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노래를 활용한 영어ㆍ음악 통합 수업에서 성취 수준별 영어 어휘 습득 분석
김양희(Kim, Yang-Hee), 박준언(Park, Jun-Eeon) 한국초등영어교육학회 2012 p.31-63
영어동화에 기반한 리딩 저널쓰기 활동이 초등학생의 영어 쓰기능력에 미치는 영향
노경진(Noh, Kyung-Jin), 김신혜(Kim, Shin-Hye) 한국초등영어교육학회 2012 p.97-122
초ㆍ중등교사와 학생의 교실수업형 원어민 화상영어교육에 대한 인식
문인실(Moon, In-sil), 오마리아(Oh, Maria) 한국초등영어교육학회 2012 p.123-155
박영예(Park, Young Ye), 박정원(Park, Jeong Won) 한국초등영어교육학회 2012 p.157-177
장은숙(Jang, Eun-Sook), 윤웅진(Yoon, Woong-Jin) 한국초등영어교육학회 2012 p.235-251
초분절적 요소의 지도가 학습자의 담화 내 돌출부와 돌출부 단어 강세의 인식과 발화에 미치는 영향
지경림(Ji, KyeongLim), 박미애(Park, Miae) 한국초등영어교육학회 2012 p.253-277