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Hanna Arendt의 ‘인간의 조건’과 현대의 성인교육: 성인교육철학으로서의 가능성 모색
박응희, 신서영,박창언 인하대학교 교육연구소 2019 p.101-119
영국 사회과 교육과정 분석을 통한 2015 개정 사회과 교육과정의 개선 방향 탐색
배화순, 김현미,이정우,조철기,이해영 인하대학교 교육연구소 2019 p.121-141