(한국간호를 선도한) 연세대학교 간호대학 100년사

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 간행사 / 이원희 학장 = 4
• 축사 / 김한중 총장 = 10
• 축사 / 함금자 동창회장 = 12
• 제1기 근대 간호교육의 시작(1906~1917) = 41
• 1. 근대 간호의 효시 = 42
• 1) 제중원시기 간호 = 42
• 2) 초기 간호선교사들의 역할 = 48
• 3) 세브란스병원 설립의 배경과 보건의료 환경 = 51
• 4) 세브란스병원 간호부양성소 창립 = 52
• 2. 세브란스병원 간호부양성소 = 56
• 1) 근대 간호 교육이념의 형성 = 57
• 2) 근대 초기 간호 교육의 내용 = 59
• 교육목표 = 59
• 입학자격 = 59
• 가관식 = 61
• 교육과정 = 62
• 교수진 = 65
• 학생활동 = 66
• 3) 교사(校舍)와 학생 기숙사의 신축 = 67
• 3. 구급간호 및 보건간호를 통한 민족적 기여 = 69
• 1) 구급간호 = 70
• 2) 보건간호 = 71
• 4. 역사적 의미 = 75
• 1) 근대 간호교육의 틀 마련 = 75
• 2) 제 1회 졸업생 김배세 : 여성의 사회적 진출 = 76
• 3) 민족 근대화에 기여 = 78
• 제2기 암흑기 속에 간호 교육(1917~1945) = 79
• 1. 세브란스연합의학전문학교 부속병원 산파간호부양성소(1917~1945) = 80
• 1) 민족의 암흑기 = 80
• 2) 세브란스 산파간호부양성소의 변천과정 = 83
• 3) 교육의 체계화 = 86
• 교육목표 = 86
• 산파간호부양성소 = 87
• 입학자격 = 88
• 교육과정 = 92
• (1) 이론교육과정 = 93
• (2) 실습교육과정 = 98
• 교수진 = 103
• 기숙사 생활교육 = 111
• 4) 학생 활동의 활성화 = 115
• YWCA의 활동 = 115
• 크리스마스 행사 = 118
• 간호학생들의 동맹휴학 = 119
• 2. 공중위생 계몽활동을 통한 사회적 기여 = 121
• 경성 연합 아동 건강구제회 = 121
• 세브란스 병원의 공중위생부 = 124
• 3. 역사적 의미 = 125
• 1) 근대 전문 간호 인력의 교두보 = 125
• 2) 한국인 간호 지도자 배출 = 129
• 3) 간호를 통한 민족적 정체성 확인 : 독립운동가 정종명 = 131
• 제3기 해방 후 간호교육체계의 성장(1945~1957) = 135
• 1. 해방 후 간호계의 동향 = 136
• 1) 간호 행정의 조직 개편 = 136
• 2) 대한간호협회 = 136
• 2. 세브란스 간호교육의 변천과정 = 140
• 1) 1946년의 개칭 : 세브란스 고등간호학교 = 140
• 학사운영 = 141
• 학생활동 = 147
• 2) 1951년 거제도 전시간호학교 개교 = 149
• 학사운영 = 151
• 학생활동 = 152
• 전시 중의 졸업 현황 = 154
• 3) 1953년의 개칭 : 세브란스 간호학교 = 155
• 학사운영 = 158
• 학생활동 = 161
• 간호학교 기숙사 및 교사의 재건 = 162
• 3. 전시 구호활동 및 전시연합대학 = 162
• 4. 역사적 의미 = 164
• 1) 고등교육의 기초 형성 = 164
• 2) 대한간호협회의 활동 = 165
• 제4기 간호교육의 정체성 수립(1957~1968) = 167
• 1. 고등간호교육의 정체성 수립 = 168
• 1) 간호 정책의 강화 = 168
• 2) 연희와 세브란스의 통합 = 169
• 2. 연세대학교 의과대학 간호학과로 승격 = 171
• 1) 4년제 대학교육 체제 마련 = 171
• 2) 고등교육으로서 간호교육 실시 = 174
• 교육철학 = 175
• 간호학과 조직표 = 175
• 교육제도 = 175
• 교육과정 = 178
