부산항 컨테이너터미널의 ESG 경영전략에 관한 연구

김규봉 한국해양대학교 글로벌물류대학원 2022 국내석사

최근 국내외적으로 다양한 산업에서 ESG 전략의 중요성에 대한 논의가 매우 활발하게 진행되고 있다. 특정 산업을 영위해 나가는데 있어 ESG는 기업의 비재무적인 요소인 환경 (Environment), 사회 (Social) 및 지배구조 (Governance)를 의미하는 개념으로서 기업의 미래지향적인 지속가능한 경영을 추구함에 있어 핵심요인으로 평가된다. 따라서, 본 연구는 초기 단계로서 아직은 미미한 수준인 국내 컨테이너 터미널들의 ESG 경영전략에 대한 인식과 관련하여 객관적인 세부항목을 알아보고 부산항 컨테이너터미널들의 현재 ESG 평가지수를 들여다 봄으로서 가능한 시사점을 도출하고자 하였다. 먼저 국내 주요 항만공사의 ESG 경영 전략과 글로벌 컨테이너 터미널 운영사 (GTO)의 지속가능 보고서를 통해 객관적인 세부항목을 도출하였다. 아울러 부산항 소재 컨테이너터미널들에 대한 계층구조를 형성하여 AHP 분석을 시행함으로써 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, ESG 중요도 측면에서는 환경 (Environment) > 사회 (Social) > 지배구조 (Governance), 순으로 평가되었으며, 둘째, 세부항목에 있어서는 “친환경 항만 인프라 확대”와 “안전한 작업환경 구현”이 최우선 결정요인으로 작용할 것으로 보이며, 이어서 “상호존중의 인권문화 확립”, “친환경 항만 경영체제 구축” 순으로 중요도를 인식하는 것으로 나타났다. 셋째, 부산항 컨테이너터미널 운영사별 ESG 평가지수는 평균적으로 중반 이하의 낮은 수준이며, 신항에 비해 북항이 보다 낮은 상태로서 북항 소재 컨테이너터미널의 ESG 경영전략 도입이 시급한 것으로 나타났다.

