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2016
Korean
학술저널
42-42(1쪽)
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첨단 과학 기술에 대한 초등학생의 인식 조사 및 지도 자료 개발
초임 초등교사가 과학수업에서 느끼는 교육대학 양성과정의 영향에 대한 자기 연구