직업교육 인재 육성과정에 대한 기업 참여의 역학 체제 및 실행 과정의 실태 분석 : 중국 신시대 건강산업그룹(New Era Health Industry Group)의 사례를 중심으로 = Research on the training mode of enterprises participating in vocational education talents and institutional obstacles

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제1절 연구 배경 및 의의 1
• 1. 연구 배경 1
• 2. 연구 의의 4
• 3. 연구 문제 5
• 4. 관련 개념의 정의 6
• 제2절 연구 구조 및 방법 9
• 1. 연구 구조 9
• 2. 연구 방법 10
• 제3절 연구의 제한점 및 시사점 12
• 1. 연구의 제한점 12
• 2. 연구의 시사점 13
• 제2장 이론적 배경 14
• 제1절 이론적 배경 14
• 1. 체제 이론(System Theory) 14
• 2. 역동적 장이론(Field Dynamic Theory) 17
• 제2절 중국과 해외 기업의 직업교육 인재 육성 참여의 주요 모델 20
• 1. 해외 기업의 직업교육 인재 육성 참여의 전형적인 모델 분석 20
• 2. 중국 기업의 직업교육 인재 육성 참여의 주요 모델 분석 26
• 제3절 기업 참여 직업교육의 역학 체제에 대한 STP 분석 30
• 1. 기업 참여 직업교육의 역학 체제 구조 30
• 2. 기업 참여 직업교육의 역학 체제 기능 36
• 3. 기업 참여 직업교육의 역학 체제 원리 38
• 제4절 선행연구 고찰 41
• 1. 기업 참여 직업교육의 현황 관련 연구 41
• 2. 기업 참여 직업교육의 역학 체제 연구 51
• 3. 관련 문헌의 검토 65
• 제3장 기업 참여 직업교육의 역학 체제에 대한 설문 연구조사 68
• 제1절 연구 도구 설계 및 구성 68
• 1. 연구 목적 68
• 2. 설문지 작성 68
• 3. 설문지 사전 조사 및 수정 71
• 4. 본 조사 설문지의 타당성 검증 78
• 제2절 설문조사 결과 83
• 1. 기업 특징에 관한 기술통계(Descriptive Statistics) 분석 83
• 2. 동력 요인에 기반한 기업의 기본 특징 분석 85
• 3. 기업의 산학협력 교육 참여에 관한 설문조사 결과 86
• 제3절 설문조사 분석 결과의 해석 88
• 제4장 영업직원의 역량 분석을 위한 인터뷰 93
• 제1절 인터뷰 설계 93
• 1. 인터뷰 목적 93
• 2. 인터뷰 도구 93
• 3. 인터뷰 데이터의 수집 및 정리 96
• 제2절 분석 결과 100
• 1. 인터뷰 분석 100
• 2. 인터뷰 분석 결과 및 시사점114
• 제5장 중국 신시대 건강산업그룹 참여 직업교육의 역학 체제 및 문제점 분석 119
• 제1절 기업 소개 119
• 제2절 중국 신시대 건강산업그룹 참여 직업교육의 역학 체제 분석 121
• 1. 기업 참여 직업교육의 역학 체제 모형의 분석 123
• 2. 기업 참여 직업교육의 역학 체제 모형의 운영 원리 125
• 제3절 중국 신시대 건강산업그룹 참여 직업교육의 역학 체제에서의 문제점 126
• 1. 중국 신시대 건강산업그룹의 편향적 태도 126
• 2. 정부의 지원정책 제도 미비 127
• 3. 시장의 주도적 역할 부재 129
• 4. 학교 교육의 전문성 부족 131
• 5. 학교-기업 간의 단조로운 협력 형태 132
• 제6장 중국 신시대 건강산업그룹의 직업교육 참여 촉진을 위한 역학 체제의 개선 방향 134
• 제1절 직업교육 역학 체제의 보완을 위한 방향 설정 135
• 1. 기업의 참여 태도 변화 135
• 2. 정부의 지원정책 제도 완비 137
• 3. 시장의 주도적 역할 발휘 141
• 4. 학교의 자체적인 전문성 강화 143
• 5. 참여 주체의 동적 통합 149
• 제7장 결론 152
• 참고문헌 155
• Abstract 180