ICT를 활용한 교수·학습 방안 연구 : 창의력 계발 학습 모형을 적용한 문학 수업중심으로

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 ....................................................................... 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 .............................................. 1
• 2. 연구 절차 및 방법 .................................................... 5
• 3. 연구의 범위 및 제한점 .............................................. 7
• Ⅱ. ICT 와 국어과 교육 .................................................. 8
• 1. ICT 개념 정립 ......................................................... 8
• 2. ICT 활용과 국어 교과 .............................................. 14
• 3. 국어과에서의 ICT 활용 교수 ․ 학습 모형...................... 21
• Ⅲ. 창의성 계발 모형을 적용한 ICT 교수 ․ 학습 과정안
• 연구 및 적용 ........................................................... 27
• 1. ICT 활용 교수 ․ 학습 과정안의 개념과 특성 ................. 27
• 2. 창의성 계발 학습 모형을 적용한 ICT 활용 교수 &#8228; 학습 과정안 개발 및 적용 < 7학년 2학기 ‘국어’ - 문학 단원 ‘숨쉬는 영정’을 중심으로 >.............................................................. 29
• 3. 교사 및 학생들의 설문 분석 ...................................... 58
• Ⅳ. 결론 및 제언 ........................................................ 79
• 1. 결론 .................................................................... 79
• 2. 제언 .................................................................... 81
• 참고 문헌 .................................................................. 85
• 부록 ......................................................................... 89