1 이명희, "통합교실에서 또래 대화상대자 훈련이 장애유아의 의사소통에 미치는 영향 -음성 출력 의사소통 도구의 사용을 중심으로-" 한국유아교육학회 24 (24): 173-191, 2004
2 이윤미, "장애인식개선 프로그램과 문제해결학습이초등학생의 학년별 장애학생에 대한 인식과자기효능감에 미치는 효과 비교" 한국특수아동학회 15 (15): 379-405, 2013
3 Kim, Y. T., "Receptive & Expressive vocabulary Test" Seoul Community rehabilitation Center 2009
1 이명희, "통합교실에서 또래 대화상대자 훈련이 장애유아의 의사소통에 미치는 영향 -음성 출력 의사소통 도구의 사용을 중심으로-" 한국유아교육학회 24 (24): 173-191, 2004
2 이윤미, "장애인식개선 프로그램과 문제해결학습이초등학생의 학년별 장애학생에 대한 인식과자기효능감에 미치는 효과 비교" 한국특수아동학회 15 (15): 379-405, 2013
3 Kim, Y. T., "Receptive & Expressive vocabulary Test" Seoul Community rehabilitation Center 2009