• 교수진 = 180
• 3. 학생복지의 질적 향상 = 183
• 1) 학생자치활동의 강화 = 183
• 2) 간호학과 기숙사 및 교사의 신축 = 185
• 간호학과 기숙사 = 185
• 간호학과 교사 = 187
• 3) 장학제도의 확충 = 189
• 4. 간호에 대한 연구 활동 = 190
• 1) 간호학회의 발족 = 190
• 2) 대학원 교육의 시작 = 190
• 3) 교수들의 대외적인 학술활동 = 192
• 5. 보건사업 = 193
• 1) 세브란스병원에 기여 = 192
• 2) 연세대학교에 기여 = 192
• 3) 지역사회에 기여 = 193
• 4) 한국간호교육에 기여 = 194
• 6. 역사적 의미 = 195
• 1) 간호사의 해외진출 = 195
• 2) 핀수여식의 의미 : 준비된 전문인으로서의 간호사 양성 = 196
• 3) 나이팅게일 기장(Florence Nightingale Award) 수상 = 197
• 제5기 간호학의 학문적 체계화(1968~1982) = 201
• 1. 연세대학교 간호대학의 정립 = 202
• 1) 간호대학의 성립과정 = 202
• 2) 간호교육의 내실화 = 205
• 교육목표 = 205
• 간호대학 조직표 = 207
• 입시제도 = 209
• 교육과정의 개선 = 211
• (1) 이론교육과정 = 214
• (2) 실습교육과정 = 218
• 교수진 = 220
• 2. 학생활동의 다양화 = 225
• 1) 학술연구 활동 = 226
• 2) 종교활동 = 227
• 3) 예술활동 = 230
• 4) 체육활동 = 232
• 5) 봉사활동 및 기타 활동 = 233
• 3. 학생 복지의 증진 = 237
• 1) 선우학사 및 기타 시설의 운영 = 237
• 선우학사 = 237
• 시청각 교육시설의 마련 = 238
• 도서실의 운영 = 238
• 학생 편의시설의 마련 = 240
• 2) 장학제도의 강화 = 240
• 4. 간호학 연구의 활성화 = 242
• 1) 대학원교육의 확대 = 242
• 2) 간호학연구소의 설립 = 246
• 3) 연구소의 활동 및 기타 연구 활동 = 248
• 5. 보건사업 = 252
• 1) 세브란스병원에 기여 = 252
• 원주기독병원 조기퇴원사업 = 252
• 영유아 건강관리소(Milk Station) = 254
• 어머니교실 및 부모교육 프로그램(Parents Teaching Class) = 257
• 2) 지역사회에 기여 = 258
• 강화 지역사회 보건원 = 258
• 연희지역 보건관리소 = 260
• 6. 역사적 의미 = 261
• 1) 간호학의 학문적 체계에 입각한 교육과정개선 = 262
• 2) 한국 간호과학회 활동 = 263
• 3) 동문들의 사회적 영향력 확산 = 265
• 제6기 간호계의 영향력 확장(1982~2006) = 267
• 1. 간호학 중심의 교육과정 확립 = 268
• 1) 생의 주기에 따른 교육과정 = 268
• 2) 기본욕구충족을 위한 간호개념중심의 통합교육과정 = 272
• 2. 간호교육의 질적 성장 = 274
• 1) 교육과정 개선 = 274
• (1) 이론교육과정 = 274
• (2) 실습교육과정 = 277
• 2) 교육활동의 내용 = 281
• 교육철학 및 목표 = 281
• 간호대학 조직표 = 283
• 교실명의 변화 = 286
• 입시제도 = 287
• 교수진 = 288
• 취업 및 진로 지도 = 292
• 3) 간호교육의 확대 = 293
• 원주의과대학 간호학과의 설립 = 294
• RN(Registered Nurse)-BSN(Bachelor of Nursing) 교육의 정착 = 298
• 3. 대학원 교육 기회의 다양화 = 303
• 1) 일반대학원의 성장 = 303
• 2) 간호대학원의 설립 = 307
• 3) 보건대학원 지역사회간호학과 = 311
• 4) 교육대학원 간호학 교육전공 설치 = 313