DiSC 행동유형과 거래적·변혁적 리더십과의 관계 연구

김규봉 연세대학교 교육대학원 2006 국내석사

본 연구에서는 DiSC 행동유형과 거래적∙변혁적 리더십에 대한 관계를 밝히고자 하였다. 임의표본추출방법으로 대한민국 서울과 경기지역에서 근무하는 16개 회사의 조직구성원 210명을 대상으로 분석을 실시하였다. DiSC 진단지를 통해 DiSC 행동유형을 분류하였고, 리더십에 대한 설문조사를 실시하였다. 설문자료를 근거로 DiSC 행동유형에 따른 거래적∙변혁적 리더십과 하위 구성 요인의 차이를 분석하였다. 설문 분석방법은 개인별 특성 및 DiSC 행동유형별 거래적∙변혁적 리더십 차이분석을 위해 기술통계량과 일원분산분석을 통해 유의미한 평가항목을 도출하였고, 유의한 평가항목을 대상으로 구체적인 차이분석을 위해 LSD 사후검증을 실시하였다.이를 통하여 본 연구의 결과는 다음과 같았다.첫째, 학력 및 근속 연수에 따른 거래적∙변혁적 리더십 요인에 대한 차이에서는 지적 자극에서 유의한 차이가 있는 것으로 확인되었다. 각 학력 집단간 지적 자극 수치의 평균 차이를 통해 학력이 높아질수록 지적 자극이 높아짐을 확인할 수 있었고, 또한 근속 연수가 증가함에 따라 지적 자극 요인에 대한 수치가 유의한 수준으로 증가함을 알 수 있었다.둘째, 업무 부문에 따른 거래적∙변혁적 리더십 요인에 대한 차이에서는 카리스마와 지적 자극에서 집단간 유의한 차이가 있는 것으로 확인되었다. 카리스마가 가장 높은 부문은 영업부문으로 확인되었고, 다음으로 관리부문, 생산부문, 연구부문 순으로 확인되었고, 지적 자극 요인에 대해서는 관리부문이 영업부문보다 수치가 높은 것으로 확인되었다.셋째, DiSC 행동유형별 거래적∙변혁적 리더십에 대한 차이에서는 행동유형별로 유의한 차이가 없는 것으로 확인되었다. DiSC 행동유형에 따른 거래적∙변혁적 리더십 하위요인에 대한 차이에서는 카리스마 요인에서 유의한 차이가 있는 것으로 확인되었다. 카리스마에 대한 DiSC 행동유형 전체 비교에서는 주도형(D형)이 가장 높은 카리스마를 가진 행동유형으로 확인되었으며 그 다음으로 사교형(i형), 신중형(C형), 안정형(S형) 순으로 나타났다.리더는 부하와 바람직한 영향을 주고 받으며 사회적 환경에서 살아가고 있는데, 때때로 변하는 복잡한 환경에서 서로 다른 행동유형을 나타내면서 서로 적응하고 갈등을 겪고 있다. 리더는 부하육성에 관심을 가지고, 리더로서 부하의 자아 실현을 도와주고 더 높은 생산성을 발휘하기 위해서 바람직한 영향력에 대한 교육이 시행되어야 하고, 부하에 대한 올바른 이해가 이루어져야 한다. 지금까지의 교육이 사람보다 업무지향적이었다면 이제는 사람과 업무의 균형이 이루어지도록 교육 체계를 변화시킬 필요가 있다. 일과 사람에 대한 균형이 이루어지는 교육체계와 교육과정이 되기 위해서, 학습자의 교육 요구(needs)를 구체적으로 정확하게 파악하고 개인의 행동유형, 학력, 업무 부문, 근속 연수별로 다양하고 체계화된 교육이 이루어져야 한다. 개인의 행동유형별로 필요한 교육과정을 선택할 수 있도록 교육과정이 편성되어야 한다. 부하에게 비전을 제시하고 바람직한 영향력을 갖춘 리더를 양성하기 위해서는 과감한 투자와 지속적인 노력이 있어야 한다. 환경적인 측면에서 여러 가지 제약 조건이 많겠지만 조직의 목표를 달성하고 조직의 생산성과 조직구성원의 자아실현을 위해서 HRD가 앞으로 책임져야 할 교육적인 방향이라고 생각한다.많은 조직들이 조직을 개선하고 향상시키기 위해서 HRD에 관심을 보이고 있다. 인적자원의 중요성을 인식하고 HRD 프로그램이 인적자원의 성장과 향상을 위한 방법이라는 것을 깨닫고, 일과 사람에 대한 균형 및 조화가 강조되는 리더를 양성하기 위해 환경과 조직의 상황에 맞는 탁월하고 세련된 리더십에 대한 교육과 HRD 담당자의 역할이 앞으로 중요시될 필요가 있다. The purpose of this study was to determine the relationship between DiSC behavior patterns and transactional and transformational leaderships. For this purpose, 210 members of 16 business organizations in Seoul and Kyeonggi areas were sampled. First of all, a DiSC scale was used to classify their DiSC behavior patterns and thereupon, a questionnaire survey about leadership was conducted for them. Based on the data collected from the survey, transactional and transformational leaderships and their sub-factors were analyzed depending on the DiSC behavior patterns. Specifically, descriptive statistics and one-way ANOVA were used to determine the significant assessment points for analysis of differences between two leadership styles depending on individuals'' demographic variables and DiSC behavioral patterns, and the LSD ex post facto test was performed to analyze specific differences in the significant assessment points.The results of this study can be summarized as follows;First, it was confirmed that ‘intellectual stimulation’ differed significantly between two leadership styles depending on such variables as academic background and career length. Namely, as a result of analyzing the differences of intellectual stimulation values among the groups with different academic