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      日·韓 兩言語의 音聲的 一考察  :  日本語 音聲敎育을 중심으로

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study is to contrast the phonetic features of stop sounds, affricates and fricatives in Japanese and Korean, and to apply to the training of native Korean speakers in spoken Japanese. The materials of this study have resulted from ...

      The purpose of this study is to contrast the phonetic features of stop sounds, affricates and fricatives in Japanese and Korean, and to apply to the training of native Korean speakers in spoken Japanese. The materials of this study have resulted from the analysis of phonetic features such as voice bar. spike fill, fills,duration and crossing of sounds, as shown on the pattern of a Sound Spectrogram.
      The main study of this thesis is as follows:
      1. to contrast phonetic features such as [±voiced], [±aspirated]
      and [±tense] of the two languages.
      2. to make clear the similarities and differences between Ja-panese and Korean sounds.
      3. to seek Japanese sounds which are the nearest to Korean sounds.
      4. to study one of the methods of correct listening comprehension and pronunciation in native Korean speakers.
      5. to enable the practice of sound training in spoken Japanese by means of this study.
      6. to report the result of these experiments in the achievement of training in spoken Japanese.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ.序 1
      • Ⅱ.資料 2
      • 1.實驗過程 2
      • 2.分析方向 3
      • Ⅲ.兩 言語의 對照 7
      • Ⅰ.序 1
      • Ⅱ.資料 2
      • 1.實驗過程 2
      • 2.分析方向 3
      • Ⅲ.兩 言語의 對照 7
      • 1.語頭音 7
      • 2.語中音 10
      • Ⅳ.敎育에의 應用 12
      • 1.聴取理解에 관하여 13
      • 1)日本語 /p, t, k/와 /b, d, g/ 13
      • 2)日本語/t/와 /z/(/z/) 13
      • 3)日本語 /s/와 /Qs/ 14
      • 2.發音에 관하여 14
      • 1)日本語 /p, t, k/ 15
      • 2)日本語/t/ 16
      • 3)日本語 /b, d, g/와 /z/(/z/) 16
      • 4)日本語 /s/, /Qs/ 20
      • Ⅳ.結 21
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