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교원능력개발평가체제에 따른 유치원 교원능력개발 프로그램 모형 개발
김규수, 박미정 한국열린유아교육학회 2016 p.1-30
그림에 나타난 유아강점에 대한 이미지분석
탁정화(Tak, Jeong-Hwa) 한국열린유아교육학회 2016 p.31-54
다문화학급 담당 보육교사가 경험하는 부정적 정서가 영유아권리존중보육에 미치는 영향
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리듬강화 음악표현활동이 유아의 음악적성과 수학능력에 미치는 영향
이보람, 백지혜 한국열린유아교육학회 2016 p.79-102
만 5세 유아-교사 상호작용에서 본 방과 후 과정반 교사의 역할
김다래 한국열린유아교육학회 2016 p.103-135
배려중심의 유아 인성교육 프로그램 개발연구
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산책과 연계한 협동적 이야기 짓기 활동이 또래 간 상호작용 및 유아의 이야기 구성 능력에 미치는 영향
오혜진, 전유영 한국열린유아교육학회 2016 p.161-186
서울시 어린이집 부모모니터링단에 참여한 부모 단원의 역할과 요구
김기영, 최난영,김지성,배지희 한국열린유아교육학회 2016 p.187-216
어린이집 교실문해환경 및 교사효능감이 10-24개월 영아의 어휘력에 미치는 영향
진경희, 유수정,정영실 한국열린유아교육학회 2016 p.217-238
어린이집 영아가 경험하는 갈등상황과 갈등해결 전략에 대한 탐색
노희연 한국열린유아교육학회 2016 p.239-264