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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      경북대학교 자율전공부 학제간 교양교과목의 교수-학습방법 개발

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      https://www.riss.kr/link?id=G3605948

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      국문 초록 (Abstract)

      이 연구는 본 대학과 국내의 여러 대학에서 시행중인 교양교육과정이, 변화하는 21세기의 대학 교양교육과정으로는 미흡한 점이 많으므로 발상의 전환을 통하여 기존의 도구적인 성격...

      이 연구는 본 대학과 국내의 여러 대학에서 시행중인 교양교육과정이,
      변화하는 21세기의 대학 교양교육과정으로는 미흡한 점이 많으므로
      발상의 전환을 통하여 기존의 도구적인 성격의 과목과 세분화된
      전공기초적인 과목을 지양하고 미래지향적인 새로운 교육과정을
      개발하고자 한다.

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      국문 초록 (Abstract)

      Ⅰ. 연구계획 1. 연구의 목적 및 필요성 1) 연구의 목적 2) 연구의 필요성 2. 연구내용 및 방법 1) 문헌조사연구 2) 설문조사연구 3) 모듈개발 연구 3. 결과 활용방안 4....

      Ⅰ. 연구계획
      1. 연구의 목적 및 필요성
      1) 연구의 목적
      2) 연구의 필요성
      2. 연구내용 및 방법
      1) 문헌조사연구
      2) 설문조사연구
      3) 모듈개발 연구
      3. 결과 활용방안
      4. 기타사항
      5. 참고문헌

      Ⅱ. 연구수행계획
      1. 연구수행 역할 분담표
      2. 연구추진계획
      3. 신청연구비

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