달성하는 등 급신장을 하고 있다. 畜協共濟事業이 지속적으로 성장하기 위해서는 꾸준한 마케팅활동을 전개해야 하고 효율적인 마케팅을 위해서는 畜協共濟의 事業運營 全般에 걸친 問題點과 脆弱點을 根源的으로 改善․補完하는데 노력을 경주하는 것이 매우 중요하다. 强者는 살고 弱者는 패한다는 適者生存時代에 畜協共濟는 市場 占有率 擴大를 더욱 필요로 하지만 民營保險과의 경쟁에서 共濟專門人力의 不足, 共濟認識度의 低調, 募集人力의 非專門化, 共濟電算化의 不振, IMF 救濟金融時代에 나타날 저성장과 금융산업구조조정에 따라 失業의 增加와 賃金下落에 따른 所得減少, 高金利에 따른 他金融機關으로의 資金移動 등으로 인해 신계약 뿐만 아니라 旣存契約의 解約 또는 實效가 높아질 것으로 전망되는 등 급격하게 변화하고 있는 保險環境變化에 적극적으로 대응해야 할 시점에 놓이게 되었다. 이에 本 論文에서는 協同組合 共濟事業의 特性과 現況 및 問題點, 축협공제에의 시사점을 도출하고자 農․水協 共濟事業의 사례를 분석하였고 이를 토대로 畜産業協同組合 共濟事業의 效率的 마케팅을 위한 綜合的인 對應方案을 具體的으로 제시하기 위하여 任職員 設問調査를 실시하였다. 本 論文의 目的은 畜協金融店鋪에서 共濟推進을 담당하고 있는 任職員을 대상으로 設問調査를 실시하여 對內外的 環境變化에 적극 대응하고 協同組合의 理念을 수용하면서 효율적인 共濟組織의 構築과 共濟推進活動의 活性化 및 差別化된 共濟商品의 開發, 專門人力 養成을 통하여 민영보험과 경쟁에서 우위를 차지할 수 있는 畜産業協同組合 共濟事業의 效率的 마케팅을 위한 綜合的인 對應方案을 제시하는데 있다. 畜産業協同組合 共濟事業의 效率的 마케팅을 위해서는 다음 내용을 보완하는 것이 무엇보다도 중요하다. 첫째, 畜協共濟가 生命共濟․損害共濟 兼營의 長點을 살려 危險要素를 최소화 하고 경영의 안정적 효율성을 기하기 위해서는 특수가축공제, 화재공제, 신원보증공제 등 損害共濟의 再保險制度를 적극 활용하여야겠다. 둘째, 畜協共濟는 保險業法이 배제됨으로서 자율권이 최대한 보장되어 民營保險에 비하여 효율적으로 업무를 추진할 수 있으므로 畜協組織의 特性에 맞는 共濟商品開發 및 共濟關聯 各種 規制의 客觀性은 물론 투명성 제고 노력을 병행하기 위한 가칭 󰡒協同組合 共濟協議會󰡓설립이 필요하다. 셋째, 고의성 사고자, 사고다발자 등 不良契約者의 자사유입을 막기 위하여 敎育을 통한 계약인수 심사기능 강화와 不良契約者 에 대한 協同組合 및 民營保險社間 共濟事故와 관련한 정보교류 및 協助體系 구축이 필요하다. 넷째, 保險에 대한 國民의 認識은 통용화되어 있는 반면 共濟라는 用語는 否定的인 인식이 산재되어 있는 실정이므로 保險用語의 共同使用에 관한 연구 및 검토가 이루어져야 한다. 마지막으로 民營保險과의 差別性 弘報, 契約者 配當 및 共濟福祉事業을 통한 공제수익의 대고객 환원, 공제전산시스템과 종합금융서비스 제공을 통한 고객만족 제고와 운용수익 극대화 방안을 강구하여야 할 것이다.

