본 연구는 선행연구와 문헌고찰을 통하여 간호대학생의 간호전문직관, 비판적 사고성향, 셀프리더십과 임상수행능력간의 관계를 파악하고, 그 요인들의 모형을 검정함으로써 간호대학생의...
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경산 : 대구한의대학교 일반대학원, 2017
학위논문(박사) -- 대구한의대학교 일반대학원 , 노인의료복지학과 노인의료복지 , 2017. 2
2017
한국어
경상북도
128 ; 26 cm
지도교수: 이영준
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본 연구는 선행연구와 문헌고찰을 통하여 간호대학생의 간호전문직관, 비판적 사고성향, 셀프리더십과 임상수행능력간의 관계를 파악하고, 그 요인들의 모형을 검정함으로써 간호대학생의...
본 연구는 선행연구와 문헌고찰을 통하여 간호대학생의 간호전문직관, 비판적 사고성향, 셀프리더십과 임상수행능력간의 관계를 파악하고, 그 요인들의 모형을 검정함으로써 간호대학생의 임상수행능력을 향상시키기 위한 시사점을 제공하고자 한다. 자료수집은 대구광역시와 경상북도에 소재한 간호대학교 4학년에 재학중인 학생을 대상으로 자기기입식 방법으로 설문지를 작성하도록 하였다. 조사 기간은 2016년 6월 13일부터 2016년 6월 30일까지 520부를 배부하였으며, 그중 잘못 표기되거나 연구에 부적절하다고 판단되는 18부를 제외한 502부를 최종분석대상으로 사용하였다. 자료 분석은 SPSS/Win 18.0과 AMOS 18.0 통계프로그램을 이용하여 가설적 모형의 적합도 검정 및 가설 검정을 실시하였다.
본 연구결과 간호대학생의 간호전문직관은 임상수행능력에 직․간접적으로 모두 영향을 미치는 것으로 나타났고, 셀프리더십에도 직접효과가 있는 것으로 나타났지만, 비판적 사고성향에는 셀프리더십을 매개로 하여 간접효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 간호대학생의 셀프리더십은 비판적 사고성향에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 임상수행능력에는 직접적인 영향은 미치지 않았지만 비판적 사고성향의 매개효과를 통하여 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 비판적 사고성향은 임상수행능력에 직접효과가 있었다. 따라서 간호전문직관이 셀프리더십에 영향을 미치고 이는 다시 비판적 사고성향을 거쳐 임상수행능력에 영향을 미치는 것으로 이중매개 효과로 임상수행능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 통해 간호대학생의 간호전문직관과 임상수행능력과의 관계에서 셀프리더십과 비판적 사고성향은 중요한 매개변수임을 알 수 있다.
이상의 결과를 바탕으로 간호대학생의 간호전문직관이 임상수행능력을 향상 시키는데 있어 셀프리더십과 비판적 사고성향의 이중매개효과 검정으로 간호대학생의 임상수행능력을 높이기 위해서는 간호전문직관을 바탕으로 한 셀프리더십과 비판적 사고성향을 함양시키기 위한 교육과정 개발에 기초 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대 된다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study aims to identify the relationship between nursing professional values, critical thinking disposition, self-leadership, and clinical performance ability in nursing college students through precedent study and literature review and provide su...
This study aims to identify the relationship between nursing professional
values, critical thinking disposition, self-leadership, and clinical performance
ability in nursing college students through precedent study and literature
review and provide suggestions for improving the clinical performance ability
among nursing college students by testing the model for each factor. Data
were collected from the fourth-year students attending nursing universities
located in Daegu Metropolitan City and Gyeongsangbukdo and they were
instructed to complete a self-administered questionnaire. The period of survey
was from Jun. 13, 2016 to Jun. 30, 2016 and a total of 520 copies of
questionnaire were distributed, among which, 18 copies of questionnaire were
excluded because they were thought to be spelled wrong or inappropriate for
our study. Finally, 502 copies were used for our final analysis. When it comes
to data analysis, SPSS/Win 18.0 and AMOS 18.0 statistical program were used
for hypothetical model goodness-of-fit test and hypothesis testing.
