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무경계 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 무형식학습 활동의 매개효과: 대기업 사무직 근로자를 중심으로
김은경, 조대연 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 2021 p.1-24
핵심자기평가(Core Self-Evaluation) 통합적 문헌 고찰 : 국내·외 양적 연구를 중심으로
김한슬, 이재영,홍소정,이윤수 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 2021 p.25-58
기업 내 이러닝성과와 재무성과 간 관계에서 조직문화 및 비재무성과의 연속매개효과
최지현, 김준희 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 2021 p.59-84
육군 장교의 재능(talent)관리를 위한 평가 모델 및 지표 개발
권기범, 현영섭,박동철,윤혁,조대연 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 2021 p.85-111