backgrounds or career length, it was found that the higher academic background a person had, he or she was more motivated intellectually, and that the longer his or her career was, he or she tended to score higher points for intellectual stimulation.Second, as a consequence of analyzing the differences of job responsibility between two leadership styles, it was revealed that the difference was significant as long as such sub-factors as ‘charisma and intellectual stimulation’ were concerned. Charisma effect was highest in business departments, followed by administration, production and research departments in their order. On the other hand, the intellectual stimulation value was higher in administration department than its business counterpart.Third, as a result of analyzing the difference between two leadership styles depending on DiSC behavior patterns, no significant difference was found, but the difference was significant in their sub-factors. On the other hand, as a result of comparing the DiSC behavior patterns with regard to ‘charisma’, it was disclosed that ‘Dominance (D type)’ was most charismatic, followed by ‘influence (i type)’, ‘Conscientiousness (C type)’ and ‘Steadiness (S type)’ in their order.Leaders live in a social environment, interacting with their followers, and sometimes, they show different behavior patterns in an occasionally changing complicated environment only to adapt themselves to it or conflict with it. Hence, leaders need to be trained on desirable exertion of their influences in order to help their followers enhance their productivity towards their self-achievement, while being more concerned about their professional growth. If the hitherto education has focused on job responsibilities, it needs to be reformed to strike a balance between men and jobs. In order to materialize an educational system and program for a harmony between job and men, it is necessary to understand learners’ educational needs more specifically and precisely and thereupon, train the business organization members systematically with more diversified programs in due consideration of individuals’ behavior patterns, academic backgrounds, job responsibilities and career length. In short, the curriculum should be organized in such a way that individuals can select a course reflecting their behavior patterns. Moreover, in order to bring up the leaders who can present a vision to their followers with a desirable influence, sustained efforts should be accompanied by drastic investments. Although HRD faces various constraints in environmental terms, it should be responsible for achievement of the organizational goals, enhancement of productivity and members’ self-achievement.Many business organizations are concerned about HRD to reform and improve themselves. Business organizations are obliged to be aware of importance of human resources as well as HRD programs conducive to their development, and thereby, educate their members to play, in a way balancing and harmonizing jobs and men, an excellent and refined leadership suitable to their environment and conditions, and in this regard, they need to reinforce their HRD personnel’s roles.

