북한 역사교육체계의 형성–국가건설기 고등교육을 중심으로-

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 북한이 국가건설기에 생산한 1차 자료, 선행연구에서 활용하지 않은 자료를 새로 발굴함으로써 독창성을 확보하고자 한다. 주요 자료는 다음과 같다.
첫째, 1947~1950년 사이에 북조선인민위원회 교육국과 북한 교육성에서 생산한 자료이다. 예컨대 1947년도 김일성대학발령건, 사회교육지도원양성소용 교재 조선역사 등이다. 선행연구에서 일부 언급되었지만 그 내용이 거의 분석되지 않았다. 이렇듯 새로 발굴한 자료를 통해 북한의 교육 당국이 구축한 역사교육의 체계와 내용을 새롭게 해명하고자 한다. 둘째, 김일성종합대학에서 진행된 교육과 연구, 교수․학생 자료이다. 檢閱保存 및 (秘)-김일성대학 김일성대학 입학원서 등이다. 이러한 자료는 교육의 외적 체계는 물론이고 교수와 학생의 활동에 주목할 생각이다. 이를 위해 교수 이력서와 학생 입학 원서 등의 자료를 활용할 예정이다.
이 연구의 첫 번째 연구주제는 “국가의 수립과 역사교육 체계․정책의 형성”이다. 북한이 국가건설기에 역사교육의 체제와 정책을 만들어가는 과정을 해명하고자 한다. 특히 북한이 고등교육기관에서 실시한 역사교육 중에서 “반일·애국사상”에 주목하고자 한다. 두 번째 연구주제는 “김일성종합대학의 설립과 한국사 교육”이다. 고등교육체계의 이념과 구조에 유념하면서, 그 안에서 활동한 교육의 여러 주체를 입체적으로 조명해 보고자 한다. 또한 일제시기부터 이어져 온 反식민주의 역사학의 계보와 분화를 드러냄으로써 김일성종합대학의 한국사 연구와 교육이 갖는 사학사적 의미도 생각해 보고자 한다.