이 글에서는 인문학이 대학의 역사와 기본적인 성격에 대한 숙고를 통해서 그리고 사회적인 변화과정에 민감한 인문학으로 반성과 개혁을 통한 자기 변화를 꾀하는 일이 필요하며, 이것을 ...
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국문 초록 (Abstract)
이 글에서는 인문학이 대학의 역사와 기본적인 성격에 대한 숙고를 통해서 그리고 사회적인 변화과정에 민감한 인문학으로 반성과 개혁을 통한 자기 변화를 꾀하는 일이 필요하며, 이것을 ...
이 글에서는 인문학이 대학의 역사와 기본적인 성격에 대한 숙고를 통해서 그리고 사회적인 변화과정에 민감한 인문학으로 반성과 개혁을 통한 자기 변화를 꾀하는 일이 필요하며, 이것을 대표적으로 경영교육과의 관계 속에서 살펴보았다. 이를 통해 결국 인문학 및 사회과학 분야의 철저하고 구체적인 개방적 자기반성 노력과 동시에 대학 개혁의 주체로서 자임하고 나서서 대학제도와 대학교육을 개혁해 가는 것이 필요하다는 점을 강조할 것이다. 또한 경영교육과 공과대학이나 사회과학 여러 분야에서도 대학에서의 교육과정으로서 학문적 성격을 분명히 정립하기 위해서는 이러한 인문학적 반성을 공유하고 학제의 개편과 대학 본연의 기능을 회복하기 위한 프로젝트에 함께 해야 함을 강조하였다.
목차 (Table of Contents)
Stephen Crane, Frank Norris와 Theodore Dreiser의 자연주의 연구