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이 학술지의 논문 검색
초등학교 수학교과서의 단원을 개발하기 위한 수업 사례 연구: ‘규칙과 대응’ 단원을 중심으로
방정숙, 선우진,김은경,김윤영 대한수학교육학회 2019 p.269-290
교사의 담론적 역량의 개념화를 위한 사례 연구
김동중, 이지은,최상호,신재홍,임웅,이윤희 대한수학교육학회 2019 p.291-318
수학 학습 흥미 하위요인별 검사 도구 개발과 적용
박주현, 한선영,강양구 대한수학교육학회 2019 p.319-346
수학과 교육과정 문서의 내용 체계에 대한 반성적 고찰: ‘핵심 개념’, ‘일반화된 지식’, ‘기능’을 중심으로
양성현 대한수학교육학회 2019 p.347-367
확률실험 환경에서 초등학교 수학영재 학생과 일반 학생의 확률 탐구 특성 비교
이경화, 문성재,고은성,최성이,안민웅 대한수학교육학회 2019 p.369-389
학생들의 Zeno의 역설(반분 역설과 아킬레스 역설) 과제 해결 과정에 대한 연구 : 학생들의 표현을 중심으로
이동근 대한수학교육학회 2019 p.391-417
학교 수학과 대학 수학 사이의 연계성에 대한 중등교사의 전문성 분석 - 대학 수학에 대한 인식과 대수 영역에 대한 MKT를 중심으로 -
양선아, 이수진 대한수학교육학회 2019 p.419-439
덧셈․뺄셈 문장제에 대한 초등학교 2학년 학생들의 □를 사용한 식 표현 분석
장혜원, 임미인 대한수학교육학회 2019 p.441-457
2009 개정 및 2015 개정 초등학교 1~2학년 수학 교과서의 어휘 적정성 분석
권미선 대한수학교육학회 2019 p.459-481