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팬데믹 시대, 문학 수업의 가능성과 한계 - 소설 연계 자서전 쓰기 프로젝트 수업 사례를 중심으로 -
정재림 ( Jeong Jai-rim ), 최연우 ( Choi Yeon-woo ) 한국문학교육학회 2021 p.9-42
독자의 능동성에 대한 문학교육적 고찰 - 카타르시스와 정동 이론을 중심으로 -
김혜진 ( Kim Hye-jin ) 한국문학교육학회 2021 p.73-106
언어 네트워크 분석을 활용한 서사교육의 연구 동향 분석-소설교육 연구 분야와의 비교를 중심으로-
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교양교육 제재로서 북한 실화문학 역할 연구 - 김정은 시기 『조선문학』, 『청년문학』, 『아동문학』 수록 작품을 중심으로 -
임인화 ( Im In-hwa ) 한국문학교육학회 2021 p.147-192
교과서 수록 고전시가 제재의 외연과 고전시가 교육의 향방 - 2015 개정 교육과정에 따른 교과서를 중심으로 -
최홍원 ( Choi Hong-won ) 한국문학교육학회 2021 p.193-239