- Ⅰ. 문제제기
- Ⅱ. ‘인성’및 ‘인성교육’의 개념과 인성교육의 필요성
- 1. ‘인성’과 ‘인성교육’의 개념
- 2. 인성교육의 필요성
- Ⅲ.‘인성교육진흥법’에서 제시한 ‘핵심 가치․덕목’의 검토 및 대안
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2015
Korean
학술저널
89-114(26쪽)
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[기조발제] 인성교육진흥법에 대한 언론 평가 분석 - 법ㆍ인권교육 관점에서의 과제를 덧붙이며 -
[주제 발표 3] 인성교육진흥법상 핵심 가치ㆍ덕목 및 역량과 법교육
[연구 윤리 특강] 학술연구자의 올바른 연구윤리와 학문 탐구