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4차 산업혁명시대의 대학교육의 방향과 대학교원의 교수역량에 대한 분석 연구: 평생교육 패러다임을 중심으로
강경리 인하대학교 교육연구소 2019 p.49-82
교사 전문성 향상을 위한 T.a.P.(Transference after Posting)형 교사 전보제 모형 탐색
차승은, 서시연,문영진,유미라,김갑성 인하대학교 교육연구소 2019 p.83-102
프로젝트 학습 기반의 교육과정 운영을 통한 대학 교양교육의 지식융합 가능성 탐색: K대학의 사례를 기반으로
이예다나, 손승현 인하대학교 교육연구소 2019 p.155-177
대학교육에서의 교수서비스, 비교수서비스, 물리적 교육환경이 지각된 품질과 인지적, 정서적 만족도를 매개로 충성도에 미치는 영향 탐색
정한호 인하대학교 교육연구소 2019 p.225-253