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예술체험활동에 의한 선사시대 생활세계의 상상적 이해 -초등 사회과 수업을 중심으로-
한광웅 ( Kwang Wng Han ) 한국초등교육학회 2011 p.19-44
지각된 교수능력, 자기효능감, 실제지능, 성취목표, 지향성 및 학습전략이 성취도에 미치는 효과의 구조적 관계 분석
김정환 ( Jeong Hwan Kim ) 한국초등교육학회 2011 p.71-95
초등학생의 스트레스와 외현적-내면적 문제행동의 관계: 자동적 사고의 매개효과
심은실 ( Eun Sil Shim ), 김예혜 ( Young Hye Kim ) 한국초등교육학회 2011 p.97-119
홍석기 ( Seok Ki Hong ), 이규미 ( Kyu Mee Lee ) 한국초등교육학회 2011 p.121-142
교사의 수업 및 평가활동이 학생들의 자기조절학습과 학업성취도에 미치는 영향
지은림 ( Eun Lim Chi ), 양명희 ( Myung Hee Yang ),정윤선 ( Yun Sun Cheong ) 한국초등교육학회 2011 p.165-184
학생들의 창의성이 발현되는 수업 맥락에서의 상호작용 특성
조연순 ( Youn Soon Cho ), 정혜영 ( Hye Young Chung ),최규리 ( Kyou Lee Choi ),백은주 ( Eun Joo Baek ),정지은 ( Ji Eun Jeong ) 한국초등교육학회 2011 p.185-210