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      신뢰형 부모교육훈련 : KPET

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      https://www.riss.kr/link?id=M14086359

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 심상코, 2015

      • 발행연도

        2015

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        378.9 판사항(6)

      • DDC

        649 판사항(23)

      • ISBN

        9791186711019 93180: ₩15000

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        신뢰형 부모교육훈련 : KPET / 조성현 지음

      • 형태사항

        203 p. ; 23 cm

      • 일반주기명

        KPET는 "Korea Parent Effectiveness Training"의 약어임
        권말부록: 한국형 부모교육훈련 교재 ; 신뢰형 교사 교육 프로그램
        참고문헌: p. 125

      • 소장기관
        • 경상국립대학교 칠암도서관 소장기관정보
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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      부가정보

      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 서문 = 5
      • Ⅰ. 부모유형의 이론적 접근
      • 1. 고든의 부모유형
      • 1) 승자형 부모 = 18
      • 목차
      • 서문 = 5
      • Ⅰ. 부모유형의 이론적 접근
      • 1. 고든의 부모유형
      • 1) 승자형 부모 = 18
      • 2) 패자형 부모 = 19
      • 3) 동요형 부모 = 20
      • 4) 무패형 부모 = 21
      • 2. 고든과 가트만의 부모유형 비교
      • 1) 공통점 = 22
      • 2) 차이점 = 23
      • 3. 자녀교육방법
      • 1) 첫 번째 물음 = 24
      • 2) 두 번째 물음 = 25
      • 3) 세 번째 물음 = 26
      • 4) 네 번째 물음 = 27
      • Ⅱ. 한국형 부모유형
      • 1. 한국사회의 구조적 특징
      • 1) 언어의 구조 = 31
      • 2) 수직집단주의 문화 = 33
      • 3) 다른 사람을 자신의 생활에 연관시키려는 패턴 = 34
      • 2. 부모교육 유형
      • 1) 명령형 = 38
      • 2) 전환형 = 41
      • 3) 폭발형 = 42
      • 4) 공감형 = 44
      • 5) 신뢰형 = 47
      • Ⅲ. 부모교육을 위한 질서화 분석
      • 1. 이론적 이해
      • 1) 사람 = 53
      • 2) 사건 = 61
      • 3) 혼돈 = 63
      • 4) 파괴 = 65
      • 5) 질서화 = 66
      • 2. 인지기법과 질서화이론의 공통점과 차이점
      • 1) 공통점 = 67
      • 2) 차이점 = 68
      • 3. 질서화 방법
      • 1) 대화법의 활용 = 69
      • 2) 효과적인 칭찬 = 78
      • 3) 칭찬의 방법 = 79
      • Ⅳ. 부모가 우선이다
      • 1. 신뢰형 부모가 되기 위한 첫 번째 단계 : 부모는 자기 자신을 신뢰하고 사랑해야 한다
      • 1) 정신분석적 자기 이해를 하는 방법 = 88
      • 2) 질서화 분석 = 90
      • 2. 신뢰형 부모가 되기 위한 두 번째 단계 : 부모 자신의 환경을 긍정적으로 바꾸어야 한다
      • 1) 자신의 에너지 방향성 체크하기 = 93
      • 2) 자신의 에너지 크기 체크하기 = 96
      • 3. 신뢰형 부모가 되기 위한 세 번째 단계 : 자녀를 사람으로 인정하여야 한다 = 97
      • Ⅴ. 부모가 먼저 자녀에게 다가가야 한다
      • 1. 신뢰형 부모가 되기 위한 네 번째 단계 : 자녀를 신뢰해야 한다 = 101
      • 2. 신뢰형 부모가 되기 위한 다섯 번째 단계 : 자녀의 감정을 공감해야 한다 = 104
      • 3. 신뢰형 부모가 되기 위한 여섯 번째 단계 : 자녀의 감정을 표현하게 해야 한다 = 108
      • 4. 신뢰형 부모가 되기 위한 일곱 번째 단계 : 자녀 스스로 문제가 무엇인지 확인하게 해야 한다 = 111
      • 5. 신뢰형 부모가 되기 위한 여덟 번째 단계 : 자녀에게 자신의 문제의 해결책을 선택하게 만들어야 한다 = 114
      • 6. 신뢰형 부모가 되기 위한 아홉 번째 단계 : 자신이 결정한 선택의 결과에 대해서는 자신이 책임지게 해야 한다 = 117
      • 7. 신뢰형 부모가 되기 위한 열 번째 단계 : 부모는 자녀의 선택의 결과를 존중하고 신뢰해야 한다 = 119
      • Ⅵ. 나아가면서 = 121
      • 참고문헌 = 125
      • 부록 (1) 한국형 부모교육훈련 교재
      • 1. 오리엔테이션 = 129
      • 2. 부모유형 확인하기 = 131
      • 3. 자기 분석하기 = 137
      • 4. 질서화 분석 이해하기 = 149
      • 5. 부모 자신 이해하기 = 156
      • 6. 신뢰형 부모로서 자녀교육하기 = 163
      • 7. 마무리 = 171
      • 부록 (2) 신뢰형 교사교육 프로그램
      • 1. 청소년들의 문제 행동원인과 심리적 질환 이해 = 175
      • 2. 상담 기법으로서의 대화법 = 182
      • 3. 신뢰형 교사 교육 방법 = 188
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      신뢰형 부모교육훈련 (KPET)

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      책소개

      자료제공 : NAVER

      신뢰형 부모교육훈련 (KPET)

      ‘KPET(Korea Parent Effectiveness Training)’는 ‘한국형 부모교육훈련’이다. 저자가 부모유형에 관심을 가지게 된 것은 저자가 저술한 ‘대화의 기술’을 통해 부모유형에 대한 접근이 필요했기 때문이다. 저자는 한국형 부모교육훈련에서 부모유형은 ‘신뢰형’부모가 되어야 함을 말한다. 첫째, 서구 이론과 한국문화가 맞지 않아 한국에 맞는 부모교육이 필요하다. 둘째, 상담에서 내담자와 상담사가 중요시하는 것이 신뢰형성이고 이러한 신뢰의 형성만이 부모와 자녀관계를 회복할 수 있기 때문이다. KPET는 저자의 부모역할에 대한 후회와 반성이다. 또한 자녀들에게 대한 용서를 비는 마음이다. 아빠로서 어떻게 교육해야 하는지를 몰랐기에 한나와 찬희에게 아픔을 많이 준 것 같다. 그래서 용서를 구하고 어렸을 때 못 배워준 아빠의 역할, 부모의 역할을 이 책을 통하여 딸과 아들에게 가르쳐주고 물려주려 한다.

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