语言与文化结合的初中汉语教材开发

목차 (Table of Contents)

• 第一章 教材设计缘起 1
• 1.1 课题 1
• 1.2 课题选定缘由 1
• 第二章 教材设计基础研究 4
• 2.1 教材适用对象 4
• 2.2 相关理论背景 4
• 2.2.1 对外汉语教学中的文化教学 4
• 2.2.2 韩国相关研究综述 10
• 2.3 相关教材分析 13
• 2.3.1 文化汉语教材现状 13
• 2.3.2 文化汉语教材分析标准 16
• 2.3.3 文化汉语教材分析结果 18
• 2.4 以文化学习为基础的初级汉语教材需求 23
• 2.5 相关教学法介绍 27
• 2.5.1 对比法 27
• 2.5.2 讨论法 28
• 2.5.3 情景法 29
• 2.6 教材素材选择标准 30
• 2.6.1文化素材选定标准 30
• 2.6.2 课文内容选定标准 36
• 2.6.3 语言点选定标准 39
• 2.7 教材设计预期效果 40
• 第三章 教材设计方案 42
• 3.1 教材名 42
• 3.2 教材特点 42
• 3.3 单元构成 43
• 3.4 单元目录 46
• 3.5 课堂概要 47
• 第四章 教材样课展示与指南 56
• 4.1 教材样课制作 56
• 4.1.1 封面 56
• 4.1.2 构成与特点 56
• 4.1.3 目录 56
• 4.1.4 样课 56
• 4.1.5 附录 56
• 4.2 课堂教学指南 98
• 4.2.1 课堂教学指南一 98
• 4.2.2 课堂教学指南二 105
• 参考文献 112
• 国文摘要 121