ERP 도입 및 구축공시와 기업가치

류재필 전남대학교 대학원 2006 국내박사

본 연구는 국내 상장기업을 대상으로 전사적자원관리(ERP)의 도입과 관련된 정보를 도입계획공시와 구축완료공시로 구분하여 공시시점 전후의 4일간(-2, +1) 누적평균비정상수익률(CAAR)을 통해 해당 정보의 공시사건이 기업가치에 영향을 미치고 있는지를 실증하고자 한다. 분석모형으로는 시장조정수익률모형과 산업지수수익률모형을 이용하였다. 그리고 이들 각각의 공시정보를 기업의 내ㆍ외부 특성에 따라 시장별, 규모별, 벤더별, 시기별 등으로 각각 세분화하여 분석하였다. 또한 동일한 기업특성을 가진 기업이 도입계획공시와 구축완료공시 중 어느 사건이 기업가치의 증감과 관련이 있는지에 대해 사건유형의 차이분석도 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 표본기업 전체를 대상으로 한 도입계획공시는 양(+)의 누적평균비정상수익률이 도출된 반면에 구축완료공시는 음(-)의 누적평균비정상수익률을 보이고 있으나, 두 사건 모두 통계적으로 유의하지는 않아 기업가치의 증감과 직접적인 관련은 없어 보인다. 이러한 결과는 도입공시 사건이 기업가치에 유의적인 영향을 미치고 있는 것으로 분석한 Hayes et al.(2001)의 연구결과와는 상반된 것이다. 둘째, 도입계획공시에서는 코스닥 등록기업, 소규모기업, 국산 ERP 채택기업 그리고 선도기업일수록 기업가치의 증대와 관련이 높았지만, 이와는 반대로 거래소 상장기업, 대규모기업, 외산 ERP 채택기업 그리고 추종기업 등에서는 기업가치의 감소와 관련이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 구축완료공시에서는 코스닥 등록기업, 선도기업일수록 기업가치에 부정적인 영향을 미치는 것을 확인하였지만, 거래소 상장기업, 추종기업 등은 이와는 반대로 기업가치의 증대와 관련이 있는 것으로 분석되었다. 한편, 대규모기업이 소규모기업보다 그리고 외산 ERP 채택기업이 국산 ERP 채택기업보다 양(+)의 누적평균비정상수익률이 발생하였지만 통계적으로 유의하지는 않았다. 넷째, 코스닥 등록기업, 소규모기업, 국산 ERP 채택기업 그리고 선도기업일수록 구축완료공시보다 도입계획공시에서 상대적으로 기업가치의 증대와 관련이 높은 것으로 보인다. 그러나 거래소 상장기업은 오히려 도입계획공시보다 구축완료공시에서 상대적으로 기업가치의 증대와 관련이 있었으나, 대규모기업, 외산 ERP 채택기업 그리고 추종기업 등은 두 사건사이의 상대적 가치인식은 없었으며, 특히 대규모기업의 도입계획공시에서는 도입계획공시 전(+)과 도입계획공시 후(-)의 반응의 차이는 의미있는 결과를 가져왔으나, 도입계획공시 전후의 방향이 역전되어 결국 평가기간 4일간의 결과는 상쇄되는 측면이 있었다. 마지막으로, ERP 도입계획공시 및 구축완료공시로 인한 누적평균비정상수익률의 차이가 어떤 기업특성 요인들에 의한 것인지를 규명하고자 회귀분석을 실시하였다. 다변량 회귀분석을 수행하였으나, 모형의 적합도 뿐만 아니라 변수도 통계적으로 유의하지 않았고 또한 기업규모 변수와 벤더 변수는 사건연구에서의 부호와 반대로 도출되었기 때문에 일변량 회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 도입계획공시에서는 시장형태 및 벤더 변수, 구축완료공시에서는 시장형태 변수만이 기업가치에 영향을 미치는 요인인 것을 확인할 수 있었다. 따라서 ERP 도입계획공시와 구축완료공시로 인해 기업가치가 증가하거나 혹은 감소한다고 단정하여 추정하기는 어려우며, 기업의 내ㆍ외부의 특성 및 사건유형에 따라 각각 상이한 결과가 도출됨을 확인할 수 있었다.