The Effects of Digital Storytelling on Middle School Students' Paragraph Writing

김규봉 한국교원대학교 대학원 2017 국내석사

In consideration of the role that writing has in this digital era, the development of paragraph writing proficiency with the medium of digital literacy for the relevant age group was pursued in this study. Accordingly, the present study investigated the effects of producing digital storytelling (DST) with respect to the improvement of Korean middle school students’ paragraph writing sub-skills. Additionally, it measured how much its production was influential in enhancing two motivational constructs of interest and self-efficacy in writing. Forty three female middle school students took part in the study. They were assigned to two groups for the study: DST group for the creation of digital stories and the other for paper-based story writing respectively. The scope of writing for both groups was confined to a unit of a paragraph. Both groups were in their advanced English proficiency level according to their previous test records at school. The instructions were conducted for the groups once a week for three months. The pre-writing test and pre-survey results on daily invested time lengths and venues other than school to learn English writing proved to be homogeneous between the groups across their paragraph writing sub-skills and their preparatory circumstances for the study. The extent to which both groups performed on each sub-skill of paragraph writing was measured by a post-writing test and statistically compared relative to each other. Additional changes in the DST group’s motivational constructs of interest and writing self-efficacy were also assessed by comparing pre- and post-survey responses. The results of the statistical analyses are summarized as follows: First, the DST group performed better than the paper-based writing group in two paragraph writing sub-skills of content and mechanics. Working on the creation of digital stories was not significantly influential in improving other sub-skills of paragraph writing relative to the instructions taken by the paper-based writing group. Second, producing digital stories did not show a statistical rise to the DST group’s interest in writing despite an overall increase of positive responses in post-survey results relative to the previous survey. However, the group’s writing self-efficacy, the other construct of motivation, was found to statistically improve after repeated practices of creating digital stories. From a pedagogical point of view, the above results provide some implications for both learners of English writing and teachers alike. The DST group’s advantageous state in adhering to their topic of writing indicates that the learners’ involvement in the multimedia-embedded visualization process is expected to reduce a burden of writing and immerse themselves in developing concentration on what they are writing at the moment. Furthermore, their strengthened multi-sense perspective of treating both sentences and media sources simultaneously for their suitability is expected to generate their self-motivated engagement towards the completion of a small writing unit such as a paragraph. Additionally, the purposefully collaborative peer interactions inevitable during the process of DST production are expected to help each other identify the frequently overlooked and erroneous mechanical features of writing.

