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본 자료는 멀티미디어 활용 초등영어 읽기·쓰기 통합 지도방안 15단원 낱장자료로서 멀티미디어 활용 읽기·쓰기 통합 활동에서 이루어진 학생활동자료와 교수계획안에 대한 낱장자료이다...
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멀티미디어 활용 초등영어 읽기·쓰기 통합 지도방안 15단원 낱장자료
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국문 초록 (Abstract)
본 자료는 멀티미디어 활용 초등영어 읽기·쓰기 통합 지도방안 15단원 낱장자료로서 멀티미디어 활용 읽기·쓰기 통합 활동에서 이루어진 학생활동자료와 교수계획안에 대한 낱장자료이다.
차시별로 구체적인 멀티미디어 활용 읽기·쓰기 통합 수업을 실시하되, 1차시와 2차시에는 준비단계로서 교과서에 제시된 활동위주로 진행되었으며, 3차시부터 본격적인 통합 활동을 전개하였다. 통합 활동 구성안에 제시되는 대부분의 활동들은 현재 초등영어교과서에서 주요 의사소통구문으로 다루어지고 있는 교육과정의 내용을 토대로 구성되었다.
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