본 연구목적은 간호대학생의 성격강점이 전공만족도와 간호전문직관에 미치는 영향을 확인하는데 있다. 자료수집은 2016년 5월 30일부터 6월 17일까지이며, 경북에 소재한 2개 대학교 간호학...
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2016
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373
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학술저널
403-418(16쪽)
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본 연구목적은 간호대학생의 성격강점이 전공만족도와 간호전문직관에 미치는 영향을 확인하는데 있다. 자료수집은 2016년 5월 30일부터 6월 17일까지이며, 경북에 소재한 2개 대학교 간호학...
본 연구목적은 간호대학생의 성격강점이 전공만족도와 간호전문직관에 미치는 영향을 확인하는데 있다. 자료수집은 2016년 5월 30일부터 6월 17일까지이며, 경북에 소재한 2개 대학교 간호학과 재학생인 278명을 편의표집 하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 21.0을 사용하여 기술통계, t-test, ANOVA, 상관관계, 단계적 다중 회귀 분석을 이용하였다. 성격강점이 전공만족도와 간호전문직관에 통계적으로 유의한 정(+)의 상관관계를 보였다. 단계적 다중 회귀분석 결과 전공만족도에 유의하게 영 향을 미치는 요인은 학과적응력, 성격강점으로 나타났고 설명력은 41%였다. 간호전 문직관에 유의하게 영향을 미치는 요인은 학과적응력, 성격강점으로 총 설명력은 19%였다. 따라서 개인의 태도와 심리상태에 변화를 줄 수 있는 긍정적인 특성인 성격강점을 인식하여 효율적으로 활용한다면 전공만족도를 높이고 바람직한 간호전문직관의 확립에 도움을 줄 수 있을 것으로 생각된다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to investigate the influence of character strengths on major satisfaction and nursing professionalism of nursing students. Data were collected from 278 nursing students from 2 institution of university students studying t...
The purpose of this study was to investigate the influence of character strengths on major satisfaction and nursing professionalism of nursing students. Data were collected from 278 nursing students from 2 institution of university students studying the department nursing science in Gyeong-buk. by means of self reported questionnaires about character strengths on major satisfaction and nursing professionalism from June 17 to May 30, 2016. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients and stepwise multiple regression with the SPSS/WIN 21.0 program. There were positive correlations between character strengths on major satisfaction and nursing professionalism. The major adjustment, character strengths were significant predictors of major satisfaction. The explained variance for major satisfaction was 41%. The major adjustment, character strengths were significant predictors of nursing professionalism. The explained variance for nursing professionalism was 19%. If recognizing to character strength of the positive that can give a change in the individual s attitude and psychological state, It can help to establish is increasing major satisfaction and would be able to help establish the desired nursing professionalism.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
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나선형 순환학습을 이용한 야외 지질 학습 프로그램 개발 및 적용
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |