포스트모던시대에 접어 든 한국기독교의 어린이사역 연구 = A Study on Children's Ministry of the Korean Church in Post-Modern Era

국문 초록 (Abstract)

한국기독교는 세계에서 보기 드문 급속 성장을 이루었다. 그럼에도 불구하고 오늘날 한국기독교는 정체 또는 감소의 위기상황에 놓여있다. 특히 한국기독교의 성장의 중심에 있는 어린이의 감소는 심각한 문제로 인식되고 있다. 이에 본 연구는 오늘날 한국기독교가 당면한 포스트모던 시대와 어린이에 대한 인식의 폭을 넓혀보고, 그 특징과 가능성에 대해 고찰한 다음, 포스트모던 시대 속에서 어린이사역의 실제 사례를 살펴봄으로써 오늘날 한국기독교의 어린이사역이 나아가야 할 방향에 대해서 논의하고자 한다. 특히 연구의 대상을 학령기 어린이로 제한하여 살펴보고자 한다.
제 2 장에서는 포스트모던 세대의 60%가 가지고 있는 인식의 틀인 ‘포스트모더니즘’의 개념을 간략하게 정리해 본 다음, 포스트모더니즘과 ‘모더니즘’과 비교하여보고, ‘포스트모던 시대’의 두드러진 특징을 살펴보아 이를 기독교세계관으로 재해석하여 보도록 하겠다.
제 3 장에서는 본 연구의 대상인 학령기에 속하는 ‘어린이’의 일반적 특징을 주요발달이론을 중심으로 살펴 본 다음, 포스트모던 시대에 속한 어린이의 독특성을 살펴보고, 아울러 한국기독교의 어린이사역의 역사를 살펴보도록 하겠다.
제 4 장에서는 포스트모던 시대 속에 나타난 다양한 지역교회의 어린이사역의 사례를 살펴보되, 미국교회와 일본교회 그리고 한국교회의 순서로 살펴보도록 하겠다.
제 5 장에서는 앞서 살펴 본 내용을 토대로 포스트모던 시대의 한국기독교의 어린이사역이 나아가야 할 방향을 모색하되 어린이사역의 주체가 되는 어린이, 객체가 되는 어린이사역자, 그리고 어린이사역의 내용 및 방법적인 측면에서 새로운 문화로써 발돋움하게 될 어린이사역의 대안을 찾아보고자 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Korean Christianity has been developed very rapidly that there is no precedent for this. In spite of that, today's Korean Christianity is in danger of decrease or stagnation of its member. Especially, the decrease of children who stand on the center of Korean Christianity's development considered as a serious problem. Accordingly, this research suggests discussion of post-modern era which is faced to Korean Christianity, making views regarding children wide and thinking its possibilities and features. And then, in the post-modern era, as knowing real examples of Children‘s Ministry, the direction that which way today's children ministry of Korean Christianity should goes forward is discussed. Especially, research subjects are limited into children who go to schools.
In part 2, we organize simply the concept of 'post-modernism' which is 60% of post-modern age, compare 'post-modernism' and 'modernism' and we will re-interpret 'post-modern' era's significant features with Christian outlook on the world.
In part 3, we mainly organize typical features of 'children' who go to schools and also who are subjects for this research. Then, children's unique characteristics in this post-modern era and the Korean Christian history of children ministry would be studied.
In part 4, we will study examples of children ministry in diverse local churches in post-modern era with an order of churches in USA, Japan and Korea.
In part 5, based on the above contents, we find the right direction for Korean Christian children ministry in post-modern era to move. We also figure out contents and methods regarding children ministry, children who are the main agent of children ministry and children ministry who become objects who all will be the new culture.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 국문초록 ……………………………………………………………………ⅳ
• 영문초록 ……………………………………………………………………ⅵ
• 제 1 장 서 론 ………………………………………………… 1
• 1.1 문제제기와 연구목적 ………………………………… 1
• 1.2 연구방법 및 연구범위…………………………………… 4
• 제 2 장 포스트모던 시대에 대한 이해 ………………………… 6
• 2.1 포스트모더니즘의 개념 ………………………………… 7
• 2.2 모던 시대와 포스트모던 시대 ………………………… 9
• 2.3 포스트모던 시대의 특징 ……………………………… 12
• 2.4 기독교세계관으로 바라 본 포스트모던 시대 ……… 16
• 제 3 장 어린이와 어린이사역에 대한 이해 ………………… 19
• 3.1 어린이에 대한 이해 …………………………………… 19
• 3.2 어린이사역에 대한 이해 ……………………………… 28
• 제 4 장 포스트모던 시대의 어린이사역실태 ……………… 35
• 4.1 미국교회의 어린이사역 ……………………………… 36
• 4.1.1 노스포인트커뮤니티교회 ……………………… 36
• 4.1.2 윌로우크릭커뮤니티교회 ………………………… 38
• 4.1.3 페리메터교회 ……………………………………… 40
• 4.1.4 마리너스교회 ……………………………………… 41
• 4.2 한국교회의 어린이사역 ………………………………… 45
• 4.2.1 진목교회 …………………………………………… 46
• 4.2.2 명성교회 …………………………………………… 48
• 4.2.3 삼일교회 …………………………………………… 50
• 4.2.4 수원성교회 ………………………………………… 51
• 4.2.5 사랑의교회 ………………………………………… 53
• 제 5 장 포스트모던 시대의 어린이사역 대안…………… 58
• 5.1 ‘프로그램’에서 ‘예배’로 ………………………………… 61
• 5.2 ‘대형화’에서 ‘공동체’로 ………………………………… 65
• 5.3 ‘경직된 신령함’에서 ‘실천적인 성스러움’으로 ……… 67
• 제 6 장 결 론 ………………………………………………… 69
• 참고 문헌