• 4. 총학생회 중심의 학생활동 = 314
• 1) 학술 및 연구활동 = 316
• 학생논문발표회 = 316
• MoBN(More Better Nursing) = 317
• 예글(연세대학교 간호대학 편집위원회) = 318
• 2) 종교활동 = 319
• NCF(Nurses Christian Fellowship) = 319
• 이브닝 콰이어(Evening Choir) = 320
• 데누 콰이어(Denu Choir) = 321
• 3) 예술활동 = 322
• 선우굿패 = 322
• 4) 봉사활동 = 323
• 봉화 = 324
• 의청(醫靑) = 325
• 5. 학생 복지의 질적 성장 = 326
• 1) 간호대학 교사 신축 및 선우학사 철거 = 326
• 2) 장학제도의 확대 = 331
• 6. 학술 및 연구 활동의 확대 = 335
• 1) 연구소의 발전 과정 = 335
• (1) 안전간호연구소(1992~1998) = 337
• (2) 가정간호연구소(1992~2002) = 338
• (3) 가정간호 호스피스 연구소(2002~2005) = 342
• 2) 간호정책연구소(1993~2006) = 343
• 3) 세브란스병원과의 협력 학술활동 = 347
• 4) 다양한 연구 활동 = 349
• 7. 보건사업의 확대 = 351
• 1) 세브란스병원에 기여 = 351
• 호스피스(Hospice) 사업 = 351
• 가정간호시범사업소 개소 = 353
• 세브란스 어린이집 개설 = 354
• 세브란스 어린이병원학교 개설 = 356
• 2) 지역사회에 기여 = 358
• 보건진료원 직무교육 실시 = 358
• 간호관리 시범센터 운영 = 361
• 고양시 정신보건센터 운영 = 361
• 연세대학교 간호대학 연희 지역사회 웰빙 센터 개설 = 362
• 8. 국제교류의 확대 = 362
• 1) 해외대학과의 교류 = 362
• 2) 세계보건기구(WHO) 간호협력센터 활동 = 367
• 3) Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing 한국지부 활동 = 371
• 9. 역사적 의미 = 372
• 1) 세브란스 병원발전에 기여 : 간호부의 조직화 = 372
• 2) 간호직의 전문성 강화 = 373
• 3) 다양한 분야의 여성 리더쉽 신장 = 378
• 4) 동문들의 사회적 기여 = 384
• 5) 동문들의 국제적 영향력 확대 = 388
• 6) 연세 간호의 위상, 연세 간호 리더쉽 : 연세간호 HERO 41인 = 390
• 동문들의 독립운동 및 민족운동에 기여 = 395
• 동문들의 한국사회 봉사와 섬김의 문화창출에 기여 = 395
• 동문들의 한국사회 경제발전에 기여 = 395
• 동문들의 간호교육 발전에 기여 = 396
• 7) 연세 미래여성지도자 100인(50세 미만) = 396
• 8) 간호교육 100년 역사 편찬 = 397
• 10. '연세간호 100년사'의 향후 과제 = 400
• 11. 연세간호의 비전과 장기발전 계획 및 목표 = 403
• 1) 교육 부문 = 404
• (1) 우수인재양성 = 404
• (2) 기초교육강화 = 405
• (3) Inbound 국제화 = 405
• 2) 연구 부문 = 406
• (1) 우수교수 확보 = 406
• (2) 연구역량 개발 = 406
• (3) 연구 활성화 = 407
• 3) 봉사 부문 = 408
• 부록 = 409
• 1. 각종 세브란스 산파간호부양성소 관련 일람 = 410
• 2. 간호대학 기숙사 사칙 = 438
• 3. 간호대학 승격건의서 = 449
• 4. 간호학연구소 규약 = 456
• 5. 교수진 명단(1968~2006) = 459
• 6. 동문 현황 = 466
• 7. 간호대학 연표(1906~2006) = 472
• 주 = 493
• 찾아보기 = 521