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Dimensions of children's motivations for reading : an initial study : Allan Wigfield, John T. Guthrie [microform]
Wigfield, Allan National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1995
Children's emergent literacy experiences in the sociocultural contexts of home and school : Linda Baker, Susan Sonnenschein, and Robert Serpell [microform]
Baker, Linda National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1994
Do basal readers deskill teachers? : James F. Baumann, Kathleen M. Heubach [microform]
Baumann, James F National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1994
Yes, There is magic in literature : but is there an "mmmm" sound in magic? : Debra Price ... [et al.] [microform]
Price, Debra L National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1996
How do classroom characteristics influence intrinsic motivations for literacy : Mary M. Ng ... [et al.] [microform]
Ng, Mary M National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1996
What happens when students read multiple source documents in history? : Steven A. Stahl ... [et al.] [microform]
Stahl, Steven A. National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1995
Teaching science with analogy : a strategy for teachers and textbook authors : Shawn M. Glynn [microform]
Glynn, Shawn M National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1994
Teacher perceptions of students' motivation to read : Anne P. Sweet, John T. Guthrie [microform]
Sweet, Anne P National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1994
The evolution of transactional strategies instruction in one teacher's classroom : Rachel Brown, Lynne Coy-Ogan [microform]
Brown, Rachel National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1994
Characterizing teacher-student interaction in Reading Recovery lessons : Shelley Wong ... [et al.] [microform]
Wong, Shelley National Reading Research Center U.S. Dept. of Edu 1994
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