상허의 교육이념을 통한 대학의 국제경쟁력 구현방안 : 외국어 경쟁력 강화를 중심으로

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 序 論
• 1. 問題의 提起
• 2. 硏究의 目的
• 3. 硏究의 範圍
• 4. 硏究의 方法
• 5. 硏究의 限界
• Ⅱ. 常虛의 敎育理念과 大學의 國際競爭力
• 1. 常虛의 生涯
• 2. 愛國愛族 敎育理念
• 3. 人材養成 敎育理念
• 4. 國際化의 意義
• 5. 愛國愛族 ㆍ 人材養成 理念과 大學의 外國語競爭力과의 相關關係
• 6. 常虛理念 繼承을 爲한 바람직한 外國語敎育 模型圖 提示
• Ⅲ. 建國大學校의 外國語競爭力 實態
• 1. 建國大學敎 學生들의 外國語實力 實態調査(Survey)
• 2. 建國大學校 外國語敎育 全擔機關의 現況
• Ⅳ. 建國大學校의 外國語談育 實態에 따른 具體的 發展方向
• 1. 語學硏修院 語學過程履修者의 學點認定制 導入
• 2. 語學實習室(LAB실)의 效率的 活用方案
• 3. 專功原書講讀의 原語講義 確立方案
• 4. 外國姉妹學校와의 學生交流方案
• 5. P.S.U. (Pacific Study University)를 利用한 大學競爭力 强化方案 假想模型圖
• Ⅴ. 結 論