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      문장 따라말하기 과제에 나타난 4세 전후반 아동의 음운특성 : 자동분석 프로그램 KSAT의 적용

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      https://www.riss.kr/link?id=T14554764

      • 저자
      • 발행사항

        천안 : 나사렛대학교, 2017

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        2017

      • 작성언어

        한국어

      • KDC

        512.516 판사항(6)

      • DDC

        616.855 판사항(23)

      • 발행국(도시)

        충청남도

      • 형태사항

        viii, 52장 : 삽화, 도표 ; 26 cm

      • 일반주기명

        지도교수: 김수진
        권말부록: 따라말하기 선별검사의 조음 채점기준 ; 따라말하기 선별검사의 조음채점 예시
        참고문헌: 장 42-46

      • 소장기관
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
        • 나사렛대학교 도서관 소장기관정보
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      국문 초록 (Abstract)

      임상현장의 말소리장애 아동 중 가장 많은 대상자의 연령은 4세이다. 4세 아동을 평가하기 위한 다양한 검사도구가 개발되고 표준화 작업이 필요하다. 국내에서 사용되는 표준화된 말소리장...

      임상현장의 말소리장애 아동 중 가장 많은 대상자의 연령은 4세이다. 4세 아동을 평가하기 위한 다양한 검사도구가 개발되고 표준화 작업이 필요하다. 국내에서 사용되는 표준화된 말소리장애 검사도구들은 모두 단어 수준에서 개발되고 표준화되어 있다. 문장검사 절차를 포함하고 있지만 낱말검사는 검사 시간을 단축하고 목표한 음소를 모두 살펴볼 수 있다는 장점이 있지만
      아동의 실제 일상생활에서의 말소리능력을 대표하기 어렵다. 아동의 언어능력을 반영한 문장 수준에서의 검사도구 개발이 필요하다. 유도문장 수준에서의 말언어 선별검사로 개발된 '따라말하기 선별검사'는 5-6세까지 말언어 능력을 선별할 수 있고 4세 아동에게 수정 적용되어 언어능력을 선별할 수 있지만 4세 아동의 말소리능력을 선별하는 표준화 자료가 없어 4세 아동에게 말소리장애 선별을 목적으로 검사할 수 없다는 제한점이 있다. 4세 아동은 말소리능력에 전후반에 차이가 나타날 만큼 말소리발달을 포함한 전반적인 발달이 급속도로 진행중인 시기로 4세 아동의 말소리 규준은 전후반으로 나누어 살펴볼 필요가 있다. 따라서 따라말하기 선별검사의 4세 전후반 규준을 제공하는 것과 동시에 문장 따라말하기 과제에 나타난 4세 전후반 아동의 음운특성을 알아보고자 한다. 또한 음운특성 분석과 음운오류패턴 분석을 위해 개발된 한국어말소리평가프로그램(KSAT)으로 자동분석한 결과와 연구자가 수동분석한 결과를 비교하여 임상현장에서의 적용 가능성을 검토하고자 한다.
      연구 대상자는 4세 전후반 일반아동 각 24명씩 48명에게 따라말하기 검사를 실시하여 전후반 연령에 따른 음운지표(PCC, PWC, PMLU, PWP)의 차이를 검증하고 따라말하기 선별검사의 자음정확도와 상관을 구하였다. 또한 자동분석 결과와 수동분석 결과를 비교해 일치도를 구하였다.
      연구결과는 다음과 같다. (1) 전후반의 음운자료를 구한 결과 PCC는 전반 95.96, 후반 96.73으로 전후반의 차이는 1% 내외의 차이만 나타났다. PWC는 전반 0.88, 후반 0.90, PMLU는 전반 9.83, 후반 9.89, PWP는 전반 0.98, 후반 0.99로 통계적으로 유의미한 차이는 없었다. (2) 따라말하기 선별검사의 자음정확도와 기존의 음운지표들과의 상관을 구한 결과 PWC와 .99, PMLU와 .95, PWP와 .95로 높은 상관을 나타냈다. (3) 전후반의 음운오류패턴을 분석한 결과 가장 큰 차이는 탈유음화-유음탈락으로 연령이 증가할수록 빈도가 감소하였다. 4세 아동의 유음발달 특성은 전후반을 나누어 살펴보아야 함을 시사한다. 또한 자도분석과 수동분석은 96.3%의 일치도를 나타냈다. 기계적 판단이 어려운 동화변동, 모음변동, 언어오류에서의 차이를 제외하고 모두 일치하였다. 이 연구결과는 선별검사에서 4세 일반아동의 음운능력은 유음탈락을 제외하고 전후반에 따른 차이는 없는 것으로 볼 수 있다. 또한 전반적인 음운발달 분석과 음운오류패턴분석을 위해 KSAT를 임상과 연구현장에서 활용할 수 있음을 보여주었다. 자동분석 프로그램은 본 연구에서 나타난 제한점을 수정 보완해 임상에서 자발화 분석절차에 활용되고 연구에서 대규모 자료의 분석에 활용될 수 있을 것이다.

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