As a result of this study, it appeared that nursing professional values had a
direct and indirect impact on clinical performance ability in nursing college
students and also had a direct impact on self-leadership, but had an indirect
impact on critical thinking disposition by the medium of self-leadership. In
addition, it appeared that self-leadership had a direct impact on critical
thinking disposition in nursing college students and did not have a direct
impact on clinical performance ability, but had an indirect impact by the
medium of critical thinking disposition and critical thinking disposition had a
direct impact on clinical performance ability. Therefore, nursing professional
values had an impact on self-leadership, which again had an impact on clinical
performance ability via critical thinking disposition. This is a dual mediating
effect and appeared to have an impact on clinical performance ability. This
suggests that self-leadership and critical thinking disposition are important
parameters in the relationship between nursing professional values and clinical
performance ability in nursing college students.
Taken together, to improve the clinical performance ability in nursing college
students by testing the dual mediating effect of self-leadership and critical
thinking disposition in the impact of nursing professional values on clinical
performance ability, this study is expected to be used as the basic data for
developing educational courses designed for cultivating self-leadership and
critical thinking disposition based on nursing professional values.
목차 (Table of Contents)
1 정규숙, "간호사신문", 2016
2 김 영, 이학식, "SPSS 12.0 매뉴얼", 서울: 법문사, 2005
3 권성복, 한성숙, 지성애, 안성희, 문희자, 김문실, "간호관리학 Ⅰ", 서울: 수 문사, 2000
4 권영미, 윤은자, 안옥희, "간호전문직관 측정도구 개발", 한국간호과학회, 대한간호학회지, 35(6), 1091-1100, 2005
5 김명소, 한영석, 신용국, "셀프리더십 척도 타당화 연구", 한국심리학회지, 6(3), 313-340, 2009
6 김계수, "(Amos 18.0) 구조방정식모형 분석", 한나래아카데미, 한나래 아카데미, 2010
7 김지인, "간호대학생의 비판적 사고성향", 전문직한국산학기술학회지, 16(9), 2015
8 정명순, "간호대학생의 핵심역량 구조모형.", 중앙대학교 대학원, 박사학위논 문, 중앙대학교 대학원, 2014
9 김명희, "간호전문직관에 영향을 미치는 요인", 석사 학위논문, 경희대학교 행정대학원, 2008
10 김미연, "간호학생의 임상수행능력 영향 요인", 한국산학기술학회, 한국산학기술학회, 16(3), 1884-1893, 2015
1 정규숙, "간호사신문", 2016
2 김 영, 이학식, "SPSS 12.0 매뉴얼", 서울: 법문사, 2005
3 권성복, 한성숙, 지성애, 안성희, 문희자, 김문실, "간호관리학 Ⅰ", 서울: 수 문사, 2000
4 권영미, 윤은자, 안옥희, "간호전문직관 측정도구 개발", 한국간호과학회, 대한간호학회지, 35(6), 1091-1100, 2005
5 김명소, 한영석, 신용국, "셀프리더십 척도 타당화 연구", 한국심리학회지, 6(3), 313-340, 2009
6 김계수, "(Amos 18.0) 구조방정식모형 분석", 한나래아카데미, 한나래 아카데미, 2010
7 김지인, "간호대학생의 비판적 사고성향", 전문직한국산학기술학회지, 16(9), 2015
