<국문 초록> 비전공자를 위한 초급 피아노 교육 지도방안 연구 - CCM을 中心으로 - 윤 형 주 경원대학교 음악대학원 피아노 페다고지 전공 지도교수 김 영 숙 최근 우리...
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성남: 경원대학교 일반대학원, 2011
학위논문(석사) -- 경원대학교 일반대학원 , 음악학과 , 2011. 8
2011
한국어
786.2 판사항(21)
경기도
71p; 26cm.
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<국문 초록> 비전공자를 위한 초급 피아노 교육 지도방안 연구 - CCM을 中心으로 - 윤 형 주 경원대학교 음악대학원 피아노 페다고지 전공 지도교수 김 영 숙 최근 우리...
<국문 초록>
비전공자를 위한
초급 피아노 교육 지도방안 연구
- CCM을 中心으로 -
윤 형 주
경원대학교 음악대학원
피아노 페다고지 전공
지도교수 김 영 숙
최근 우리 사회는 피아노 학습 인구와 피아노 전공 인구가 전반적으로 줄어들고 있다. 먼저 그 주요 이유로는, 이미 핵가족으로 인한 줄어든 자녀의 수와 어려움을 잘 견디지 못하는 요즘 세대들, 나아가 지나친 학습 경쟁으로 인해 양산된 예·체능의 관심이 줄어든 결과라고 볼 수 있다. 이에 현대 피아노 교사들은 다양한 방법으로 이 문제들을 해결하기 위해 노력하고 있다.(예를 들면, 어려운 체르니 교재 대신 보다 쉬운 교재 채택, 다양한 활동을 통한 그룹 레슨 등)
하지만 이와 같은 노력에도 불구하고 점점 피아노 전공자의 수가 줄어들고 있는 추세이며 또한 그러한 노력이 피아노 전공을 했다하더라도 극소수의 콘서트 피아니스트의 길보다는 대부분이 사회에 나와서 피아노(주로 비전공자)를 가르치거나 교회에서 반주 활동을 하게 되는 현실에서는 한계가 있다. 왜냐하면 요즘 피아노를 배우는 학생들과 그 학부모들은 대부분 전공을 생각하기 보다는 실제 활용할 수 있는 음악을 먼저 배우기 원하고 있고 특히 21세기에는 재즈 선호자들이 점점 늘고 있기 때문이다. 그러므로 실용음악의 학습이 절실히 요구되고 있는 실정이다.
본 연구는 실용음악의 기본 연주법을 비전공자들도 쉽게 접근할 수 있도록 교회 음악의 하나인 CCM곡을 통해 단계적인 학습방안을 연구, 모색해 보았다.
연구의 내용은 다음과 같다.
첫째, 근원적으로 CCM에 대한 정의를 내린 후 실용음악의 연주법에서 사용되는 기본적인 화음과 코드에 대해 자세히 살펴보았다.
둘째, 위에서 살펴본 연구들을 토대로 코드 연주법의 단계적인 지도방안을 구체적으로 제시했으며 실제 곡에 적용하였다. 특히 코드를 알아도 흐르는 음악 속에서 그 코드를 순발력 있게 적용하는 것은 쉽지 않기 때문에 코드를 재빨리 이해하는 법을 지도 방안 5차시의 “코드 바꾸기”편에서 자세히 다루었다.
*코드 연주법의 단계적 지도방안
1차시 - 장조 화음(Major Chord)과 곡의 적용
2차시 - 단조 화음(Minor Chord)과 곡의 적용
3차시 - #과♭코드와 곡의 적용
4차시 - 7화음(Seventh Chord)과 곡의 적용
5차시 - 코드 바꾸기(Chord Exchange) 훈련
6차시 - 그 외 다양한 코드들과 곡의 적용
특출난 재능을 가진 아이들이라면 별 문제없이 피아노와 가까워지고 악보도 잘 읽겠지만 피아노 교사의 사명은 그러한 소수를 위한 것이 아니다. 그 외의 다수를 모두 제대로 이끌어야 하는 책임이 있다. 이러한 피아노 교사의 세심한 배려로 흥미를 잃지 않는 피아노 학습 인구와 피아노 전공 인구가 점차 다시 늘어나 개인적, 사회적인 삶의 질이 높아지고 더욱 풍요로워질 수 있기를 기대한다.
목차 (Table of Contents)