멀티미디어를 이용한 학원관리 시스템 설계 및 구현 = (The) Design and realization of academy management system using multimedia

국문 초록 (Abstract)

멀티미디어(Multimedia)분야는 매우 범위가 넓고 다양하며 컴퓨터공학, 교육공학, 전자공학 등 각 분야의 여러 이론과 지식을 바탕으로 컴퓨터를 활용한 도구들이 개발되고 결합되어 새롭고 다양한 응용분야를 만들어나가는 학문으로 멀티미디어를 구성하는 요소로는 오디오, 텍스트, 그래픽, 이미지, 비디오, 시그널 등이 있으며, 이러한 저작도구들을 활용하여 신호, 문자, 기호들이 자유롭게 조합됨으로서 사용자가 친근하고 편리한 형태로 정보를 전달해주는 2개 이상의 장치 및 도구가 결합된 상태를 멀티미디어라 할 수 있다.
본 논문에서는 멀티미디어의 개념과 구성 요소들의 종류와 동작원리를 분석하여 보고, 학원관리에 필요한 멀티미디어 시스템과 컴퓨터를 활용한 학원관리 프로그램을 개발 구현하여 실무에 적용시켜 보았다.
그동안 학원관리에 사용된 프로그램이 많이 개발되었지만, 관리자의 많은 시간과 노력이 소요되고, 효율적인 학원관리에 어려움이 많았다고 할 수 있다.
본 논문에서는 이러한 학원관리에 대한 문제점을 구체적으로 살펴보고 이를 개선하고 보완하고자, 멀티미디어 환경을 이용하여 원생이 등록에서부터 과정이수까지, 다양한 정보를 신속하고 다각적으로 처리할 수 있도록, 컴퓨터 하드웨어 및 주변장치를 이용한 멀티미디어 시스템을 구현하였다.
또한, 비주얼베이직 프로그램을 활용, DB화된 원생들의 정보를 사용자가 실시간으로 자유롭게 처리하고, 효율적인 관리를 할 수 있도록 하였다.
앞으로도 멀티미디어 분야가 교육적 활용가치와 그 중요성이 매우 강조되고 있는 시점에, 새로운 매체등장에 따른 다양한 프로그램 개발로 쉽게 실무에 응용되어, 컴퓨터를 활용한 관리 업무에 편리하게 활용되기를 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Multimedia, which is wide and diverse in its scope, is a study that makes new and various applied fields, through the development and combination of various knowledge and tools, utilizing computer based on theory and knowledge in different fields, such as computer science, education engineering and electronic engineering. The factors composing multimedia are audio, text, graphic, image, video and signal. Multimedia can be the state, in which two or more of devices and tools are combined, delivering information in user-friendly and convenient format by freely combining signals, letters and signs, utilizing the above production tools.
In this thesis, the multimedia system and application programs required for the academy management were designed and applied to the actual work of academy management after analyzing the types and motion principles of the concept and composing factors of multimedia.
Although many programs used for academy management were developed, managers had to spend great time and efforts, and there were many difficulties in effective academy management.
After concretely investigating such problems in academy management, the multimedia system was realized using computer hardware and peripherals, so that a variety of information can promptly be handled in diverse ways, from registration to completion of enrolled courses by academy students, in order to improve and complement the above-mentioned problems.
Also, the user can freely handle the data based information of academy students in realtime, and effectively manage it through utilization of the visual basic program.
At the time when the educational utilization value of multimedia field and the importance of it are greatly emphasized, and in the future, it is expected that the development of various programs, through new media, will easily be applied to practical work, and thus to be conveniently used in computer-utilized management.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = i
• Abstract = v
• 국문요약 = vii
• I. 서론 = 1
• 1.1 연구의 배경 = 1
• 1.2 연구의 목적 = 2
• 1.3 연구의 내용과 구성 = 3
• II. 멀티미디어와 교육 = 4
• 2.1 멀티미디어의 개념과 정의 = 4
• 2.2 멀티미디어의 발전 방향 = 4
• 2.3 멀티미디어의 교육적 활용 = 7
• III. 멀티미디어 시스템 구성요소 = 8
• 3.1 텍스트(Text) = 8
• 3.2 그림(Graphic) = 8
• 3.3 소리(Sound) = 9
• 3.4 비디오와 에니메이션 = 10
• 3.5 인터넷과 멀티미디어 = 10
• 3.6 멀티미디어 시스템 하드웨어 구성요소 = 12
• 3.6.1. 시스템 입력장치 = 12
• 3.6.2 시스템 출력장치 = 15
• 3.6.3 보조기억장치 = 21
• IV. 멀티미디어 시스템의 구현 = 25
• 4.1 프로그램 개요 및 구성도 = 25
• 4.2 H/W 환경 = 27
• 4.3 프로그램 개발도구 = 29
• 4.4 프로그램 구성 및 내용 = 30
• 4.5 프로그램 화면 = 30
• 4.6 DB 자료처리 = 32
• 4.7 자료처리 순서 및 흐름도 = 33
• 4.8 DB 및 테이블 내역 = 34
• 4.9 테이블 설명서 = 35
• 4.10 프로그램(Source) 파일 = 39
• 4.10.1 음성파일 입출력 처리 = 39
• 4.10.2 DB 내용 화면 출력 = 40
• 4.10.3 바코드 출력 루틴 = 41
• 4.10.4 바코드 변수선언(1) = 42
• 4.10.5 바코드 변수선언(2) = 43
• 4.10.6 바코드 출력 서브루틴 = 44
• V. 결론 = 46
• 참고문헌 = 48