成人女性의 誇示欲求 및 社會階層에 따른 依服行動硏究

김규봉 연세대학교 1985 국내석사

禪門正路의 見性觀考察

김규봉 東國大學校 大學院 1998 국내석사

The present these aims to investigate Seongcheol's view of secing the nature in the Seongmuncheongro . His book, Seongmuncheongro is rare in Korean Zen Buddism for it deals with seeing the nature with regard to the Ultimate. This text is the first to criticise Zen of Bojo(普照) who has been regarded as a founder of Jogyeo sect and as an orthodox authority for 800 years Seongcheol's criticism has caused many discussions among Buddhist scholars. He criticises a mere intellectural understanding of Zen and the mistaking for intellectual awakening(解悟) for seeing the nature. He specially criticises the doctrine of sudden enlightenme nt-gradual practice. In his view, Bojo misused the term "sudden enlightenment": Bojo's sudden enlightenment should be corrected into "intellectuall awakening." In Seongcheol's opinion, sudden enligh tenment with practises is the final and complete stage. The enlingtenment has four aspects: seeing the nature, being a buddha(見性成佛); illuminating inwardly and outwardly(內外明徹); oneness of sleeping and awakening(寤寐一如); eternal calmness-eter nal brightness(常寂常照). Firstly, seenig the nature, being a Buddha means the cintinuous perfection in which false thoughts are completely rooted out, not a continual event. Secondly, illuminating inwardly and outwardly means that there is no discrimination the observer and observed such as the distinction between inward and outward. The absence of gross defilements often leads to the state in which there is no distinction between subject object; people mistake this state for seeing the nature. One has to take one more step to remove subtle defilements, which results in the mindless(無心) the ture state, illuminating inwardly and outwardly. Thirdly, oneness of sleeping and awakening is a means by which a practitioner can check the progress of his practice. In this state, the intelligence(智性) continues to work, whether sleeping or non-sleeping. Finally, eternal calmness-eternal brightness is the complete manifestation of Enlightenment, not obstructed by the phenomenon such as distinctio n between existence and non-existence; death and life. Ven. Seongcheol furthermore expounds the three gates to see the nature: oneness of action and non-action(動靜一如) → oneness throughout dreaming(夢中一如) → oneness of sleeping- and non-sleeping(熟眼一如). He explains the path to enlightenment, by quoting the texts: theAwakening of faith in maha￣ya￣na(大乘起信論), the Maha￣pariehirva´na-su￣tra. When the gradual seeing of the nature resches at the last stage of practices, practices such as Kong' an and way of observing are dropped; and one can see the original mind which gives rise to one's thought and action. This is called "sudden", "the true seeing of the nature."

