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      植民地朝鮮におけるデザイン敎育史硏究 : 圖畵科敎科書に見られる圖案的要素をめぐる考察

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      https://www.riss.kr/link?id=T9588761

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      목차 (Table of Contents)

      • 目次 = i
      • 序章 = 6
      • 1節 硏究の意義 = 7
      • 2節 硏究の目的 = 9
      • 3節 硏究の方法 = 11
      • 目次 = i
      • 序章 = 6
      • 1節 硏究の意義 = 7
      • 2節 硏究の目的 = 9
      • 3節 硏究の方法 = 11
      • 第1章 デザインと圖案 = 15
      • 1節 デザインと圖案の槪念 = 16
      • 2節 便化と臨畵について = 20
      • 1項 便化の槪念 = 20
      • 2項 便化の種類 = 21
      • 3項 孝俊興の「臨畵」に對する捉え方 = 22
      • 3節「表1. 圖案的要素の段階的分析表」について = 23
      • 1項 圖案的要素が極めて强いもの = 25
      • 2項 圖案的要素が强いものと少し含まれているもの = 27
      • 3項 圖案的要素が全く感じられないものとその有り無しの判斷が出來ないもの = 29
      • 4節 デザイン敎育 = 32
      • 5節 まとめ = 34
      • 第2章 植民地朝鮮前期(1910∼1922)における圖案敎育の萌芽 = 37
      • 1節 時代背景と朝鮮敎育令 = 38
      • 1項 時代背景 = 38
      • 2項 朝鮮敎育令 = 38
      • 2節 一般社會でのデザイン活動 = 43
      • 1項 近代印刷技術の普及 = 43
      • 2項 新聞廣告 = 43
      • 3項 雜誌の表紙圖案 = 45
      • 4項 各種印刷物に見られるデザイン活動 = 49
      • 3節 圖畵敎料書に見られる圖案的要素 = 51
      • 1項 『訂正 圖畵臨本』での圖畵敎育 = 51
      • 2項 國定圖畵敎科書に見られる圖案的要素 = 52
      • 3項 認可圖畵敎科書に見られる圖案的要素 = 55
      • 4項 圖案的要素の比率 = 60
      • 4節 まとめ = 65
      • 第3章 植民地朝鮮中期(1922-1938)における圖案敎育 = 69
      • 1節 時代背景と改正朝鮮敎育令 = 70
      • 1項 時代背景 = 70
      • 2項 改正朝鮮敎育令 = 70
      • 2節 一般社會でのデザイン活動 = 75
      • 1項 印刷技術の向上 = 75
      • 2項 新聞廣告 = 75
      • 3項 雜誌の表紙圖案 = 77
      • 4項 各種印刷物に見られるデザイン活動 = 79
      • 3節 圖畵敎科書に見られる圖案的要素 = 83
      • 1項『普通學校圖畵帖』での圖畵敎育 = 83
      • 2項 國定圖畵敎科書に見られる圖案的要素 = 85
      • 3項 認可圖畵敎科書に見られる圖案的要素 = 89
      • 4項 圖案的要素の比率とその變遷 = 92
      • 4節 京城師範學校附屬學校の「圖畵科指導案」に見られる圖案敎育 = 97
      • 1項 『朝鮮の敎育硏究』の圖畵科指導案に見られる題材領域の分析 = 98
      • 2項 『朝鮮の敎育硏究』に見られる圖案敎育の題材例 = 105
      • 3項 『朝鮮の敎育硏究』に見られる今日でのデザイン敎育とも言い得る題材例 = 108
      • 5節 『文敎の朝鮮』の投稿記事に見られる圖案敎育 = 112
      • 1項 圖畵科訓導·敎論らが語る圖案敎育 = 112
      • 2項 報恩公立普通學校の第5學年生「李熙哉」のポスタ-作品 = 118
      • 3項 全國都市小學校圖案敎育硏究協議會の狀況 = 119
      • 4項 西岡亭夫の「圖案敎育の原理」について = 126
      • 6節 まとめ = 128
      • 第3章 補章 東京美術學校の朝鮮人留學生 = 135
      • 1節 東京美術學校における朝鮮人入學狀況 = 136
      • 2節 東京美術學校「圖案科」·「圖畵師範科」·「漆工選科」に入學した朝鮮人留學生 = 139
      • 1項 東京美術學校「圖案科」に入學した朝鮮人留學生 = 139
      • 2項 東京美術學校「圖案師範科」に入學した朝鮮人留學生 = 141
      • 3項 東京美術學校「漆工選科」に入學した朝鮮人留學生 = 144
      • 第4章 植民地朝鮮後期(1938∼1940)における圖案敎育 = 146
      • 1節 時代背景と3·4次朝鮮敎育令 = 147
      • 1項 時代背景 = 147
      • 2項 第3次朝鮮敎育令 = 147
      • 3項 第4次朝鮮敎育令 = 151
      • 2節 一般社會でのデザイン活動 = 155
      • 1項 印刷業界の停滯 = 155
      • 2項 新聞廣告 = 155
      • 3項 雜誌の表紙圖案 = 156
      • 4項 各種印刷物に見られるデザイン活動 = 158
      • 3節 圖畵敎科書に見られる圖案的要素 = 159
      • 1項 國定圖畵敎科書での圖畵敎育 = 159
      • 2項 國定圖畵敎科書に見られる圖案的要素 = 160
      • 3項 圖案的要素の比率とその變遷 = 163
      • 4節 國定圖畵敎科書に見られる圖案敎育 = 166
      • 1項 『初等圖畵』に見られる圖案敎育 = 166
      • 2項 『尋常小學圖畵』に見られる圖案敎育 = 174
      • 3項 『ヱノホン』に見られる圖案敎育 = 175
      • 4項 『初等科圖畵』に見られる圖案敎育 = 181
      • 5節 『朝鮮の敎育硏究』·『文敎の朝鮮』の投稿記事に見られる圖案敎育 = 188
      • 1項 朝鮮植民地期後期の直前の圖案敎育 = 188
      • 2項 中等學校生徒貯蓄契勵宣傳用ポスタ-圖案募集要綱 = 188
      • 6節まとめ = 191
      • 終章 = 196
      • 1節 結論 = 197
      • 2節 今後の課題 = 203
      • 資料 = 205
      • [資料1] = 206
      • [資料2] = 212
      • [資料3] = 215
      • 圖 = 219
      • 序章の圖 = 220
      • 第2章の圖 = 222
      • 第3章の圖 = 234
      • 第4章の圖 = 251
      • 第3章 補章の圖 = 260
      • 參考文獻 = 263
      • [大韓民國] = 264
      • [朝鮮] = 66
      • [日本] = 270
      • 植民地朝鮮(1910∼1945)におけるデザイン敎育史年表 = 274
      • 謝辭 = 283
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