지역주민의 학교도서관 활용에 대한 인식 연구 : -광주광역시를 중심으로- = Community awareness of the use of school libraries

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구의 내용 및 방법 2
• 3. 선행연구 3
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 학교도서관의 기능과 필요성 6
• 2. 교육시설 복합화의 기능과 필요성 7
• 3. 교육시설 복합화의 방안 11
• 3.1 교육시설의 다양화 11
• 3.2 지역사회로의 열린 학교도서관 12
• 3.3 지역사회 공공시설로서의 기능 12
• 3.4 평생학습 시설로의 학교도서관 활용 13
• 4. 지역사회 교육시설 복합화의 학교도서관 역할 13
• Ⅲ. 교육시설 복합화 사례 16
• 1. 교육시설 복합화 유형과 동향 16
• 2. 교육시설 복합화 사례 17
• 2.1 국내 사례 17
• 2.2 국외 사례 19
• Ⅳ. 연구의 방법 28
• 1. 연구과제 및 연구가설 설정 28
• 1.1 연구과제 28
• 1.2 연구가설 설정 28
• 2. 연구 설계 29
• 2.1 연구 목적 29
• 2.2 연구대상자 선정 30
• 2.3 연구시기와 연구방법 30
• 3. 연구도구 및 자료의 분석 31
• 3.1 설문지 구성 31
• 3.2 자료의 분석 방법 32
• Ⅴ. 결과분석 및 가설검정 33
• 1. 연구대상자의 변인별 분포 33
• 2. 신뢰도 분석 33
• 3. 학교도서관의 시설운영에 대한 지역주민의 인식 34
• 4. 교육시설 복합화에 따른 학교도서관 개방화에 대한 인식 44
• 5. 교육시설 복합화에 따른 학교도서관 활용에 대한 인식 53
• 6. 교육시설 복합화 학교도서관에 대한 지역주민의 인식 결과 60
• 7. 연구가설 검정 64
• 8. 연구가설 검정 결과 73
• Ⅵ. 결론 74
• 참고문헌 76
• 부록 78