南宋代 禪思想硏究 : 大慧와 宏智의 禪思想을 중심으로

김규봉 東國大學校 2006 국내박사

Seon(dhyana) in Song dynasty is newly established religious phenomenon through assimilating Seon in Tang dynasty. So, its conceptual theme may be considerably different from Seon in Tang dynasty. The theme of Seon in Song dynasty have associated with how monks in those days succeed and overcome Musaseon(free Seon, 無事禪), which ancient monks had supported and inherited. Zhenjing(眞淨,1025-1102) in North Song dynasty is the prominent person for solution of that matter, criticizing Musaseon(無事禪). After that, Dahui(大慧,1089-1163) and Hongzhi(宏智,1091-1157) in South Song dynasty attempted to solve that matter as the concrete practical method(行法). At first, Dahui intended to solve the mannerism(寂묵) that Musaseon(無事禪) and Mukjoseon(meditating Seon, 묵照禪) might addict through the empiricism while Hongzhi succeeded in the mainstream of Musaseon(無事禪) in China Seon history and if it inclines wrong Musaseon(無事禪), one will get over it as the method of Mukjo(묵照). If we regard that Dahui's Seon is the perspective that is accounted Awakening(大悟) accomplished through the result of discipline in the position of only investigating the retribution of timely order, Hongzhi's Seon is the perspective approaching vertically and fatefully beyond the position of timely opposition(時間的 異時) and spatial synchronism(空間的 同時). In other words, the possibility of future evident awakening(證悟) would be accepted as the present or realization. That meaning is not the difference(異時) with departure and arrival but the identity, so the standpoint that the original intention(初心) would enter Nirvana(成佛) as it is. However, the problem of this method is dangerous to be addicted the mannerism(寂묵) wrongly while it is excellent as presenting the way of awakening to the people. Likewise, the fact of Hongzhi's Mukjoseon railed as the malicious Seon(邪禪) have being inherited Seon in Tang dynasty as it is. Therefore, the existing criticism will overcome the perspective approaching only as Dahui's view and we need to examine really where the spirit of Mukjoseon is. The criticizing matter of Mukjoseon that Dahui has usually operated , is that it negates the evident awakening(證悟), stays the mannerism(寂묵) and is too easygoing position(坐). For that reason, we can understand that Dahui's criticism is the superficial approaching as well as Dahui have a partial view unlike Hongzhi. However, after passing away both Seon priests, Mukjoseon(묵照禪) has been changed rapidly and Ganhwaseon(awakening Seon, 看話禪) has become prosperous. If we look into practical characteristic of Ganhwaseon(看話禪), the discipline pursue the effective response extremely. Accordingly, for people that feel the fulfillment through always heading for and satisfying an aim, the good pursuing the aim can easily gain the sympathy of public. On the other hand, Mukjoseon(묵照禪) that Hongzhi insisted, recognizing everything one does as bright use(妙用), waiting and disciplining the awakening so regarding sitting in meditation as the awakening(悟) without showing off own opinion that I can realize the original nature thoroughly(徹見). Furthermore, sitting in meditation is practicing the absolute eternal truth(無量無邊) before existing the human and looking on the completion that should arrive as the completed itself. The real purpose of Mukjo couldn't be easily accepted people in Tang dynasty. Moreover, Mukjoseon monks had hard times following the stream of Seon buddhism temples holding the character dominated by the government so had a tendency of being free from secularism. Hongzhi's Seon is to leave densely the trace of Seon in Tang dynasty in a meaning, if you say, one of characteristics in Tang dynasty is Dahui's Seon accepted to people in Song dynasty. Third, I investigate what are Ganhwa and Mukjo correlated with the social situation and practice after Dahui and Hongzhi had passed away. That research is not to set aside only pre-discipline but to inquiry into what relation does it with historical conditions. Supposing that Hongzhi's Seon is to Hongzhi's Seon is to leave densely the trace of Seon in Tang dynasty in a meaning, one of characteristics in Tang dynasty is that Dahui's Seon is accepted to people in Song dynasty. The fundamental form of Chinese Seon is accomplished in Tang dynasty. The structure of Seon has been formed catechizing from Hyeneung to many priests and passing on records. Seon in Song dynasty is to succeed that form of Seon as it is, to compile and organize it. Especially, one of characteristics Seon in Song dynasty is the establishment of Ganhwa and Mukjo by Dahui(大慧,1089-1163) and Hongzhi(宏智,1091-1157), who had aimed different Seon thoughts each other. The conflict of two priests is appeared on Mukjoseon criticism by Zhenjing in North Song dynasty(北宋期 眞淨,1025-1102). In this way both Seon tenets must be intended same purpose but about the awakening, they basically approach from different direction each other. The contrast and opposition of substantial methodology about the awakening have developed heated arguments through methods of Ganhwa and Mukjo in the flow of Seon thoughts in South Song dynasty. Therefore, Hongzhi's deeds staying in Tiantong mountain for thirty years have had considerable influence on later Buddhism of Jeolgangseoung. Considering Dahui's Seon, it has decided the direction of Imjejong thoughts in Won and Ming dynasty afterward, it is not to be overlooked that it had a big impact on Seon world in Korea.

