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교사 - 유아 상호작용, 유아의 학업능력과 또래놀이 상호작용 및 학교준비도 간의 구조적 관계
유미현 ( Yoo Mi-hyun ), 이경님 ( Lee Kyung-nim ) 미래유아교육학회 2019 p.1-23
교사 - 유아 상호작용이 유아의 정서지능과 의사소통능력에 미치는 영향
김윤덕 ( Kim Yoon Deok ), 김승희 ( Kim Seung Hee ) 미래유아교육학회 2019 p.25-52
예비유아교사의 유머대처와 스트레스가 전공만족도에 미치는 영향
김근혜 ( Kim Geun Hye ), 서은주 ( Seo Eun Ju ) 미래유아교육학회 2019 p.53-72
유아교사의 디지털 리터러시 요인과 교수효능감이 스마트 교육 실행에 미치는 영향
김보현 ( Kim Bo-hyun ), 이홍재 ( Lee Hong-jae ) 미래유아교육학회 2019 p.97-119
유아교사의 전문성 인식과 유아의 문제행동 간의 관계에서 유아교사의 교수효능감과 부정적 훈육방식의 순차적 매개효과
심숙영 ( Shim Sook Young ), 심미영 ( Shim Mi Young ) 미래유아교육학회 2019 p.121-140
유아의 유머 이해력과 유아 - 교사 관계에서 사회적 유능성의 매개효과
한지혜 ( Han Ji-hye ), 박영아 ( Park Young-ah ) 미래유아교육학회 2019 p.141-161