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2015 개정 실과 교육과정 ‘기술의 세계’ 영역의 내용요소에 대한 발명교육 연수 수강 교사의 중요도 및 수행도, 교육요구도 분석
박수진(Park Su Jin) 학습자중심교과교육학회 2019 p.1-19
과학교과에서 모델링 활동의 학습진행과정 구성 연구: 중학교 분자운동과 상태변화 영역을 중심으로
고은정(Koh Eun Jung), 정대홍(Jeong Dae Hong) 학습자중심교과교육학회 2019 p.21-51
학생부종합전형 공정성에 대한 교사의 인식과 개선방안: 비평준화지역 일반계고등학교에 관한 질적사례연구
김한솔(Kim Hansol) 학습자중심교과교육학회 2019 p.53-77
박정욱(Park, Joung Wook), 조흥순(Cho, Heung Soon) 학습자중심교과교육학회 2019 p.79-99
재한 중국동포 출신 결혼이주여성의 취업 경험에 대한 질적 연구
황해영(Haiying, Huang), 김영순(Youngsoon, Kim) 학습자중심교과교육학회 2019 p.101-120
다문화 가정 어머니의 문화적응스트레스, 양육효능감, 진로관련행동, 진로장벽인식 간 관계: 자녀의 성별에 따른 다집단 분석
연은모(Yeon, Eun Mo), 최효식(Choi, Hyosik) 학습자중심교과교육학회 2019 p.121-140
여대생의 진로성숙도 변화에 따른 잠재집단 분류 및 영향요인 탐색
송승원(Song Seungwon), 김미현(Kim Mihyun),강예지(Kang Yeji) 학습자중심교과교육학회 2019 p.141-168
대학생 중도탈락 연구동향과 과제: 학술지 연구를 중심으로
이은화(Lee, EunHwa), 강승희(Kang, Seunghee) 학습자중심교과교육학회 2019 p.169-199
과학적 개념이 포함된 그림책을 통한 토의 활동이 유아의 과학적 탐구능력과 언어표현력에 미치는 효과
허미화(Huh, Mi Wha), 안경숙(Ahn, Gyoung Suk),신애선(Shin, Ae Sunk) 학습자중심교과교육학회 2019 p.211-219
중등학교 교육실습과정에서 실습지도교사의 교육적 권위 탐색: Luhmann의 체계이론의 관점에서
강경리(Kang, Kyunglee) 학습자중심교과교육학회 2019 p.221-250