중학생의 학교스포츠클럽활동이 학교생활만족도와 교우관계에 미치는 영향

류재필 제주대학교 2019 국내석사

The purpose of this study is to compare the difference of school life satisfaction and friendship between middle school students who participated in school sports club activities and school sports clubs as of April 2019, . Based on the results of this study, it is meaningful to provide basic data which can be used as a reference for the efficient operation of the school sports club, the development of the program, and the training of the professional manpower. To achieve the objectives of these studies, the following research questions were established. First. Are there differences in school life satisfaction depending on whether or not they participate in school sport club activities? Second. Will there be a difference in friendship depending on the participation of the school sports club activity? Third. Participation in School Sports Clubs Will there be a difference in school life satisfaction depending on sex, grade, duration, time, and motivation? Fourth. Participation in School Sports Clubs Will there be differences in friendship depending on sex, grade, duration, time, and motivation? Fifth, will there be a relationship between the school life satisfaction and the fellowship of the middle school students participating in the school sports club activities? The subjects of this study were 396 middle school students in Jeju Island. The measuring instruments used were school life satisfaction and peer relationship scale. Data were analyzed using the SPSS 18.0 statistical program and Cronbach' α coefficient was calculated to verify the reliability of the scale. Statistical analysis, t - test, one - way ANOVA, and correlation analysis were performed. The results of the study are as follows. First, there was no difference in the satisfaction of school sports club participation in school life. Second, participation in school sport clubs showed differences in peer relationships. The more I participated in the school sports club, the better the fellowship relationship and the more positive part of 'co-living with friends among the sub-domains. Third, there was no significant difference in school life satisfaction according to gender and time of participation in school sports club activities. The results of this study are as follows. In the case of the second grade, the longer the activity time of the school sports club, the more satisfied the relationship with the teacher. Fourth, there was no significant difference in the gender, grade, period, motivation, and participation of school sports clubs. Fifth, when we look at the school life satisfaction and friendship of the students participating in the school sport club, it can be seen that the higher the school life satisfaction of participating students is, the better the fellowship is. The more satisfied the school life, the higher the satisfaction of the class time and the satisfaction of the school physical environment. Also, the higher the friendliness and reliability of friends, the better the adaptation between friends. Through this, it can be seen that the relationship with friends is maintained as the presence and reliability of friends are better. These results suggest that the development of sports club programs at the school site and the networking of instructors and facilities should be organized systematically and that the government, And support. 본 연구의 목적은 2019년 4월 현재 학교스포츠클럽 활동에 참여한 적 있는 중학 생과 참여하지 않은 중학생의 학교생활만족도와 교우관계의 차이를 비교함으로써 학교스포츠클럽 활동이 학교생활만족도와 교우관계에 미치는 영향을 파악하는데 있다. 이 연구의 결과를 바탕으로 학교스포츠클럽의 효율적인 운영과 프로그램의 개발 및 전문 인력의 양성 시 참고가 될 수 있는 기초자료를 제공하는 데 의의 가 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째. 학교스포츠클럽 활동 여부에 따라 학교생활 만족도에는 차이가 있을 것인 가? 둘째. 학교스포츠클럽 활동 여부에 따라 교우관계에는 차이가 있을 것인가? 셋째. 학교스포츠클럽 활동 성별, 학년, 기간, 시간, 동기에 따라 학교생활 만족 도에는 차이가 있을 것인가? 넷째. 학교스포츠클럽 활동 성별, 학년, 기간, 시간, 동기에 따라 교우관계에는 차이가 있을 것인가? 본 연구의 대상은 제주도내 중학생 396명이며, 사용된 측정도구는 학교생활만족 도와 교우관계척도이다. 자료의 분석을 위해 SPSS 18.0 통계 프로그램을 사용하 여 분석하였고, 척도의 신뢰도를 검증하기 위해 Cronbach’s α 계수를 산출하였 다. 자료 분석을 해 기술통계분석, t검증, 일원변량분석, 상관분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교스포츠클럽활동 참여는 학교생활만족도에 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 학교스포츠클럽활동 참여는 교우관계에 차이가 있는 것으로 나타났다. 학 교스포츠클럽에 참여할수록 교우관계가 좋으며 하위영역 중 ‘친구와의 공동생활’ 부분에서 긍정적인 부분이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 학교스포츠클럽활동 참여성별, 시간에 따라서는 학교생활만족도에 크게 차이가 없는 것으로 나타났다. 학년에 따라서 학교스포츠클럽활동을 통해 교사와 의 관계가 차이가 있는 것으로 나타났다. 2학년의 경우에는 학교스포츠클럽활동 시간이 길수록 교사와의 관계를 만족한다고 나타났다. 넷째, 학교스포츠클럽활동 참여성별, 학년, 기간, 동기에 따른 교우관계에는 큰 차이는 없었으나, 스포츠클럽활동을 오래 할수록 친구간의 신뢰도는 차이가 있는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 통해 학교현장에서 스포츠클럽 프로그램을 다양하게 개발하고 강사와 시설의 네트워크 구축이 체계적으로 이루어져야 할 것이며, 과도한 경쟁 이 아닌 함께 협력할 수 있는 무대가 될 수 있도록 정부와 교육청, 학교에서는 지속적인 노력과 지원을 해야 할 것이다.