8 정명순, "간호대학생의 핵심역량 구조모형.", 중앙대학교 대학원, 박사학위논 문, 중앙대학교 대학원, 2014
9 김명희, "간호전문직관에 영향을 미치는 요인", 석사 학위논문, 경희대학교 행정대학원, 2008
10 김미연, "간호학생의 임상수행능력 영향 요인", 한국산학기술학회, 한국산학기술학회, 16(3), 1884-1893, 2015
11 이숙희, "프리셉터의 핵심역량 강화방안 연구", 건국대학교 행정대학원, 석사 학위논문, 건국대학교 행정대학원, 2012
12 송미령, 조결자, "간호학생의 간호관 형성과 변화 양상", 한국간호과학회 간호행정학회, 간호행정학회지, 3(1), 17-35, 1997
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14 김경남(Kyoungnam Kim), "간호대학생의 임상수행능력 영향요인", 대한스트레스학회, 대한스트레스학회, 22(2), 55-65, 2014
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16 배병렬, "AMOS 17.0 구조방정식모델링-원리와 실제-", 청람, 서울: 청람, 2009
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30 양승애, "간호대학생의 비판적 사고성향과 문제해결능력", 간호행정학회지, 16(4), 389-398, 2010
31 서문경애, 이수정, 김인아, 조경희, 장성옥, "간호사의 셀프리더십과 간호업무성과간의 관계", 대한간호학회 간호행정학회, 간호행정학회지, 12(1), 151-158, 2006
32 배두이, "졸업시점 간호대학생의 간호핵심역량 구조모형", 경상대학교 대학원, 박사학위논문, 경상대학교 대학 원, 2015
33 최지연, "간호대학생의 셀프리더십에 영향을 미치는 요인", 박사학위논문, 을지대학교 대학 원, 2016
34 조진희, "간호대학생의 임상수행능력에 미치는 영향 요인", 석사학위논문, 조선대학교 대학 원, 2014
35 김경숙, 허혜경, 임성민, 이원희, 유지수, 김조자, "간호대학생의 임상수행능 력 측정 도구개발 연구", 연세대학교 간호학논문집, 13, 17-29, 2001
36 김정희, 조아미, 정재천, 설현수, "청소년 생애 역량개발 및 한국청소년정책 연구원", 연구보고: 사고영역, 09-R19-4, 2009
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38 윤 진, "비판적 사고성향 측정도구 개발: 간호학 중심으로", 박사학위논문, 카톨릭대학교 대 학원, 2004
39 도은수, 서영숙, "간호대학생의 임상수행능력에 영향을 미치는 요인", 보건의료산업학회, 기본 간호학회지, 21(3), 283-291, 2014
40 이애경, "간호학생의 임상실습스트레스에 미치는 영향 요인", 전남대학교 대학원, 석사학위논문, 전남대학교 대 학원, 2013
41 최은희, "간호학생의 진로 정체감과 임상수행능력과의 관계", 한국간호교육학회, 한국간호교육학 회지, 15(1), 15-21, 2009
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48 박진아, 김복자, "종합병원 간호사의 비판적 사고성향과 임상수행능력", 한국간호과학회, 석사학위논문, 울산대학교 산업대학원, 2008
49 김경혜 ( Kyung Hae Kim ) , 김경덕 ( Gyung Duck Kim ), "간호대학생의 비판적 사고성향과 자기효능감과의 관계", 한국간호교육학회, 한 국간호교육학회지, 13(2), 229-236, 2007
50 김귀분, "임상간호사의 비판적 사고성향과 직무만족도 관계연구", 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007
51 김진이, "임상간호사의 비판적 사고성향과 직무만족도 관계연구", 석사학위논문, 경희대학교 교육대학원, 2007
52 함연숙, "졸업학년 간호학생이 지각하는 간호전문직관 영향요인", 한국간호교육학회, 석사학위논문, 인하대학교 일반대학원, 2011
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55 김진희, "임상간호사의 간호전문직관과 직무스트레스 및 조직몰입", 아주대학교, 석사학위논문, 아주대학 교대학원, 2015
56 차주애, "간호대학생의 임상실습만족도와 임상수행능력과의 관련성", 전남대학교 대학원, 석사학위논문, 전남대 학교 대학원, 2013
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58 서원희, "간호전문대학생의 간호전문직 자아개념과 임상실습 만족도", 석사학위논문, 경북대 학교 대학원, 2007
59 하명남, "신규간호사의 간호근무환경이 간호전문직관에 미치는 영향", 동아대학교, 석사학위논문, 동아대 학교 대학원, 2013
60 조학순, "간호대학생의 비판적 사고성향과 임상수행능력에 관한 연구", 한국간호교육학회, 한국 간호교육학회지, 11(2), 222-231, 2005