금속 분산된 탄소 기반 물질에서의 분자 흡착 작용 : Molecular Adsorption to Metal Dispersed Graphitic Materials

김규봉 포항공과대학교 대학원 2010 국내박사

Last decades, serious environmental and energy problems have urged new strategies for clean energy sources to substitute fossil-based fuels. Among various candidates, hydrogen has been suggested as a promising energy source due to its high efficiency and non-polluting property in energy conversion processes. Still many problems should be solved for its commercial usage; practical ways of generating, delivering and storing hydrogen have to be answered. Particularly, the issues related to hydrogen storage have been actively discussed recently in this field, since solving these issues is believed to be a pivotal point for commercial hydrogen usage. Currently cryocompressed hydrogen in high-pressure tanks is used for prototype mobile applications, but such technology requires very expensive instrumentation to retain hydrogen fuel at sufficiently low temperatures and high pressures. As a long-term solution, it is necessary to develop storage systems that can uptake a large amount of hydrogen at ambient conditions. Researchers have studied various porous materials that contain a large surface area to store hydrogen, but still none of them has achieved a practical target of storage capacity. Studies on hydrogen storage materials basically require the understanding of interaction mechanisms at atomic level of hydrogen and host materials. Recently, metal dispersed graphene structures have drawn particular interests because their unique and versatile chemical reaction properties show a very optimistic prospect in a wide range of applications including electronic devices, hydrogen storages, and chemical/electrochemical catalysts. In this thesis, I studied the various types of graphene defects as the metal adsorption centers and investigated molecular adsorption with ab initio calculations based on the density functional theory. I classified these studies by two main subjects. The first part is related to developing hydrogen storages, which introduces the knowledge of various intermolecular interactions such as van der Waals, electrostatic, and orbital interactions. This part discusses dispersion of metal atoms on graphitic materials and the unique H2 binding character to transition metal or alkaline earth metal complex. The second part is about the catalytic effect of the Pt nanoclusters. Pt is known to be the key catalyst with versatile chemical reaction properties, but its limited supply hinders a wide range of commercial applications. In this respect, Pt nanostructures have received particular attention because of their high surface area and versatile catalytic properties. I studied various types of defective graphene as Pt support materials and investigated the successive atomic and molecular chemisorption to explore high potential of Pt-graphene structures for catalyst applications. This thesis focuses on the fundamental interaction mechanism between graphene and metal and molecules from the point of view of electronic structures. 최근 환경 및 에너지 문제가 심각하게 대두됨에 따라 화석연료를 대체할 수 있는 친환경 에너지 원료의 개발이 시급한 과제로 인식되고 있다. 그러한 대체 에너지원들 중에서도 수소는 가장 유력한 후보 중 하나로 인식되고 있는데, 이는 어떠한 연료보다도 동력원으로써 에너지 변환 효율이 높고 친환경적인 성격을 지니기 때문이다. 하지만 아직까지도 수소 연료의 현실적인 사용을 위한 합성, 이동, 저장에 대한 명쾌한 해답이 제시되지 않고 있다. 특히 운송 수단의 연료로 쓰기 위한 저장에 관한 문제는 가장 중요하고 시급하게 다루어지는 문제로, 수소 에너지 사용에 대한 근본적인 해결책을 제시할 것으로 여겨지고 있다. 현재로써는 고압 탱크 내부에 냉각된 수소를 담아두는 형태로 사용되고 있으나 이는 값비싸고 무거운 고압/냉각 장비 및 탱크를 필요로 하여 일시적인 방편으로 생각되고 있다. 장기적 관점에서 다량의 수소를 흡착할 수 있는 물질 구조를 개발하는 것이 근본적인 해결책이 되겠는데, 많은 연구자들이 여러 종류의 다공성 나노 구조를 연구해오고 있다. 그러나 아직까지 현실적으로 응용할만한 수소의 흡착 성질 및 용량을 보고한 예는 없다. 최근 들어 금속 원자가 분산된 탄소 기반 나노 구조체(그라핀, 탄소 나노 튜브 등)들이 관심을 끌고 있는데, 이러한 구조체들은 각종 화학 반응에서 매우 독특하고 다양한 성질들을 보이는 것으로 잘 알려져 있다. 본 논문에서는 특히 탄소 기반 물질에서의 물리/화학적 변형(혹은 도핑) 상태에 초점을 맞추어 금속 및 분자 구조들의 흡착을 제일원리 전산모사 법을 통하여 연구하였다. 대부분의 탄소 기반 물질들은 도핑 상태에 따라 결합 및 전자 구조가 다양하게 바뀌게 되는데, 이런 변화들이 금속 원자 혹은 클러스터의 흡착과 연이은 분자 구조들의 흡착에 어떤 상관관계를 가지는 지를 체계적으로 관찰하고 분석하였다. 본 논문에서는 주제를 크게 두 가지로 나누었는데, 첫 번째는 앞서 언급한 수소 저장에 관한 것으로, 반 데르 발스(van der Waals)/정전기적/전자궤도 상호 작용에 이르는 전반적 내용을 다루게 된다. 여기서는 특히 탄소 기반 기조에서의 금속원자 분산과 전이금속 화합물에서의 독특한 수소 분자 흡착 메커니즘 분석에 중점을 두었다. 또한 알칼리 토금속 화합물에서의 수소 흡착 반응 분석을 통해 금속과 수소 분자와의 흡착 반응을 기존 연구에서 더 나아가 구체화/일반화하여 기술하였다. 두 번째 항목은 주로 플라티늄 나도 구조에 대한 원자/분자 구조들의 흡착 성질을 다루었다. 플라티늄은 현재까지 가장 촉매 반응성이 좋은 물질로 알려져 있으나, 고가의 귀금속이라는 한계로 상업적인 사용에 항상 문제가 제기된다. 따라서 그 촉매 반응성을 극대화하고, 성질을 여러 가지로 변화시킬 수 있는 방법을 고안해 내는 것이 중요한 문제라고 할 수 있다. 여기서도 변형된 형태의 탄소 구조, 특히 그라핀을 사용하여 플라티늄 나노 구조의 촉매 성질이 어떻게 변화할 수 있는지를 관찰/분석 하였다. 특히 플라티늄 나노 구조의 d 전자의 에너지 상태가 일산화탄소와 수소 흡착의 상대적 흡착 강도 차이에 상관관계가 있음을 밝혀내었는데, 이는 수소 해리 반응에서 일산화탄소 중독에 대한 저항성과 직접적인 관련이 있는 것이다. 전자구조 및 열역학적 분석을 토대로 플라티늄 촉매 작용에서 이러한 중독 현상의 저항성을 향상할 수 있는 이론을 궁극적으로 제시하였다. 정리하자면, 이 논문의 요지는 금속 원자 혹은 클러스터가 탄소 구조 기반 구조의 도핑상태에 따라 결합 및 전자 구조가 어떻게 변화하며, 그것이 분자 구조의 흡착 반응에 미치는 영향을 연구한 것이다.

