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이 학술지의 논문 검색
인지갈등을 통한 개념수업 절차 모형의 적용
권난주, 권재술 한국과학교육학회 1998 p.261-271
초등학생의 갈등유발집단과 비갈등집단의 개념 형성 정도 및 지속 효과
권난주, 권재술,박춘길 한국과학교육학회 1998 p.273-282
학생 선개념을 지지하는 증거와 반증하는 증거에 대한 학생의 반응
이무, 김명환,김익균,박종원 한국과학교육학회 1998 p.283-296
중학교 1학년 학생들의 자유 탐구보고서에 나타난 변인의 유형
김재우, 박승재,오원근 한국과학교육학회 1998 p.297-301
고등학교 화학 수업에서 CAI의 효과성 연구
서정쌍, 김주래,성숙경,한인옥,이진승,정대홍 한국과학교육학회 1998 p.303-312
과학수업에서 교사에 의해 조성되는 심리적 학습환경측정 도구개발
이재천, 김범기 한국과학교육학회 1998 p.313-325
평소 학습과 시험 상황에서 초등학생의 인지 전략과 메타인지 전략의 사용
노태희, 임희준,장신호 한국과학교육학회 1998 p.327-336
물질의 입자성과 문제 해결 전략을 강조한 컴퓨터 보조 수업이 고등학생들의 화학 학습에 미치는 효과
김창민, 노태희,전경문,차정호 한국과학교육학회 1998 p.337-345
구조화된 대비활동
김재우, 박승재,오원근 한국과학교육학회 1998 p.347-355
국가수준의 과학에 관련된 정의적 특성의 평가체제 개발
정진우, 정완호,김효남 한국과학교육학회 1998 p.357-369