61 고금자, "간호대학생의 비판적 사고성향과 임상수행능력에 관한 연구", 관동대학교 교육대학원, 관동 대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
62 신용국, "셀프리더십 척도 타당화 연구 : 우리나라 대학생을 중심으로", 석사학위논문, 호서 대학교 대학원, 2009
63 김미숙, "간호대학생의 임상수행능력 관련 변인들 간의 관계 구조모형", 고신대학교 대학원, 박사학위논문, 고신 대학교 대학원, 2015
64 김혜숙, "간호학생의 임상실습 스트레스와 임상수행능력과의 관계 연구", 한국보건간호학회, 한 국보건간호학회지, 16(1), 64-76, 2002
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66 김은희, "간호대학생의 간호전문직관, 셀프리더십, 임파워먼트와의 관계", 한국임상보건과학회, 한 국임상보건과학회지, 4(1), 532-541, 2016
67 이진숙, "간호사의 셀프리더십과 직무만족 및 간호업무수행도 간의 관계", 석사학위논문, 한 양대학교 대학원, 2010
68 구정아, 이미현, 박미숙, "간호학생의 임상수행능력, 전문직 자아개념 및 임상실습만족도", 국군간호사관학교 군진간호연구소, 군진간호연구, 29(2), 111-123, 2011
69 김영순, 오은주, "간호대학생의 감성지능, 비판적 사고성향, 전공만족도와의 관계", 한국산학기술학회, 한국산학기술학회지, 17(7), 103-111, 2016
70 이광옥, 채현주, "간호대학생의 감성지능과 대학생활적응 및 간호전문직관의 관계", 한국디지털정책학회, 디지털융복합연구, 14(10), 355-365, 2016
71 최혜란, "비판적 사고성향과 문제해결과정이 간호업무수행에 미치는 영향", 여성건강간호학회, 석사학위논문, 을지대학교 대학원, 2011
72 마예원, "4년제 간호대학생의 비판적 사고성향과 문제해결능력에 관한 연구", 이화여자대학교 임상보건과학대학원, 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원, 2009
73 권인각, 김미경, "신입간호사의 프리셉터 간 갈등경험에 따른 프리셉터의 핵 심역량", 한국간호교육학회지, 13(2), 237-245, 2007
74 박보근, "종합병원 간호사의 전문직 자아개념과 간호업무 수행에 관한 연구", 경희대학교 행정대학원, 석사학위논문, 경희대학교 행정대학원, 2001
75 김 란, 박인순, "간호대학생의 비판적 사고성향, 전문직 자아개념 및 임상수 행능력", 보건의료산업학회, 보건의료산업학회지, 7(4), 105-117, 2013
76 권영미, 윤은자, "간호학생의 간호전문직과 전공만족, 사회성, 자아존중감과 의 관계", 간호행정학회지, 13(3), 285-292, 2007
77 이계헌, "셀프-리더십과 조직구성원의 직무 만족도 및 직무몰입도와의 관 계", 석사학위논문, 부산대학교 경영대학원, 2001
78 유혜순, 한선희, "일 지역 간호대 학생의 셀프리더십, 임상실습 스트레스와 자기노출", 한국간호교육학회, 한국간호교육학회지, 18(1), 131-140, 2012
79 김화순, 함연숙, "학제에 따른 졸업학년 간호학생들의 간호전문직관 영향 요 인 비교", 기본간호학회, 기본간호학회지, 19(3), 363-373, 2012
80 이미자, "응급기도관리 교육방법에 따른 간호사의 자기효능감, 임상수행능 력", 이화여자대학교 임상보건과학대학원, 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원, 2012
81 김분한, 문길제, "간호대학생의 간호전문직관에 대한 주관성 연구 : Q – 방 법론적 접근", 한국웰니스학회, 한국웰니스학회지, 11(3), 109-120, 2016
82 구미옥, 이외선, "간호대학생의 감성지능과 의사소통능력, 임상실습스트레스 와의 관계", 한국산학기술학회논문지, 14(6), 2749-2759, 2013
83 강현옥, "간호대학생의 임상수행능력과 간호전문직 자아개념 임상실습 만족 도", 계명대학교 석사학위논문, 2010
84 김건희, 하주영, 신경림, "간호대학생의 비판적 사고 성향과 비판적 사고 기 술에 관한 종적 연구", 한국간호과학회, 한국간호과학회지, 35(2), 2005
85 박승미, 권인각, "간호사의 임상 의사결정능력 영향 요인: 비판적 사고 성향 을 중심으로", 한국간호과학회, 한국간호과학회지, 37(6), 863-871, 2007
86 정승교, "간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결능력 및 임상수행능력 조사연구", 기본간호학회, 기본간호학회지, 18(1), 71-78, 2011
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88 김인숙, 장윤경, 송소현, 박수호, "간호학생의 비판적 사고성향과 임상실습 스 트레스 및 임상실습수행능력", 한국간호교육학회, 한국간호교육학회지, 17(3), 337-345, 2011
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