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영아의 기질, 어머니-자녀 간 애착, 비언어적 의사소통 능력 간의 관계
김선영 ( Sun Young Kim ), 김희진 ( Hee Jin Kim ) 한국유아교육학회 2014 p.31-54
그림책을 활용한 마음이해 활동이 유아의 공감능력과 대인문제해결사고에 미치는 효과
서현 ( Hyun Seo ), 선현아 ( Hyun Ah Seon ),박미자 ( Mi Ja Park ) 한국유아교육학회 2014 p.55-84
김정원 ( Jung Won Kim ), 민희숙 ( Hee Sook Min ) 한국유아교육학회 2014 p.85-105
보육교사의 자아존중감과 회복탄력성이 행복감에 미치는 영향
탁정화 ( Jeong Hwa Tak ), 강현미 ( Hyun Mi Kang ) 한국유아교육학회 2014 p.107-128
어머니-유아 애착안정성과 교사-유아관계가 유아의 내러티브 발달에 미치는 영향
황윤세 ( Yoon Se Hwang ) 한국유아교육학회 2014 p.129-147
예비유아교사의 수학교수능력 증진을 위한 "유아수학교육" -교수실험의 효과 -구성주의적 접근을 중심으로
정정희 ( Chung Hee Chung ), 홍희주 ( Hee Ju Hong ) 한국유아교육학회 2014 p.149-165
잠재 프로파일분석을 통한 유아-교사 관계에 관한 종단연구
이예진 ( Ye Jin Yi ), 신유림 ( Yoo Lim Shin ) 한국유아교육학회 2014 p.187-205
유치원 교사 핵심역량에 기초한 현직교사교육 연구동향 분석
박지희 ( Ji Hee Park ), 조형숙 ( Hyung Sook Cho ),염지숙 ( Ji Sook Yeom ) 한국유아교육학회 2014 p.207-228