SPRT를 이용한 웹 기반 자기 주도적 학습 시스템

김규봉 부경대학교 교육대학원 2005 국내석사

中學校 敎科課程에 있어서 政治敎育의 現況과 發展方案에 관한 硏究

김규봉 울산대학교 교육대학원 2004 국내석사

고등학교 통합교육에 따른 일반학생의 특수학급 학생에 대한 수용태도

김규봉 금오공과대학교 교육대학원 2007 국내석사

고등학교 통합교육에 따른 일반학생의 특수학급 학생에 대한 수용태도 (A Study on General Students' Attitude toward Special Students in the Intergrated General High School) 김 규 봉 금오공과대학교 교육대학원 상담심리전공 본 연구의 목적은 구미 지역을 중심으로 일반계 고등학교에서 통합교육의 효과적인 방향 제시와 통합학급에서의 생활지도 및 상담활동 개선을 위한 방향 제시의 기초 자료를 얻기 위해 일반 학생의 특수학급에 대한 수용태도를 분석하는 것이었다. 연구 목적을 달성하기 위해 경상북도 구미시 소재 일반계 고등학교 3학년을 대상으로 총400명을 무선표집하여 설문지를 실시하고 자료의 통계적 처리는 SPSS 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 통합교육 일반에 대한 수용 태도는 종교가 있는 학생들이 각종 종교 행사와 신앙 활동을 하는 과정에서 통합교육 실시에 대하여 더 수용적인 경향으로 나타난 것으로 판단되며, 남학생 보다 여학생들의 모성애적 감정이 통합교육의 수용태도에 긍정적으로 작용한 것으로 판단된다. 또한 통합교육 경험이 없는 학생들의 수용태도가 긍정적으로 나타났는데, 이는 고등학교에서의 통합교육이 입시 위주의 교육으로 인하여 실질적 통합의 노력보다는 형식적인 통합교육이 실시되었음을 알 수 있으므로 이러한 문제점을 개선하기 위해 노력해야 한다. 둘째, 생활영역에 대한 수용 태도는 친한 친구로 수용하는 태도는 남학생들이 포용성이 높아서 긍정적인 반응이 높게 나타났다. 통합교육의 경험이 없는 학생들의 반응이 긍정적으로 나타났는데, 이는 경험이 있는 학생들은 함께 생활하는 과정에서 지적인 면이나 운동기능 등에서 일반학생들 보다 불편한 특수학급 학생들이 자신들의 생활에 큰 도움이 되지 않았다는 경험들이 부정적 반응으로 나타났다고 판단된다. 따라서 효과적인 통합교육이 이루어지려면 형식적, 교육장소의 통합이 아니라 실제 생활에서 서로 함께 이해하고, 도움이 될 수 있는 방향으로의 생활통합 교육의 필요성이 제기된다. 셋째, 학습 영역에 대한 수용 태도는 함께 교과서를 보고, 모르는 것을 가르쳐 주는 것에 대해서는 여학생들의 반응이 긍정적이며, 함께 모둠학습하고, 학습에 대한 기대, 학습을 수용하는 마음에서는 남학생들의 반응이 긍정적으로 나타나 성별에 따라서는 각 문항별 반응이 다르게 나타났다. 학습 영역에서 통합교육 경험이 없는 학생들의 수용태도가 긍정적으로 나타났는데, 이는 경험이 있는 학생들은 실제 학습과정에서 지적 능력이 부족한 특수학급 학생들이 자신의 학습 과정에 도움이 되지 않았다는 것을 경험하고, 실제 대학 진학에 도움이 되지 않는다는 판단을 하게 되어 부정적인 반응으로 나타났다고 판단된다. 따라서 다양한 통합학습 방법을 개발하고, 통합교육이 학습에 도움이 된다는 사실을 체험할 수 있는 다양한 프로그램을 개발하기 위하여 노력해야 한다.