조형대학의 교육과정 체제 개선방안연구 <프리즘프로젝트 2002>

국문 초록 (Abstract)

현재 우리의 대학들이 고시 또는 취직 준비기관으로 비판받고 있는 것은 분명 위기상황이며, 대학이 진정한 학문과 지성의 산실로써 세계속에서 경쟁력을 확보하려면 대학교육의 체제가 획기적으로 바뀌어야함은 자명하다. 따라서 튼튼한 기초교육과 깊이있는 교양교육이 이루어져야 하며, 심화된 전공 교육을 위해 개설교과목의 내용과 수준을 대대적으로 개편하여야 한다.
토론학습 등 효과적인 교육과 전공탐색이 실질적으로 이루어지도록 우수 교수, 교육시설과 환경등에 적극 투자하여야 하며, 또한 대학의 학생선발에 있어서 수능에 대한 지나친 의존도를 완화하고 획일한 방법의 실기 시험 대신 학생의 소질, 적성과 능력을 존중하는 다양한 선발방법을 강구하여야 한다.
따라서 이 연구의 목적은 학문발전 및 사회요구를 반영한 대학 교육 과정 개발로 대학 고유의 목적에 부합하며, 사회가 요구하는 졸업생을 배출하기 위해 본 대학의 교육과정을 개선하고자 한다.

국문 초록 (Abstract)

주초록을 보고서의 연구 필요성으로 대체함.

국문 초록 (Abstract)

제1장 조형대학 교육과정 체제 개선의 방향
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 기본 방향
3. 기대효과
제2장 연구의 내용
1. 광고디자인 전공 교육과정 체제 개선 방안 연구
2. 멀티미디어디자인 전공 교육과정 체제 개선 방안 연구
3. 영상,영화 전공 교육과정 체제 개선 방안 연구
4. 애니메이션 전공 교육과정 체제 개선 방안 연구
5. 가구, 제품디자인 전공 교육과정 체제 개선 방안 연구
제3장 연구의 결과
1. 학부 및 전공명칭 변경
2. 교과과정 변경 및 교과목 해제
3. 코스트랙(Course Track)
4. 학사운영의 개선
5. 입시제도 개선 및 졸업요건
6. 교수 충원 계획
7. 학생지도
8. 교수법 개선 및 연구활동
9. 교육환경 개선
부록. 기자재 현황