Felder-Silverman 학습유형에 따른 전문심장소생술 시뮬레이션교육의 지속효과

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성
• 2. 연구목적
• Ⅱ. 연구방법
• 1. 연구 설계
• 2. 연구 대상
• 3. 전문심장소생술 시뮬레이션 교육
• 4. 연구 도구
• 5. 자료수집 방법 및 절차
• 6. 자료분석 방법
• Ⅲ. 연구결과
• 1. 연구 대상자의 특성
• 2. Felder-Silverman 학습유형에 따른 지식의 지속효과 차이
• 3. Felder-Silverman 학습유형에 따른 수행의 지속효과 차이
• 4. Felder-Silverman 학습유형에 따른 자신감의 지속효과 차이
• Ⅳ. 고찰
• Ⅴ. 결론 및 제언
• References

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