시각장애 대상 음악치료의 치료적 요인에 대한 고찰 :

국문 초록 (Abstract)

세상을 살아가는데 있어서 가장 중요한 것은 관계를 형성하는 것과 그로부터 정보를 받아들이는 것이다. 관계 형성과 정보를 받아들이는 것은 ‘보는 것(vision)'에서부터 시작되는데, 이들은 시각의 제한으로 자발적인 관계형성과 신체의 불편함 등 여러 가지 일상적인 측면에서의 어려움과 함께 살아간다.
시각장애인들은 뇌 가소성으로 인해 제한된 시각 대신 청각과 촉각을 활발히 사용하는데 그 중에서도 특히 청각을 활발히 사용하기 때문에 청각적 민감성을 가지고 있다. 청각적 민감성은 음악적 능력의 본질적인 부분이 될 만큼 음악에 있어서도 중요하게 여겨지는 부분이다. 그렇기 때문에 음악은 시각장애인들에게 익숙한 방식으로 접근할 수 있는 하나의 매개체가 될 수 있고 다른 분야에 비해 실패에 대한 두려움이나 인지적 부담이 적다는 장점을 가지고 있다. 여기서 ‘음악’의 의미는 생산물 자체의 가치로 악곡의 상태에 머물러 있는 수동적인 형태의 음악을 말하는 것이 아니다. 본 연구에서 사용되는 음악의 의미는 음악적 경험의 맥락 내에서 상호작용을 통해 발생하는 경험 그 자체를 뜻하는 것이다.
본 연구에서는 선행 연구와 문헌을 토대로 시각장애인들이 음악적 경험 내에서 그들의 요구를 통합하고 삶에 필요한 기술들을 연습할 수 있는 음악치료의 과정에서 발생하는 음악의 치료적 요인을 고찰하고자 한다.

목차 (Table of Contents)

• 표 목차 ⅰ
• 그림 목차 ⅱ
• 국문초록 ⅲ
• ABSTRACT ⅴ
• 1. 서론 1
• 1.1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 1.2. 연구 문제 7
• 2. 이론적 배경 8
• 2.1. 시각 장애 8
• 2.1.1. 시각 장애의 정의 8
• 2.1.2. 시각 장애의 원인 10
• 2.1.3. 시각 장애 판정기준 12
• 2.1.4. 시각 장애 특성 14
• 2.1.5. 시각 장애 현황 19
• 2.1.6. 시각 장애 대상 치료의 주요 접근 20
• 2.2. 음악 치료 22
• 2.2.1. 음악치료 정의 22
• 2.2.2. 시각장애와 음악치료 24
• 2.3. 치료적 요인 28
• 2.3.1. 치료적 요인의 개념 28
• 3. 연구 방법 31
• 3.1. 연구의 설계 31
• 3.2. 연구 대상 32
• 3.2.1. 문헌 검색 32
• 3.2.2. 문헌 선정 기준 33
• 3.2.3. 자료 분석 35
• 4. 연구 결과 37
• 5. 결론 및 제언 51
• 참고문헌 56
• 표 목차
• [표 1] NECA - PICO 32
• [표 2] 연구 대상 문헌 36