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      대학생의 직업능력개발 지원대책 = Human resources development

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      https://www.riss.kr/link?id=M8187033

      • 저자
      • 발행사항

        서울: 한국직업능력개발원, 2002

      • 발행연도

        2002

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        336.24

      • ISBN

        8984364053 93370

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        대학생의 직업능력개발 지원대책= Human resources development / 한국직업능력개발원 [편]

      • 기타서명

        제11차 KRIVET HRD 정책포럼

      • 형태사항

        144p.; 26cm

      • 일반주기명

        일시,장소: 2002. 2. 28, 한국프레스센터 19층 회의실
        참고문헌수록
        제1주제, 대학생 취업 실태와 정책 과제/김형만. - 제2주제, 대학교육과 노동시장의 연계 강화 방안/장원섭. - 제3주제, 대학생을 위한 직업진로지도 강화 방안/김농주.

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 제1주제 : 대학생의 취업 실태와 정책 과제 - 발표 : 김형만(한국직업능력개발원 연구위원) 토론 : 황홍규(교육인적자원부 조정1과장) 이재갑(노동부 고용정책과장) = 1
      • Ⅰ. 서론 = 5
      • Ⅱ. 대졸자의 취업에 관한 논거 = 7
      • 1. 현실로부터 대졸 취업난의 관찰 = 7
      • 목차
      • 제1주제 : 대학생의 취업 실태와 정책 과제 - 발표 : 김형만(한국직업능력개발원 연구위원) 토론 : 황홍규(교육인적자원부 조정1과장) 이재갑(노동부 고용정책과장) = 1
      • Ⅰ. 서론 = 5
      • Ⅱ. 대졸자의 취업에 관한 논거 = 7
      • 1. 현실로부터 대졸 취업난의 관찰 = 7
      • 2. 대졸 취업난의 이론적 논거 = 9
      • Ⅲ. 대졸자의 취업 실태 = 12
      • 1. 대졸자의 실업 현황 = 12
      • 2. 대졸자의 취업 및 진학 현황 = 16
      • 3. 대졸자의 취업 및 고용실태 = 18
      • Ⅳ. 대졸자 취업난의 원인 = 25
      • 1. 일자리의 감소와 취업난 가중 = 25
      • 2. 노동시장과 학교교육의 불일치 = 26
      • 3. 교육시장의 구조적 요인에 의한 대졸 노동력의 공급압박 = 27
      • 4. 마찰적 요인에 의한 노동시장 진입 장애 = 28
      • Ⅴ. 대졸자의 원활한 취업을 위한 정책과제 = 30
      • 1. 정책의 기본 방향 = 30
      • 2. 일자리 창출 및 고용촉진 = 31
      • 3. 교육·훈련과 직업세계의 연계 강화 = 32
      • 4. 대학교육의 내실화 = 33
      • 5. 교육시장정보와 노동시장정보의 생성 및 제공 체계 구축 = 34
      • 참고문헌 = 36
      • 토론Ⅰ = 37
      • 토론Ⅱ = 43
      • 제2주제 : 대학교육과 노동시장의 연계 강화 방안 - 발표 : 장원섭(연세대학교 교수) 토론 : 공선표(삼성경제연구소 컨설팅 센터장) 양기훈(현대인재개발원 HR컨설팀장) = 47
      • Ⅰ. 머리말 = 51
      • Ⅱ. 포스트 산업사회로의 이행과 노동개념의 변화 = 53
      • 1. 산업사회에서 포스트 산업사회로의 이행 = 53
      • 2. 새로운 노동 개념의 발전 = 54
      • Ⅲ. 노동시장과 대학교육의 변화 = 58
      • 1. 기업의 채용 관행 변화 = 58
      • 2. 대학교육의 변화 = 61
      • Ⅳ. 교육과 노동시장의 연계 방안 = 65
      • 1. 교육과 일의 세계의 관계 = 65
      • 2. 교육과 일의 세계의 연계 방식 = 67
      • 3. 대학교육과 노동시장의 연계 방안 = 68
      • 참고문헌 = 75
      • 토론Ⅰ = 76
      • 토론Ⅱ = 81
      • 제3주제 : 대학생을 위한 직업진로지도 강화 방안 - 발표 : 김농주(연세대학교 취업담당관실 취업담당관) 토론 : 진미석(한국직업능력개발원 진로정보센터소장) 김충기(건국대학교 교수) = 87
      • Ⅰ. 서론 = 91
      • 1. 한국대학생의 진로지도 현황 = 91
      • 2. 한국 대학생들의 진로 선택과정의 문제점 = 92
      • 3. 경력개발계획(Career Development Planning)이란 = 93
      • Ⅱ. Career Development Planning, 어떻게 지도할것인가? = 95
      • 1. 커리어 스탭(Career Step) = 95
      • 2. 커리어 포석(Career Placing Stone) = 96
      • 3. 커리어 로드 맵(Career Road Map) = 102
      • Ⅲ. 커리어 디자인의 지도에서 강조할 내용 = 108
      • 1. 자아가능성(Self-Potentiality) = 108
      • 2. 지식 집중(Knowledge Intensity) = 110
      • 3. 비젼(Vision) = 112
      • 4. 커리어 경영하기(Career Management Capacity) = 114
      • 5. 맺는 말 = 117
      • 참고문현 = 119
      • 토론Ⅰ = 120
      • 토론Ⅱ = 127
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