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      工業高等學生의 進路成熟度와 關聯變因과의 相關關係

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      https://www.riss.kr/link?id=T2171761

      • 저자
      • 발행사항

        서울: 漢陽大學校, 1992

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 한양대학교 교육대학원 , 공업교육전공 , 1992

      • 발행연도

        1992

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        376.9268

      • DDC

        373.2467 판사항(19)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        v,58장; 26cm

      • 소장기관
        • 강원대학교 도서관 소장기관정보
        • 동서대학교 민석도서관 소장기관정보
        • 수원대학교 도서관 소장기관정보
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        • 충남대학교 도서관 소장기관정보
        • 한양대학교 안산캠퍼스 소장기관정보
        • 한양대학교 중앙도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • 목차 = iii
      • 감사의글 = 0
      • 요지 = i
      • 표목차 = v
      • I. 서론 = 1
      • 목차 = iii
      • 감사의글 = 0
      • 요지 = i
      • 표목차 = v
      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구의 의의 및 목적 = 1
      • 2. 연구의 제한점 = 3
      • 3. 용어의 정의 = 4
      • II. 이론적 배경 = 5
      • 1. 진로성숙의 이론적 전개 = 5
      • 가. 특성이론 = 5
      • 나. 심리이론 = 6
      • 다. 사회이론 = 9
      • 라. 의사결정이론 = 10
      • 마. 발달이론 = 12
      • 2. 진로숙성과 관련변인 = 17
      • 가. 학년과 진로성숙 = 17
      • 나. 성과 진로성숙 = 18
      • 다. 지능과 진로성숙 = 19
      • 3. 진로성숙도 검사도구 = 21
      • 가. 진로성숙도 검사도구 (CMI) = 21
      • 나. 인지적 직업성숙도 (CVMT) = 23
      • 4. 연구문제 및 가설 = 24
      • III. 측정방법 = 25
      • 1. 연구대상 = 25
      • 2. 측정도구 = 26
      • 가. 진로성숙도 검사도구 = 26
      • 나. 지능 = 27
      • 3. 자료처리 = 28
      • IV. 결과의 분석 = 29
      • 1. 학년별 진로성숙도 = 29
      • 2. 성별 진로성숙도 = 31
      • 3. 지능별 진로성숙도 = 33
      • V. 결론 및 제언 = 36
      • 1. 결론 = 36
      • 2. 제언 = 37
      • 참고문헌 = 38
      • 부록 = 42
      • 영문초록 = 56
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