장애형제관련 스트레스가 비장애형제의 우울에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로 = The Effects of Siblings-Related Stress on Depression of Other Siblings without Disabilities: Focusing with the Mediating Effect of the Self-Esteem

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study conducted a research of non-disabled siblings with disabled siblings in order to examine the relations between stress, depression and self-esteem that the siblings without disabillities are exposed to because of other siblings with the disabilities. The study executed a questionnaire from 227 students (from 5th to 12th grade) who have the siblings with disabillities attending a special-education school and other special classes at the elementary, middle, and high schools in Incheon Metropolitan city and Kyonggi province. In order to figure out the relations between the main variables, the study carried out a correlation analysis. In the following, by applying the SEM method , the study investigated the mediating effect. The outcomes of the study are summarized as follows. First, from the results of the correlation analysis on the main variables, it was found out that the correlation between the siblings-related stress and the self-esteem has a moderately meaningful negative relation. For the siblings-related stress and the depression, there appeared rather a great positive correlation while, on the other hand, a meaningfully low positive correlation was discovered from the relation with the self-esteem. Second, after the self-esteem mediating effect on the siblings-related stress and depression was studied, how the siblings-related stress effects the depression was proved to be influenced by the self-esteem. Implications and restrictions for this study and future research were suggested.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 장애형제를 둔 비장애형제를 대상으로 장애형제관련 스트레스와 우울 및 자아존중감의 관계를 알아보고 자아존중감이 비장애형제들이 지각하는 장애형제관련 스트레스와 우울과의 관계를 매개하는지를 알아보기 위해 실시되었다. 이를 위해 인천 및 수도권에 소재하고 있는 특수학교와 초,중,고 특수학급에 재학 중인 장애학생의 비장애형제 중 초등학교 5학년부터 고등학교 3학년까지의 학생 227명을 대상으로 주요 변인들의 상관분석과 구조방정식 모형검증을 적용하여 매개효과를 검증하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 주요 변인들간의 상관분석 결과를 살펴보면 장애형제관련 스트레스와 자아존중감의 상관관계에서 유의한 중간정도의 부적상관을, 장애형제관련 스트레스와 우울은 다소 높은 정도의 정적상관을 나타내었다. 둘째, 장애형제관련 스트레스와 우울간의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 검증한 결과 장애형제관련 스트레스가 우울에 미치는 영향에 있어서 자아존중감이 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과들을 토대로 본 연구의 의의와 제한점 그리고 앞으로의 연구방향에 대한 시사점들을 언급하였다.

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