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      인천형 혁신학교에 대한 교사들의 지각 및 요구 분석

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      https://www.riss.kr/link?id=T13774930

      • 저자
      • 발행사항

        인천 : 인천대학교 교육대학원, 2014

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 인천대학교 교육대학원 , 교육리더쉽전공 , 2015. 2

      • 발행연도

        2014

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • 발행국(도시)

        인천

      • 형태사항

        ; 26 cm

      • 일반주기명

        지도교수: 이윤식

      • 소장기관
        • 인천대학교 학산도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • I. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 1
      • 2. 연구 목적 5
      • 3. 연구 문제 5
      • 4. 용어의 정의 6
      • I. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성 1
      • 2. 연구 목적 5
      • 3. 연구 문제 5
      • 4. 용어의 정의 6
      • 5. 연구의 제한점 6
      • Ⅱ. 이론적 배경 7
      • 1. 혁신학교 7
      • 2. 인천형 혁신학교 11
      • 3. 선행연구 고찰 20
      • Ⅲ. 연구방법 22
      • 1. 연구 대상 및 표집 22
      • 2. 연구의 도구 23
      • 3. 자료의 처리 및 방법 25
      • Ⅳ. 연구 결과 및 해석 26
      • 1. 학교변화에 대한 인식 26
      • 2. 혁신학교에 대한 이해 29
      • 3. 인천형 혁신학교 도입에 대한 요구 37
      • Ⅴ. 요약 및 결론 58
      • 1. 요약 58
      • 2. 결론 및 제언 65
      • 【참고문헌】 68
      • 【Abstract】 70
      • 【설 문 지】 77
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