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지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근과 학생, 교사, 학교 특성들 간의 구조분석
유진수(Yoo Jin-su), 정동영(Chung Dong-young) 한국특수교육교과교육학회 2020 p.1-23
2015 개정 특수교육 기본 교육과정 현장 적용성에 관한 특수교사의 인식 연구
이필상(Lee Pil-sang) 한국특수교육교과교육학회 2020 p.25-46
특수교육대상학생을 위한 초등 사회과 수업 전문성에 대한 예비 특수교사의 인식
박윤정(Park Youn-jung), 서효정(Seo Hyo-jeong) 한국특수교육교과교육학회 2020 p.47-63
추연구(Chu Youn-gu), 김병룡(Kim Byeong-ryong) 한국특수교육교과교육학회 2020 p.65-80
지적장애 특수학교 교사의 교육과정 실행, 학교자원, 교사신념 간의 구조적 관계 분석
김영석(Kim Young-seok) 한국특수교육교과교육학회 2020 p.81-95